- •Российская академия правосудия
- •Использование экономических категорий в юриспруденции
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к освоению содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Национальная экономика: система целей и результатов функционирования
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь и методы подсчёта
- •Тема 3. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение
- •Тема 4. Экономическое развитие и экономический рост
- •Тема 5. Деньги и их функции. Инфляция
- •Тема 6. Предложение денег и банковская система
- •Тема 7. Финансы. Финансовая система страны
- •Тема 8. Налоги и налоговая система
- •Тема 9. Доходы населения и социально-экономическая политика
- •Тема 10. Государственное регулирование экономики
- •Тема 11. Мировая торговля и внешнеторговая политика государства
- •ПланЫ семинарских занятий семинар №1
- •Тема 1: «Национальная экономика: система целей и результатов функционирования» (2 часа)
- •Семинар №2
- •Тема 2: «Основные макроэкономические показатели» (2 часа)
- •Семинар №3
- •Тема 4: «Экономическое развитие и экономический рост» - научная беседа (2 часа)
- •Семинар №4
- •Тема 6: «Предложение денег и банковская система» (2 часа)
- •Семинар №5
- •Тема 8: «Налоги и налоговая система» - дискуссия (2 часа)
- •Семинар №6
- •Тема 10: «Государственное регулирование экономики» (2 часа)
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Статьи в журнале «Вопросы экономики»:
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Методические рекомендации для написания контрольных заданий
- •Темы контрольных заданий:
- •Примерная тематика магистерских диссертаций:
Требования к освоению содержания дисциплины
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в правотворческой деятельности:
способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в организационно-управленческой деятельности:
способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);
в научно-исследовательской деятельности:
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12)
Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы (по учебному плану) |
Количество часов |
Общая трудоемкость |
3 з.е. – 108ч. |
Аудиторные занятия, из них |
16 |
Лекции |
4 |
Семинарские занятия |
12 |
Самостоятельная работа |
92 |
Форма итогового контроля – зачет |
Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
№ п/п |
Темы дисциплины |
Всего часов |
Количество часов аудиторных занятий |
Самост. раб. | |
лекции |
семинары | ||||
1 |
Национальная экономика: система целей и результатов функционирования |
12 |
2 (лекция-дискуссия) |
2 |
8 |
2 |
Основные макроэкономические показатели. |
12 |
2 |
2 |
8 |
3 |
Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие. |
8 |
- |
- |
8 |
4 |
Экономическое развитие и экономический рост. |
10 |
- |
2 (научная беседа) |
8 |
5 |
Деньги и их функции. Инфляция. |
8 |
- |
- |
8 |
6 |
Предложение денег и банковская система. |
8 |
- |
2 |
8 |
7 |
Финансы. Финансовая система страны. |
10 |
- |
- |
8 |
8 |
Налоги и налоговая система страны. |
12 |
- |
2 (дискуссия) |
10 |
9 |
Доходы населения и социально – экономическая политика. |
8 |
- |
- |
8 |
10 |
Государственное регулирование экономики. |
12 |
- |
2 |
10 |
11 |
Мировая торговля и внешнеторговая политика государства. |
8 |
- |
- |
8 |
Всего по курсу |
108 |
4 |
12 |
92 | |
Итого за год |
108ч. 3 з.е., в т.ч. зачет |