- •Учебно-методический комплекс
 - •Оглавление
 - •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
 - •3.Требования к результатам освоения дисциплины
 - •3.1. В совокупности с другими дисциплинами ооп учебная дисциплина «Актуальные проблемы конституционного права» обеспечивает формирование следующих компетенций:
 - •3.2. Студент в результате освоения программы настоящей дисциплины должен:
 - •4.Объем дисциплины и виды учебной работы
 - •Для очной формы обучения
 - •Для заочной формы обучения
 - •5. Содержание дисциплины
 - •5.1. Рабочая программа
 - •Тема 1. Конституция Российской Федерации как фундаментальный нормативный правовой акт. Особенности норм Конституции Российской Федерации
 - •Тема 2. Реализация Конституции Российской Федерации: понятие и формы
 - •Тема 3. Конституционные правоотношения в механизме реализации Конституции Российской Федерации
 - •Тема 4. Конституционный процесс в механизме реализации Конституции Российской Федерации
 - •Тема 5. Прямое действие как форма реализации Конституции Российской Федерации
 - •Тема 6. Использование, соблюдение и исполнение как формы реализации Конституции Российской Федерации
 - •Тема 7. Применение конституционных норм в механизме реализации Конституции Российской Федерации: теоретико-правовые и процессуальные основы
 - •Тема 8. Применение Конституции Российской Федерации законодательными и исполнительными органами государственной власти в Российской Федерации
 - •Тема 9. Применение Конституции Российской Федерации судами в Российской Федерации
 - •Тема 10. Применение Конституции Российской Федерации правоохранительными, контрольно-надзорными и правозащитными государственными органами в Российской Федерации
 - •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
 - •Тематический план Для очной формы обучения
 - •Тематический план Для заочной формы обучения
 - •5.3. Практические и семинарские занятия
 - •5.4. Самостоятельная работа
 - •5.4.1 Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
 - •5.4.2 Формы самостоятельной работы
 - •5.4.3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов включено в состав методических рекомендаций по освоению учебной дисциплины.
 - •6.2 Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций включены в состав фонда оценочных средств по дисциплине.
 - •6.3. Для студентов заочной формы обучения оценка знаний осуществляется в баллах с учетом:
 - •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Рекомендуемая научная литература1
 - •Интернет-ресурсы.
 - •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
 - •Карта обеспеченности литературой
 - •Протокол изменений рпд
 
Тематический план Для заочной формы обучения
| 
				 № 
 
 
 
 
  | 
				 Раздел дисциплины, тема  | 
				 Всего часов аудиторных занятий  | 
				 В том числе  | 
				 Образовательные технологии, используемые при проведении занятий  | |||
| 
				 Лекции  | 
				 практические или семинарские занятия  | 
				 лабораторные занятия  | |||||
| 
				 1.  | 
				 Конституция Российской Федерации как фундаментальный нормативный правовой акт. Особенности норм Конституции Российской Федерации  | 
				 2  | 
				 2  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 Проблемная лекция, предполагающая дискуссию преподавателяс обучающимися в целях активизации и развития поисковых и научно-исследова-тельских способностей обучающегося.  | |
| 
				 2.  | 
				 Реализация Конституции Российской Федерации: понятие и формы  | 
				 2  | 
				 
  | 
				 2  | 
				 
  | 
				 Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы.Развивающее обучение, проективное обучение: семинар – моделирование.  | |
| 
				 3.  | 
				 Конституционные правоотношения в механизме реализации Конституции Российской Федерации  | 
				 2  | 
				 -  | 
				 2  | 
				 
  | 
				 Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы.  | |
| 
				 4.  | 
				 Конституционный процесс в механизме реализации Конституции Российской Федерации  | 
				 
  | 
				 -  | 
				 -  | 
				 
  | 
				 
  | |
| 
				 5  | 
				 Прямое действие как форма реализации Конституции Российской Федерации  | 
				 2  | 
				 -  | 
				 2  | 
				 
  | 
				 Семинарское занятие проводится в форме круглого стола с элементами деловой игры (проблемы и задание для участников разрабатываются преподавателем). Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам.  | |
| 
				 6.  | 
				 Использование, соблюдение и исполнение как формы реализации Конституции Российской Федерации  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 2  | 
				 
  | 
				 Семинарское занятие проводится в форме дискуссии по каждому вопросу темы.  | |
| 
				 7.  | 
				 Применение конституционных норм в механизме реализации Конституции Российской Федерации: теоретико-правовые и процессуальные основы  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | |
| 
				 8.  | 
				 Применение Конституции Российской Федерации законодательными и исполнительными органами государственной власти в Российской Федерации  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | |
| 
				 9.  | 
				 Применение Конституции Российской Федерации судами в Российской Федерации  | 
				 2  | 
				 
  | 
				 2  | 
				 
  | 
				 На семинарском занятии решаются задачи.Обучение в электронной образовательной среде с целью расширения доступа к образовательным ресурсам.  | |
| 
				 10.  | 
				 Применение Конституции Российской Федерации правоохранительными, контрольно-надзорными и правозащитными государственными органами в Российской Федерации  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | 
				 
  | |
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 100 %.
