Показники розраховуються станом на:

фактичні дані на останню звітну К2 = К1 – В + П, де

дату поточного року В – випуск у плановому році,

П – прийом в плановому році.

Визначення системи показників для оцінки діяльності загальноосвітніх шкіл пов’язане з особливостями організації навчального процесу й оплати праці педагогічного персоналу. Під час формування класів ураховується гранична наповненість, яка становить – 30 учнів.

Кількість класів визначається:

кількість учнів

–––––––––––––––––––––––––––––––––––– (до цілих)

планова наповнюваність

Кількість педагогічних ставок визначається на основі числа годин навчальних занять за навчальним планом і встановленої норми навчального навантаження учителя на тиждень.

Максимальну кількість обов’язкових годин навчальних занять на тиждень установлено для середньої загальноосвітньої школи: 1-4-х класів – 24; 5-9-х класів – 36; 10-11-х класів – 32. Міністерство освіти і науки України затверджує типовий навчальний план початкової, основної і старшої середньої загальноосвітньої школи.

Визначаючи кількість педагогічних ставок, необхідно мати на увазі, що в розрахунках до кошторису кількість годин навчальних занять на тиждень може бути більшою, ніж передбачено в затвердженому навчальному плані. Збільшення кількості оплачуваних годин занять на тиждень може бути викликане умовами оплати праці вчителів і особливостями проведення занять за окремими навчальними дисциплінами.

Визначаючи кількість оплачуваних годин навчальних занять на тиждень для 5-11-х класів, необхідно враховувати, що на заняттях з трудового навчання та з іноземної мови клас може поділятися на дві групи, якщо в ньому є понад 25 учнів. Поділ класу на групи для проведення занять з іноземної мови здійснюється у разі наявності кваліфікованих вчителів іноземної мови й необхідних приміщень.

У 5-11-х класах заняття з фізичної культури проводяться окремо з хлопцями й дівчатами за наявності в кожній групі не менше восьми хлопців чи дівчат.

Приріст контингентів навчальних закладів та інших установ, як правило, відбувається не одночасно з початком бюджетного року. До нового навчального року діє зазвичай перехідний на плановий рік контингент, а потім до кінця бюджетного року – розширений контингент. Цим викликана необхідність подвійного розрахунку усіх видатків – на перехідний контингент до моменту його розширення і на новий – до кінця року. Тому кошторисні розрахунки ведуться на середньорічні контингенти, які визначаються за такою формулою:

Середньорічна кількість учнів і класів визначається за формулою:

К1 × 8м + К2 × 4м

К середньорічна = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– , де

12м

8м – кількість місяців з 1 січня по 1 вересня планового року,

4м – кількість місяців з 1 вересня по 31 грудня планового року,

(бо не співпадає бюджетний і навчальний рік).

Середньорічна кількість учнів визначається до цілих, а середньорічна кількість класів – до десятих.

Особливості кошторисного фінансування шкіл-інтернатів

• Основні показники – кількість вихованців, кількість груп;

• Додатково передбачається штат вихователів, посада лікаря, медсестри , працівників кухні;

• Посадові оклади керівних працівників підвищуються на відсотки від мінімальної заробітної плати;

• Плануються витрати на придбання м’якого інвентаря (постільні речі) і обмундирування (одяг) для вихованців (грошова норма на одного вихованця).