- •Федеральное агентство по образованию
- •Оформление пояснительных записок курсовых и дипломных проектов (работ)
- • Ухтинский государственный технический университет, 2008
- •Содержание
- •Введение
- •1 Структурные элементы проектов (работ)
- •1.1 Пояснительная записка
- •1.3 Требования к содержанию структурных элементов
- •2 Общие требования к текстовым документам
- •2.1 Регламентация требований к оформлению пояснительных записок
- •2.2 Общие правила оформления пояснительной записки
- •3 Требования к оформлению пояснительной записки
- •3.1 Оформление структурных элементов пояснительной записки (пз)
- •3.2 Деление текста основной части пз
- •3 Методы испытаний
- •3.3 Правила оформления таблиц
- •3.4 Правила оформления иллюстраций пз
- •К качеству рисунков предъявляются следующие требования:
- •3.5 Отдельные составные элементы, входящие в текст пз
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а
- •Этикетки и основные надписи
- •Указания к заполнению основной надписи и дополнительных граф к ней
- •Угту.57.150405.51.023пз,
- •Гнк угту.140613.51.028.Кп
- •Приложение б
- •Шифры специальностей
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Ухтинский государственный технический университет
(УГТУ)
Оформление пояснительных записок курсовых и дипломных проектов (работ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Ухта 2008
УДК 744:002:006.354
ББК 74Я7
Ш51
Шоль Н.Р. Оформление пояснительных записок курсовых и дипломных проектов (работ) [Текст]: учебно-методическое пособие / Н.Р. Шоль. Л.Ф. Тетенькина, Князев Н.В. - 2-е изд., доп. и перераб. – Ухта: УГТУ, 2008. – 49 с.: ил.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех специальностей и форм обучения университета.
В пособии рассмотрены вопросы выбора темы, составления плана, структуры проекта (работы), регламентации требований к оформлению текстуальной части пояснительной записки и иллюстрированного материала.
Учебное пособие студент может использовать как инструкцию, добиваясь при этом высокого результата своей работы с помощью постоянного самоконтроля и самооценки.
Рецензент: Заведующий кафедрой "Машины и оборудование нефтяной и газовой промышленности", д.т.н., профессор И.Ю. Быков.
Ухтинский государственный технический университет, 2008
Шоль Н.Р., Тетенькина Л.Ф., Князев Н.В., 2008
Содержание
|
Введение…………………………………………………………………… |
4 |
1. |
Структурные элементы проектов (работ)…………..……… |
6 |
1.1. |
Пояснительная записка ………………………………………………….. |
6 |
1.2. |
Листы графических документов ………………………………………… |
6 |
1.3. |
Требования к содержанию структурных элементов…………………… |
7 |
2. |
Общие требования к текстовым документам…………… |
10 |
2.1. |
Регламентация требований к оформлению пояснительных записок…. |
10 |
2.2. |
Общие правила оформления пояснительной записки ………………… |
10 |
3. |
Требования к оформлению пояснительной записки…… |
13 |
3.1. |
Оформление структурных элементов пояснительной записки (ПЗ)…... |
13 |
3.2. |
Деление текста основной части …………………………………………. |
13 |
3.3. |
Правила оформления таблиц…………………………………………….. |
15 |
3.4. |
Правила оформления иллюстраций ПЗ………………………………….. |
19 |
3.5. |
Отдельные составные элементы, входящие в текст ПЗ………………… |
25 |
|
Заключение………………………………………………………………… |
36 |
|
Список использованных источников……..……………….. |
37 |
|
Приложение А Этикетки и основные надписи ….……………………………………….. |
40 |
|
Приложение Б Шифры специальностей и кафедр……………………………………..... |
46 |
Введение
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех специальностей университета в качестве руководства при подготовке оформлении курсовых и дипломных проектов (работ).
Курсовой проект– самостоятельная работа студента, основной целью и содержанием которой являются развитие умений и навыков путем решения конструкторских и (или) технологических задач, проведения инженерных расчетов, составления технико-экономического обоснования принимаемых решений, оформление графической части, а также подготовка студента к творческому решению конкретных задач с использованием средств вычислительной техники, способствующих усиленной подготовке к выполнению дипломного проекта [1].
Курсовая работа– самостоятельная работа, основной целью и содержанием которой является развитие навыков теоретических и экспериментальных исследований, инженерных расчетов, составления технико-экономи-ческого обоснования различных решений или обобщений, оценка результатов исследований, способствующих успешной подготовке к выполнению дипломного проекта (работы).
Дипломный проект – комплексная самостоятельная работа студента, главной целью и содержанием которой являются проектирование изделия и его составных частей, разработка технологических процессов и решение организационных, экономических вопросов производства, защиты окружающей среды и охраны труда, а также проектирование или реконструкция предприятий.
Дипломная работа- комплексная самостоятельная работа студента, главной целью и содержанием которой являются всесторонний анализ или научные исследования по одному из новых вопросов теоретического или практического характера профилю специальности.
Комплексное дипломное проектированиеосуществляется с целью привития студентам-дипломникам навыков коллективной работы, связанной с решением инженерных задач с участием специалистов различного профиля. Комплексные проекты могут быть кафедральными и межкафедральными [1].
Учебное пособие освещает порядок выбора темы, разработки и утверждения задания, планирование структурных элементов печатного оформления, определение сроков подготовки, а также соответствующего контроля и помощи кафедр студентами на всех этапах их работы над избранной и утвержденной темой.
Регламентация требований к содержанию и оформлению выпускных квалификационных работ включает требования к содержанию пояснительной записки, определяющие: общий объем; общую последовательность изложения содержания записки; особенности подготовки вступительной и заключительной частей записки; количество и состав приложений; содержание прочих составляющих частей (в т.ч. библиографического списка, содержания и т.д.), требования к оформлению записки, определяющие: общие стандартные требования (формат и тип бумаги, тип и размер шрифта, требования к заполнению страницы, размер полей, ведение нумерации и т.д.); особенности оформления каждой структурной части, начиная с титульного листа и заканчивая приложениями; особенности оформления заголовков; особенности оформления основного текста; особенности оформления перечислений; особенности оформления ссылок и примечаний; особенности оформления численных значений, математических выражений и формул; особенности оформления графиков, схем, таблиц, диаграмм и т.п.; особенности оформления исправлений; особенности оформления сокращений и условных обозначений.
В необходимых случаях рассматриваются отдельные вопросы требования к стилю изложения записки, внутренней структуре отдельных частей и составу приложений.
В целом, последовательное и качественное выполнение всех форм учебно-исследовательской деятельности студента, определяет формирование методологической, организационной и исследовательской культуры как основы профессиональной компетентности будущего специалиста.
Материал пособия составлен на основе учебно-методических источников и организационных основ, соответствует логике проводимой учебной и исследовательской деятельности студентов при работе над курсовыми и дипломными проектами (работами).