- •«Российская академия правосудия»
- •Информационные технологии в юридической деятельности
- •Содержание
- •Введение
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Тематические планы
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения
- •На базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального юридического образования
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •Программа курса
- •Тема 6. Моделирование, алгоритмизация и программирование информационных процессов в правовой сфере
- •Тема 7. Основы работы в сети Интернет
- •Тема 8. Информационные технологии обработки текстовой информации
- •Тема 9. Информационные технологии обработки табличной информации
- •Тема 10. Информационные технологии баз данных
- •Тема 11. Справочно-правовые системы
- •Тема 12. Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие»
- •Практическое занятие № 6
- •Планы практических занятий
- •Практическое занятие № 7
- •Тема 12. Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие»
- •Планы практических занятий
- •Практическое занятие № 3
- •Тема 12. Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие»
- •Методические рекомендации по изучению курса и организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Основы государственной и информационной политики рф
- •Литература
- •Тема 2. Введение в информационные технологии
- •Литература
- •Тема 3. Принципы работы и архитектура пк
- •Литература:
- •Тема 9.2. Работа со списками базы данных в табличном процессоре Excel
- •Тема 9.3. Использование табличного процессора Excel для решения задач прогнозирования
- •Тема 9.4. Особенности построения сводных таблиц и диаграмм
- •Тема 10.1. Ведение баз данных в системе управления базами данных Access
- •Тема 10.2. Принципы создания форм и запросов в субд Access
- •Тема 10.3. Принципы создания отчётов в субд Access
- •Тема 11.1. Простой поиск документов в спс «КонсультантПлюс»
- •Литература
- •Тема 11.2. Работа с папками документов. Создание закладок к фрагментам документов
- •Варианты контрольных заданий
- •I семестр Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •II семестр Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Кафедра правовой информатики, информационного права и естественнонаучных дисциплин Контрольное задание
- •«Информационные технологии в юридической деятельности»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
в ысшего профессионального образования
«Российская академия правосудия»
Центральный филиал
Кафедра правовой информатики, информационного права
и естественнонаучных дисциплин
Информационные технологии в юридической деятельности
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Квалификация (степень) «Бакалавр»
Воронеж
2014
Автор:
Голиков Виктор Константинович, к.т.н., доцент, профессор кафедры правовой информатики, информационного права и естественнонаучных дисциплин ЦФ ФГБОУВПО «РАП».
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).
Одобрен на заседании кафедры правовой информатики, информационного права и естественнонаучных дисциплин ЦФ ФГБОУВПО «РАП» от «28» августа 2012 г. Протокол № 01.
Утверждён учебно-методическим советом ЦФ ФГБОУВПО «РАП» от «05» октября 2012 г., Протокол № 03.
Обновлен на заседании кафедры правовой информатики, информационного права и естественнонаучных дисциплин Центрального филиала Российской академии правосудия (протокол № 01 от 29 августа 2014 г.).
©ЦФ ФГБОУВПО «РАП», 2014
© Голиков В.К., 2014
Содержание
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
4 |
Объём дисциплины и виды учебной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
9 |
Тематические планы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
10 |
Программа курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
16 |
Планы практических занятий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
21 |
Методические рекомендации по изучению курса и организации самостоятельной работы студентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
34 |
Варианты контрольных заданий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
59 |
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
88 |
Вопросы для подготовки к экзамену. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
92 |
Приложение 1 Образец титульного листа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
104 |
Приложение 2 Структура (описание полей) таблицы «Осужденные» |
105 |
Введение
Программа дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» составлена в соответствии с федеральный государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»).
Информационные технологии в юридической деятельности – это дисциплина, предметом изучения которой являются основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере, основы государственной политики в области информатики, комплексы методов, способов и средств, обеспечивающих поиск, систематизацию, обработку, отображение, передачу и хранение правовой информации.
Учебная дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» играет важную роль в подготовке специалистов. Её значение обусловлено ростом объема информации, увеличением документооборота, повышением требовательности к своевременной подготовке документов в процессе юридической деятельности. Применение современных информационных технологий позволяет повысить производительность труда и улучшить условия работы специалистов.
Основная цель учебной дисциплины – сформировать у студентов знания, умение и навыки на уровне, обеспечивающем возможность самостоятельного использования современных информационных технологий в практической деятельности.
Достижению данной цели служат следующие задачи:
1) показать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, основные требования информационной безопасности, в том числе к защите государственной тайны;
2) научить использовать современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
3) раскрыть основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, а также возможности компьютера как средства управления информацией;
4) привить умения и навыки поиска, систематизации и обработки правовой информации;
5) раскрыть основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основы государственной политики в области информатики;
методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, основные требования информационной безопасности, в том числе защите государственной тайны;
основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;
уметь:
применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
обладать компетенциями:
способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
владеть:
навыками сбора, обработки и хранения информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информации.
Освоение дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» даёт необходимые базовые знания для изучения других дисциплин информационно-правового цикла ФГОС ВПО («Судебная статистика» и «Элементы теории вероятностей и математической статистики в юридической деятельности»), а также обеспечивает информационную поддержку дисциплин профессионального цикла ФГОС, выполнения контрольных заданий и курсовых работ.
Структурно дисциплина состоит из двенадцати тем.
В первом теме рассматриваются понятие и признаки информационного общества, основы государственной политики в сфере информатизации, понятие информационной безопасности и методы ее обеспечения.
Вторая тема охватывает понятие, состав и классификацию информационных технологий, характеристику процедур обработки информации и компьютерных программ юридического назначения.
В третьей теме раскрываются принципы работы, классификация и архитектура персональных компьютеров (ПК).
Четвертая тема содержит понятие, состав, классификацию программного обеспечения ПК, а также языков программирования.
В пятой теме дается формальный аппарат для описания основных закономерностей информационных процессов в правовой сфере: элементы теории множеств; общие сведения о системах счисления и представлении информации в ПК; исчисление высказываний.
Шестая тема содержит основные принципы моделирования и алгоритмизации информационных процессов в правовой сфере, а также элементы программирования в среде Visual Basic.
В седьмой теме рассматриваются правила работы с электронной почтой и навигации в сети Интернет.
Восьмая тема охватывает основные правила работы с правовыми документами в текстовом процессоре Microsoft Word.
В девятой теме даются основные правила работы с данными в табличном процессоре Microsoft Excel.
Десятая тема содержит понятие баз данных и основные правила работы с ними в системе управления базами данных Microsoft Access.
В одиннадцатой теме рассматриваются правила рационального поиска правовой информации в справочных правовых системах КонсультантПлюс, Гарант и Кодекс.
В двенадцатой теме дается общая характеристика Государственной автоматизированной системы РФ «Правосудие» и принципы работы в ней.
Основной учебный материал выдаётся на практических занятиях. Полученные знания углубляются и расширяются в процессе самостоятельного изучения тем курса и выполнения двух (по одному в течение семестра) контрольных заданий.
Индивидуализация обучения на занятиях обеспечивается учётом уровня подготовки студентов, использованием персональных компьютеров, контролем качества отработки практических и контрольных заданий каждым студентом. В этой связи все занятия проводятся в компьютерном классе в составе учебной подгруппы.
Изучение дисциплины завершается сдачей экзамена.