- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Модуль № 2
- •Литература
- •Тема 2.2 Нравственные аспекты деятельности адвоката
- •Литература
- •Планы семинарских (практических) занятий Модуль 1
- •Тема 1.1. Профессиональная этика юриста как система теоретического знания
- •Литература
- •Тема 1.2Мораль как предмет изучения общей и профессиональной юридической этики
- •Литература
- •Тема 1.3 Категории этики и их применение в юридической сфере
- •Литература
- •Тема 1.4 Нравственные основы правового принуждения
- •Литература
- •Модуль 2
- •Тема 2.1 Нравственные аспекты деятельности судьи
- •Литература
- •Тема 2.2 Нравственные аспекты деятельности адвоката
- •Литература
- •Тема 2.3 Нравственные аспекты деятельности прокурора
- •Литература
- •Тема 2.4 Нравственные аспекты деятельности следователя
- •Литература
- •Тема 2.5 Нравственные аспекты деятельности нотариуса
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерные тестовые задания
- •ЛитератуРа
- •Вопросы для подготовки к зачёту
Тема 1.3 Категории этики и их применение в юридической сфере
План проведения практического занятия
в активной /интерактивной форме.
1. Возникновение и развитие профессиональной этики юриста в России и за рубежом.
2.Нормативные основы профессиональной морали.
3. Проблема свободы и необходимости, ответственности в моральном выборе как философская проблема.
4. Сущность и содержание морального выбора при выполнении служебных обязанностей.Профессиональный риск.
№ |
Содержание пункта |
|
|
Тема занятия, при которой применяются активные/интерактивные формы. |
Категории этики и их применение в юридической сфере |
|
Форма занятия. |
Пресс-конференция, дискуссия, использование компьютерной презентации |
|
Цель введения активных/ интерактивных форм и цель занятия. |
Развитие способности самостоятельного поиска методологических проблем профессиональной этики юриста, определять специфику нравственных проблем юридической деятельности. Понятие служебного этикета, его значение и роль в работе юриста; речи прокурора и адвоката. Формирование у студентов целостного представления о профессиограмме юриста; приобретение коммуникативных умений, включая нравственные аспекты взаимодействия юриста со средствами массовой информации. |
|
Форма/технология проведения занятия. |
Используется варианты: Обеспечение диалогического взаимодействия в совместной деятельности, формирование познавательной мотивации, использование компьютерной симуляции. |
|
Форма работы студентов. |
Индивидуально и в малых группах. |
|
Оценка успешности учебной деятельности студента. |
индивидуальные оценки по степени убедительного доказательства и формы предоставления проекта: «Золоте правило нравственности». |
|
Форма предоставления студентами конечного результата. |
Подборка материалов по теме, оформление и предоставление презентации (с использованием ПК). |
|
Техническое и дидактическое оснащение |
Техническое оснащение: комплект необходимого оборудования для работы в интерактивном режиме (2 часа). |
Литература
Основная
1. Кобликов, А.С. Юридическая этика: учебник / А.С. Кобликов. – 3-е изд., изм. — М. : Норма, 2012. – 165 с
Дополнительная
1.Барщевский, М.Ю. Адвокатская этика. / М.Ю. Барщевский / – Режим доступа: http://pravouch.com/page/advokate/ist/ist-12--idz-ax247.html
2.Гусейнов, А.А. Возможно ли моральное обоснование насилия? / А.А.Гусейнов // Вопросы философии. 2004. № 3. С. 19-27.
3.Кобликов, А.С. Юридическая этика: учебник / А.С. Кобликов. – 3-е изд., изм. — М. : Норма, 2005. – 160 с.
4.Кони, А. Ф. Нравственные начала в уголовном процессе. / А. Ф. Кони. – Режим доступа: http://www.ex-jure.ru/law
5.Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста: Практическое пособие/ А.М. Столяренко. – М. : Юрайт, 2000. – 231 с.
6.Ильин, И.А. О сопротивлении злу силой / И.А.Ильин. – Режим доступа: http://www.philosophy.ru/library/il/01/00.html
7.Профессиональная этика сотрудников правоохранительных органов: учеб. пособие / Ю.С. Блинов, А.А. Гришин и др.; под ред. А.В. Опалева и Г.В. Дубова. – М. : Щит-М, 2000. – 327 с.
8. Халиулина, В.И. Профессиональная этика юриста: учеб. пособие / В.И. Халиулина – М. : РУДЕН, 2009. – 234 с.