Curs_limba_r
.pdfVorbire:
1.Împărtăşiţi ideea biblică:” Iubirea niciodată nu se trece?”. Care ar putea fi reţeta unei iubiri eterne?
2.Ce este mai important în dragoste: frumuseţea fizică sau cea spirituală? Argumentaţi răspunsul.
Scriere:
1.Enumeraţi calităţile pe care trebuie să le aibă bărbatul/femeia visurilor tale.
2.Comentaţi aforismul lui E. B. Browning: „Două iubiri umane fac una divină.”
Lecţia 4. Evaluare
1.Spuneţi româneşte:
•Она больше не писала бы ему, если бы не любила его.
•Мы были бы счастливы вместе.
•Я с удовольствием поговорил бы с вами, но мне некогда.
•Если бы ты был рядом.
•Если бы вы любили друг друга.
•Если бы я вчера помолчал, то сегодня я жалел бы об этом.
2.Cum şi din ce am putea înălţa un monument Dragostei? Argumentaţi.
3.Selectaţi şi citiţi colegilor poeziile de dragoste preferate. Argumentaţi-vă alegerea şi completaţi tabelul:
Autor |
Poezie de dragoste |
Cuvinte-cheie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Aşteptarea este o stare caracteristică îndrăgostiţilor ori una care intensifică sau omoară sentimentul dragostei? Argumentaţi în 7 propoziţii.
5. Traduceţi în limba română:
« .... История гласит, что христианину Валентину в 269 году по велению римского правителя должны были отрубить голову. Однако перед смертью он влюбился в дочь своего палача. К тому же, она была слепа...Легенда? Может быть. Но впоследствии Валентин был канонизирован в святые, и день его стал одним из праздников на Туманном Альбионе...»
3. Scrieţi un eseu cu tema: „ Dacă dragoste nu e, nimic nu e...”
81
Cuprins |
|
UNITATEA I. Importanţa limbii oficiale într-un stat de drept .............................................. |
3 |
Lecţia 1. Pământul, istoria, limba ............................................................................................... |
3 |
Lecţia 2. Limba – mijloc de comunicare .................................................................................... |
6 |
Lecţia 3. Evaluare ....................................................................................................................... |
10 |
UNITATEA II. Descrierea mediului universitar: terminologie administrativă, relaţii |
|
interuniversitare ............................................................................................. |
14 |
Lecţia 1. Ce este studenţia .......................................................................................................... |
14 |
Lecţia 2. Cum e să fii student în SUA ........................................................................................ |
18 |
Lecţia 3. Studentul Eminescu ..................................................................................................... |
22 |
Lecţia 4. Evaluare ....................................................................................................................... |
26 |
UNITATEA III. Moldova de azi: probleme, atitudini, soluţii ................................................ |
28 |
Lecţia 1 Cel mai dramatic timp .................................................................................................. |
28 |
Lecţia 2. Ecologia ....................................................................................................................... |
32 |
Lecţia 3. Ce este şomajul ............................................................................................................ |
36 |
Lecţia 4. Evaluare ....................................................................................................................... |
39 |
UNITATEA IV. Procedeul de a obţine un loc de muncă ....................................................... |
41 |
Lecţia 1. În căutarea unei slujbe ................................................................................................. |
41 |
Lecţia 2. Texte funcţionale ......................................................................................................... |
45 |
Lecţia 3. Evaluare ....................................................................................................................... |
46 |
UNITATEA V. Mass-media ..................................................................................................... |
48 |
Lecţia 1. Mijloace de informare în masă .................................................................................... |
48 |
Lecţia 2. Internetul – reţeaua ce uneşte lumea ............................................................................ |
50 |
Lecţia 3. Evaluare ....................................................................................................................... |
52 |
UNITATEA VI. Calităţile morale în dezvoltarea personalităţii umane ................................. |
54 |
Lecţia 1. Binele şi răul ................................................................................................................ |
54 |
Lecţia 2. Bunele maniere în afaceri ............................................................................................ |
56 |
Lecţia 3. Lecturi suplimentare .................................................................................................... |
59 |
Lecţia 4. Evaluare ....................................................................................................................... |
62 |
UNITATEA VII. Importanţa comunicării .............................................................................. |
64 |
Lecţia 1. Arta de a vorbi în public .............................................................................................. |
64 |
Lecţia 2. Anunţuri şi reclame ...................................................................................................... |
66 |
Lecţia 3. La interviu .................................................................................................................... |
69 |
Lecţia 4. Evaluare ....................................................................................................................... |
74 |
UNITATEA VIII. Conceptul dragostei .................................................................................... |
75 |
Lecţia 1. Dragobetele .................................................................................................................. |
75 |
Lecţia 2. O dragoste adevărată .................................................................................................... |
77 |
Lecţia 3. Două iubiri umane ........................................................................................................ |
79 |
Lecţia 4. Evaluare ....................................................................................................................... |
81 |
82
CURS DE LIMBĂ ROMÂNĂ
PENTRU STUDENŢII ALOLINGVI
Autori: |
Lilia Moscalenco |
|
Valentina Mustea |
|
Elena Hodinitu |
Bun de tipar 05.07.07 |
Formatul hârtiei 60x84 1/8 |
Hârtie ofset. Tipar ofset. |
Tirajul 400 ex. |
Coli de tipar 10,5 |
Comanda nr. 112 |
Universitatea Tehnică a Moldovei 2005, Chişinău, bd. Ştefan cel Mare, 168.
2068, Chişinău, str. Studenţilor, 9/9.
83
84