- •Дальневосточный филиал
- •Содержание
- •Объём дисциплины и виды учебной работы:
- •Тема 1 Предмет, периодизация и структура римского права.
- •Тема 2. Источники римского права.
- •Тема 3. Правовое положение отдельных категорий населения.
- •Тема 4.Уголовное право и уголовный суд.
- •Тема 5.Римская семья и брак. Отцовская власть.
- •Тема 6.Вещное право.
- •Тема 7. Обязательственное право.
- •Тема 8.Наследственное право.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1 Предмет, периодизация и структура римского права.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Источники римского права.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3.Правовое положение отдельных категорий населения.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4.Уголовное право и уголовный суд.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5.Римская семья и брак. Отцовская власть.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Вещное право.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Обязательственное право.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8.Наследственное право.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Темы контрольного задания
- •Задания для самостоятельного контроля знаний
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Приложение 1 глоссарий
Дальневосточный филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия»
Кафедра гражданского права
римское право
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
(направление 030900.62 Юриспруденция - бакалавр)
Хабаровск
2012
67.3
Авторы: Салтыков К.Г., доцент кафедры гражданского права, к.ю.н., доцент ДВФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия».
Якунин Д.В.,доцент кафедры гражданского права, к.ю.н., доцент ДВФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия».
Рецензенты: Дерюга Н.Н.,д.ю.н., профессор кафедры гражданского права ДВФ ФГБОУВПО «Российская академия правосудия».
Ищенко О.А., к.ю.н., доцент кафедры Гражданско-правовых дисциплин ДВЮИ МВД России.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (бакалавр).
Одобрен на заседании кафедры гражданского права Дальневосточного филиала ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 12 от 24 июня 2013 г.)
Утверждён Учебно-методическим советом Дальневосточного филиала ФГБОУВПО «Российская академия правосудия» протокол № 12 от 10 июля 2013 года.
© Российская академия правосудия
Дальневосточный филиал, 2012 г.
© Салтыков К.Г., Якунин Д.В. 2012 г.
Содержание
Ведение……………………………………………………………………………4 |
Объем дисциплины и виды учебной работы………...…………………………6 |
Тематический план дисциплины…………………………….…..……………...6 |
Программа курса…...……………………………….…….……………………...7 |
Планы семинарских занятий…………………………………………………….9 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя……....17 |
Контрольное задание…………………………………………………….………18 |
Задания для самоконтроля………………………………………………………19 |
Литература……………………………………...………………………………...22 |
Вопросы для подготовки к зачету..…………………………………..…………23 |
Приложение 1. Глоссарий…………………………………….............................25 |
Введение
Учебно-методический комплекс подготовлен на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, определяющего уровень требований, предъявляемых к специалистам с высшим профессиональным образованием.
Римское право является начальной дисциплиной гражданско-правового цикла, изучающей особенности развития концептуальных основ правового регулирования имущественных и некоторых категорий неимущественных отношений.
Студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);
способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия (ОК-3);
способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4) – в части, касающейся способности ориентироваться в социальных и экономических процессах;
способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7) - в части, касающейся способности к толерантному поведению, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности;
способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-8) – в части, касающейся способности проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях;
способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9) – в части, касающейся способности к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации;
способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11) - в части, касающейся способности приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;
способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня физической подготовленности, необходимого для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности (ОК-13) – в части, касающейся способности организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни;
способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).
Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в области правоприменительной деятельности:
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);
способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6) – в части, касающейся способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности;
в области экспертно-консультационной деятельности:
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);
способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9) – в части, касающейся способности давать квалифицированные юридические консультации;
в области правоохранительной деятельности:
способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);
в области научно-исследовательской деятельности:
способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);
в области педагогической деятельности:
способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).