innovac_mod_Tom3

Модель соціально-побутової реабілітації

73

Закінчення

Місцевій громаді

Інформаційна підтримка

Мета: сприяння підвищенню

рівня обізнаності про проблеми

людей, котрі перенесли захво-

рювання на інсульт та інфаркт,

зміні ставлення до них як до

«неспроможних людей»

Зміст: інформування про діяль-

ність Центру соціально-побу-

тової реабілітації

«Турбота»,

представлення успішних іс-

торій клієнтів, відгуки про про-

граму фахівців, родичів тощо

Методи: публікації в ЗМІ, про-

ведення спільних заходів із роди-

чами, друзями, сусідами клієнтів,

клієнтами Центру

соціально-

го обслуговування,

брошури,

листівки, представлення інфор-

мації на веб-сторінці, участь у

виставках, благодійних заходах

Родичам та членам сім’ї клієнтів

Навчання навичкам догляду,

Мета: допомогти доглядальни-

надання інформації, надання

кам підвищити якість догляду

тимчасового перепочинку

та надати їм підтримку

Зміст: методи, навички догляду

та підтримки людей, які пере-

несли інсульт та інфаркт, спосо-

би подолання проблем, що вини-

кають, психологічна та емоційна

підтримка доглядальників

Методи: індивідуальне та гру-

пове консультування, участь у

різноманітних заходах Центру,

тренінги, семінари

74

Кабаченко Н. В.

Вид послуг

Необхідні

Кваліфікаційні вимоги

спеціалісти

(освіта, знання, навички,

досвід роботи)

Адміністру-

Керівник

Освіта: вища педагогічна, пси-

вання про-

проекту

хологічна або юридична. Курси

екту

підвищення кваліфікації у сфері

соціальної роботи

(рекомен-

Поточна

довано: «Практична

соціальна

супервізія

робота»)

Знання та навички: цінності со-

ціальної роботи; потреби та про-

блеми

цільової групи; методи

соціальної роботи; планування;

моніторинг та оцінка проект-

ної діяльності; ведення перего-

ворів;

управління

ресурсами;

Модель соціально-побутової реабілітації

75

Продовження

підтримка та наснаження пер-

соналу; супервізія;

управління

конфліктами;

демократичний

стиль управління;

проведення

презентацій;

представництво,

лобіювання інтересів організації

Досвід роботи: управління со-

ціальними закладами або со-

ціальними проектами; успішний

досвід управління

фінансовою

діяльністю організації/проекту

не менше трьох років

Інформу-

Волонтери/

Знання та навички: цінності

вання про

соціальний

соціальної роботи;

потреби

та

права та

працівник

проблеми цільової групи; ме-

можливості

тоди соціальної роботи; теле-

отримання

фонне консультування; веден-

допомоги

ня записів; уміння працювати з

для цієї гру-

комп’ютером; навички ефектив-

пи клієнтів

ного спілкування

Досвід: без вимог до досвіду, але

за умови проходження стажу-

вання під керівництвом досвід-

ченого працівника не менше од-

ного місяця

Транспор-

Волонтер

Освіта та досвід: без вимог до

тування

освіти та досвіду, але за умови

клієнта за

проходження

стажування

під

необхідності

керівництвом досвідченого пра-

до Центру та

цівника не менше одного місяця

додому

Проведення

Соціальний

Освіта: вища (педагогіка, пси-

оцінювання

працівник/

хологія, соціальна робота або со-

та розробка

методист-

ціальна педагогіка) або середня

тренер

медична. Курси підвищення

76

Кабаченко Н. В.

Продовження

індивідуаль-

кваліфікації у сфері соціальної

ної програми

роботи (рекомендовано: «Прак-

реабілітації

тична соціальна робота»), ста-

жування в організації, що надає

Прокат

послуги з соціально-побутової

необхідних

реабілітації

не менше

одного

засобів для

місяця)

пересування,

Знання та навички: цінності

навчання,

соціальної

роботи;

потреби

розвитку

та проблеми цільової

групи;

навичок

методи

соціальної

роботи;

первинне

оцінювання;

план

Навчання

догляду; моніторинг та оцін-

ка; підтримка та наснаження

Розвиток

клієнта;

толерантність;

мето-

навичок

дики та прийоми реабілітації;

самообслуго-

особливості та проблеми лю-

вування

дей, які перенесли захворю-

вання на інсульт та інфаркт;

навички

користування

допо-

міжними

пристосуваннями,

кухонним

обладнанням

та

побутовою

технікою; техніка

безпеки

Досвід роботи: досвід соціальної

роботи не менше одного року;

досвід роботи в мультидисциплі-

нарній команді (бажано)

Відновлення

Соціальний

Освіта: вища (педагогіка, пси-

втрачених

працівник

хологія,

соціальна робота

або

навичок та

або

соціальна

педагогіка).

