- •Брестский государственный технический университет
- •Тема 1. Философия в системе культуры.
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Древнегреческая философия..
- •Тема 4. Философия средневековья и эпохи Возрождения.
- •Тема 5. Новоевропейская философия XVII-XVIII вв.
- •Тема 6. Европейская философия XIX века.
- •Тема 7. Философия XX века.
- •Тема 8. Русская философия.
- •Тема 9. Философская мысль Беларуси.
- •Тема 10. Метафизика и онтология.
- •Тема 11. Проблема материи в философии
- •Тема 12. Философия природы.
- •Тема 13. Сознание в структуре бытия.
- •Тема 14. Человек как предмет философского анализа.
- •Тема 15. Аспекты и модусы бытия человека
- •Тема 16. Человек в мире ценностей.
- •Тема 17. Познание как предмет философского анализа.
- •Тема 18. Наука и её социокультурный статус.
- •Тема 19. Основные понятия и проблемы социальной философии
- •Тема 20. Общество как развивающаяся система.
- •Тема 21. Философия политики и права
- •Тема 22. Философия техники.
- •Вопросы для самостоятельно изучения
- •Тема 23. Социальная эволюция и перспективы человека и человечества.
- •Вопросы к экзамену и зачёту по философии для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения.
- •Раздел 1. История философии.
- •Раздел 2. Философские концепции бытия.
- •Раздел III. Философская антропология.
- •Раздел IV. Теория познания и философия науки.
- •Раздел V. Социальная философия.
- •Раздел VI. Иные области философского знания
- •Экзамен
Тема 13. Сознание в структуре бытия.
1. Представления о сознании и его происхождении в различных философских системах.
2. Проблема психического. Сознательное и бессознательное. Сознание и мозг. Основные формы психической деятельности.
3. Понятие мышления. Мышление и язык. Проблема искусственного интеллекта.
4. Общественное и индивидуальное сознание. Уровни и формы общественного сознания.
5. Социокультурная составляющая сознания. Культура и коммуникация как условия становления развитых форм сознания.
Литература.
- Введение в философию: Учебник для вузов. / Под ред. И. Т. Фролова. Ч.1,2. М.: Политиздат, 1989. С. 288-318.
- Канке В.А. Философия: Исторический и систематический курс. - М., 1996.
- Философия: Учебн. пособие. / Под ред. В.К. Лукашевича. – Мн.: БГЭУ, 2001. С. 200-217.
- Философия: Учебн. пособие для студентов вузов. / Под ред. Ю.А. Харина. – Мн.: Тетра-Системс, 1998. С. 155-180.
- Философия: Учебное пособие / Под ред. Н.И. Жукова. - Мн.: НТЦ «АПИ», 1999. С. 151-173.
- Философия. / Под ред. В.П. Кохановского. - Ростов н/Д: Феникс, 1995. С. 162-212.
- Философия: Учебное пособие. / Под ред. О.С Тернового. – 2 изд. – Мн.: Універсітэцкае, 1998. С. 179-200.
- Волчек Е.З. Философия: Учебн. пособие. - Мн., 1989. С. 83-97.
- Спиркин В.С. Основы философии. - М.: Политиздат, 1988. С. 131-154.
- Проблема сознания в западной философии. — М., 1989.
- Основы современной философии: Учебник для высш. уч. заведений. / Под общ. ред. М.Н. Росенко. - С.-Петербург: “Лань”, 1997. С.113-131.
- Современный философский словарь. / Под ред. В.Е. Кемерова. - М., Бишкек, Екатеринбург: Publisher Odissei, 1996.
- Философский энциклопедический словарь. - М.: Инфра-М, 1997.
- Мир философии: Книга для чтения. В 2-х частях. - М.: Политиздат. 1991.
Темы рефератов.
1. Сознание и материя. Проблема их соотношения в истории философии.
2. Развитие форм отражения в природе и возникновение сознания.
3. Психика и категория бессознательного.
Тема 14. Человек как предмет философского анализа.
1. Человек как многомерное бытие. Философская антропология как синтез философского и научного знания о человеке. Эволюция этой области знания, её основные проблемы, понятия и методы исследования.
2. Дискуссии и гипотезы о происхождении, сущности и способах существования человека.
3. Телесное и духовное бытие человека. Природное и социальное в человеке.
4. Проблема жизни и смерти, смысла жизни в духовном наследии человечества.
Литература.
- Философия. Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др.. - М.: ТОН/ТONE, 1996. С. 284-344.
- Философия./ Под ред. В.П. Кохановского. - Ростов н/Д : Феникс, 1995. С 212-262.
- Канке В.А. Философия: Истор. и системат. курс: Учебник для вузов - М.: «Логос», 2001. С. 167-172.
- Философия: Учебное пособие. / Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ННИТИ, 2000. С. 506-545.
- Введение в философию: Учебник для вузов. / Под ред. И. Т. Фролова. Ч.1,2. М.: Политиздат, 1989.
- Философия: Учебн. пособие. / Под ред. В.К. Лукашевича. – Мн.: БГЭУ, 2001. С. 217-224.
- Радугин А.Л. Философия: Курс лекций. - 2-е изд. - М.: Центр, 2001. С. 163-177.
- Спиркин В.С. Основы философии. - М.: Политиздат, 1988. С. 448-477.
- Философия: Учебн. пособие для студентов вузов. / Под ред. Ю.А. Харина. – Мн.: Тетра-Системс, 1998. С. 228-257.
- Волчек Е.З. Философия: Учебн. пособие. - Мн., 1989. С. 97-107.
- Философия: Учебное пособие под ред. В.И. Кириллова. - М.: Юрист. 1997.
- Оконская Н.Б, Философская антропология: концепция и проблемы. // Вестник МГУ. Серия 7. Философия. - 1992. - № 6. - с. 3-10.
- Это человек: Антология. — М., 1995.
- Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. — М., 1991.
- Современный философский словарь. / Под ред. В.Е. Кемерова. - М., Бишкек, Екатеринбург: Publisher Odissei, 1996.
- Философский энциклопедический словарь. - М.: Инфра-М, 1997.
- Мир философии. - В 2-х частях. - М.: Политиздат. 1991. С. 29-153.
Темы рефератов.
1. Современная философия о взаимосвязи биологического и социального в человеке.
2. Сущность человека и смысл его жизни.
3. Проблема гуманизма в современную эпоху.