Особливості кошторисного фінансування дитячих дошкільних установ

І .Основні показники:

• Кількість дітей;

• Кількість груп, кількість вихователів та іншого персоналу.

Середньорічна кількість дітей за формулою:

К_сер = К₁ + –

К₁ – кількість дітей на початок планового року;

П – прийом в плановому році ;

В – випуск в плановому році;

М₁ , М_{2 –} повні місяці з моменту прийому або випуску дітей до кінця планового року.

Наповнюваність груп у дошкільних навчальних закладах згідно Закону України «Про дошкільну освіту» становить:

• для дітей віком до одного року – до 10 осіб;

• для дітей віком від одного до трьох років – до 15 осіб;

• для дітей віком від трьох до шести (семи) років – до 20 осіб;

• різновікові – до 15 осіб;

• з короткотривалим і цілодобовим перебуванням дітей – до 10 осіб;

• в оздоровчий період – до 15 осіб.

Засновник (власник) може встановлювати меншу наповнюваність груп дітьми у дошкільному навчальному закладі.

У дошкільних навчальних закладах, розташованих у селах, селищах, кількість дітей у групах визначається засновником (власником) залежно від демографічної ситуації.

Особливості кошторисного фінансування вищих закладів освіти

Основні показники:

• кількість студентів;

• кількість груп, кількість ставок викладачів.

Середньорічна кількість студентів визначається з урахуванням:

• кількості студентів на початок планового року;

• прийому та випуску в плановому році (за місяцями);

• відсіву (присіву) протягом планового року.

3. Система заробітної плати вчителів

Основний вид витрат по кошторису школи – оплата праці працівників школи (70%).

Місячна заробітна плата вчителя розраховується так:

(Ставка заробітної суми ) фактичне педагогічне

+ ×

плати в місяць підвищень навантаження

________________________________________________________________________ + надбавки та доплати вчителям за інші

Норма педагогічного навантаження види робіт (класне

керівництво, перевірка зошитів,

завідування навчальним

кабінетом, інше)

Ставка заробітної плати вчителя, види підвищень та їх розміри (звання та вчена ступінь), види доплат та їх розміри передбачено наказом Міністерства освіти і науки України (див. додаток).

Посадові оклади (тарифні ставки) за розрядами Єдиної тарифної сітки визначаються шляхом множення окладу (ставки) працівника 1 тарифного розряду на відповідний тарифний коефіцієнт. У разі, коли посадовий оклад (тарифна ставка) визначений у гривнях з копійками, цифри до 0,5 – відкидаються, від 0,5 і вище – заокруглюються до однієї гривні.

Норма педагогічного навантаження – 18 годин занять на тиждень.

Фактичне педагогічне навантаження визначається наказом директора по школі станом на 01.09 кожного року. Основою для його затвердження є навчальний план, затверджений Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України

До фонду заробітної плати працівників школи входить заробітна плата вчителів за проведені уроки і перевірку зошитів; заробітна плата за додаткову та інші види праці вчи­телів; заробітна плата керівних працівників (навчально-допоміж­ного персоналу), адміністративно-господарських працівників. За кожною категорією працівників у кошторисі школи складається окремий розрахунок.

Фонд оплати праці школи = заробітна плата вчителів + оплата за перевірку зошитів + додаткові види оплати праці педагогічних працівників + заробітна плата навчально-виховного і адміністративно-обслуговуючого персоналу.

Розрахунок витрат на оплату праці починається з визначення фонду заробітної плати педагогічного персоналу, який охоплює оплату учителям за години навчальних занять, перевірку зошитів та інші види робіт.

Фонд заробітної плати учителів планується виходячи з кількості педагогічних ставок і розміру середньої ставки вчителя в місяць. Визначення кількості педагогічних ставок (а не числа учителів) обумовлено тим, що оплата праці учителів здійснюється пропорційно виконаному навчальному навантаженню. Використання в розрахунку фонду заробітної плати педагогічного персоналу такого показника, як середня ставка учителя в місяць, викликане ще й тим, що ставки заробітної плати вчителям визначаються залежно від їх освіти і кваліфікації.

Середня ставка заробітної плати учителя за місяць визначається на основі даних тарифікаційного списку вчителів у школі. Для цього місячний фонд заробітної плати вчителів за кожною групою класів (1—4-ті, 5—9-ті, 10—11-ті), показаною у тарифікаційному списку, ділиться на відповідне цим групам класів число педагогічних ставок.

У тарифікаційному списку вказуються всі працівники школи (директор, його заступники, вчителі, вихователі, лікарі, бібліотекарі та ін.), ставки заробітної плати і посадові оклади, які залежать від освіти та кваліфікаційної категорії працівників.

Місячний фонд заробітної плати визначається множенням середньої ставки на кількість педагогічних ставок, установлених за числом класів, планованих на 1 січня і 1 вересня.

Річний фонд заробітної плати за кошторисом міської школи визначається множенням місячного фонду заробітної плати на 1 січня на 8,5 і на 1 вересня — на 3,5 місяця, а в сільських школах — відповідно на 8 і 4 місяці.

Крім заробітної плати за години навчальних занять, вчителі одержують додаткову оплату за перевірку зошитів і письмових робіт учнів. У кошторисі школи планування видатків на оплату за перевірку зошитів проводиться виходячи із середніх витрат на один клас відповідно до тарифікації. Середні витрати за перевірку зошитів на один клас за тарифікацією визначаються діленням місячного фонду заробітної плати на перевірку зошитів на кількість класів за відповідними групами.

За фондом заробітної плати педагогічного персоналу в кошторисі школи здійснюється розрахунок фонду заробітної плати керівних працівників, адміністративно-господарського і навчально-допоміжного персоналу. Планування фонду заробітної плати цієї категорії працівників має деякі особливості, обумовлені встановленим порядком визначення штатів і посадових окладів.