Курси

організація

психолог

підвищення кваліфікації у сфері

дозвілля

соціальної

роботи

(рекомен-

довано: «Практична

соціальна

робота»)

Модель соціально-побутової реабілітації

77

Продовження

Знання та навички: цінності

соціальної роботи;

потреби та

проблеми цільової групи; мето-

ди соціальної роботи; первинне

оцінювання; план догляду; моні-

торинг та оцінка;

управління

ресурсами; підтримка та насна-

ження клієнта; управління кон-

фліктами; толерантність; прове-

дення занять з використанням

інтерактивних технологій (тре-

нінги); знання

законодавства,

яке

регулює

соціальну сфе-

ру;

представництво

інтересів

клієнта

Досвід роботи: досвід соціальної

роботи не менше одного року;

досвід проведення тренінгів не

менше одного року

Допомога в

Соціальний

Освіта: середня технічна

пристосу-

робітник

Знання та навички: потреби та

ванні побу-

проблеми цільової групи; осно-

тових умов

ви реабілітації людей, що пере-

за місцем

несли захворювання на інсульт

проживання

чи інфаркт; засоби реабілітації

клієнта до

людей з функціональними по-

його потреб

рушеннями; технічні

навички

та навички користування спе-

ціальним обладнанням; навич-

ки спілкування та ведення пе-

реговорів

Досвід роботи: досвід роботи

з монтажу обладнання не мен-

ше одного року; досвід надання

послуг клієнтам

78

Кабаченко Н. В.

Продовження

Навчання

Соціальний

Освіта:

середня

спеціальна,

працівник

вища (бакалавр) за фахом «Со-

Розвиток

ціальна робота» або «Соціальна

навичок

педагогіка»

самообслуго-

Знання

та

навички: цінності

вування

соціальної

роботи;

потреби та

проблеми цільової групи; мето-

ди соціальної роботи; первинне

оцінювання; план догляду; моні-

торинг

та

оцінка;

управління

ресурсами; підтримка та насна-

ження клієнта; управління кон-

фліктами; толерантність; прове-

дення занять з використанням

інтерактивних

технологій

(тренінги);

знання

законодав-

ства, яке

регулює

соціальну

сферу; представництво інтересів

клієнта

Досвід роботи: досвід соціальної

роботи не менше одного року;

досвід проведення тренінгів не

менше одного року

Психологіч-

Психолог

Освіта: вища психологічна. Кур-

на та емоцій-

си підвищення кваліфікації у

на підтримка

сфері соціальної роботи (реко-

мендовано: «Практична соціаль-

на робота»)

Знання та навички: цінності

соціальної

роботи;

потреби та

проблеми цільової групи; моні-

торинг

та

оцінка;

управління

ресурсами; підтримка та насна-

ження клієнта; управління кон-

фліктами; толерантність; кон-

Модель соціально-побутової реабілітації

79

Продовження

сультування; проведення занять

з використанням інтерактивних

технологій (тренінги)

Досвід роботи: досвід прак-

тичної психологічної роботи не

менше одного року

Психологіч-

Члени

Соціальний

працівник, психо-

на та емоцій-

мультидис-

лог, волонтери, учасники групи

на підтримка

циплінарної

самодопомоги

команди

Для непрямих бенефіціарів

Навчання

Вищий

Необхідні вимоги: сертифі-

персоналу

навчальний

ковані програми

підвищення

Курс «Прак-

заклад

кваліфікації

працівників

со-

тична

ціальної сфери. Досвід надання

соціальна

освітніх послуг не менше двох

робота»

років

Супервізія

Консультант-

Освіта: вища (соціальна робота чи

проекту

супервізор

психологія). Спеціалізовані кур-

си із супервізії та консультування

соціальних проектів/програм

Знання та навички: цінності

соціальної роботи;

потреби

та

проблеми цільової групи; мето-

ди соціальної роботи; первинне

оцінювання; план догляду; моні-

торинг та оцінка; управління ре-

сурсами; підтримка та наснажен-

ня; управління конфліктами;

толерантність; індивідуальне та

групове консультування; знання

законодавства, яке регулює со-

ціальну сферу; представництво

інтересів клієнта

80

Кабаченко Н. В.

Закінчення

Досвід роботи: досвід проведен-

ня супервізій не менше одного

року

Інформацій-

Системний

Освіта: вища або середня спе-

на підтримка

адміністратор

ціальна у сфері комп’ютерних

технологій

Створення

Знання та навички: програму-

та підтримка

вання; веб-дизайн; поновлення

вебсторінки

інформації; підтримка елект-

ронної сторінки

Досвід роботи: досвід створення

та адміністрування електронних

сторінок не менше одного року

Наявність спе-

Спеціалісти, яких

Оцінка потреб

ціалістів в органі-

необхідно залу-

у підвищенні

зації

чити

кваліфікації спе-

ціалістів

Керівник

Курс «Практична

проекту – 1

соціальна робота»

Адміністратор із

Курс «Практична

впровадження

соціальна робота»

проекту – 1

Практичний

Соціальний

Курс «Практична

психолог – 1

працівник – 2

соціальна робота»

Методист-

Курс «Практична

тренер – 1

соціальна робота»

Модель соціально-побутової реабілітації

81

Закінчення

Фахівець з присто-

Стажування

сування

середовища – 1

Волонтери/ прак-

Курс «Практична

тиканти – 6

соціальна робота»

Системний

адміністратор – 1

Консультант – су-

первізор – 1

82

Кабаченко Н. В.