- •Предисловие
- •Методические материалы к темам семинарских занятий по курсу «политология»
- •Тема 1 политология как наука и учебная дисциплина
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Что и как изучает наука о политике
- •Тема 2 идейные истоки политологии
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Проблема соотношения морали и политики в истории политической мысли
- •Тема 3 русская политическая мысль XIX — начала XX века
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Дилемма «равенство—свобода» в истории русской политической мысли
- •Тема 4 политическая власть
- •Контрольные вопросы и задания
- •Дискуссия. Бюрократия: «за» и «против»
- •Тест. Властвовать или подчиняться?
- •Тема 5 социальные основы политики
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Учебная игра. Сценарии развития стратификационной системы российского общества
- •Тема 6 социальные субъекты политической власти
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Альтернативы развития современной российской элиты и их последствия
- •Тест. Лидер
- •Тема 7 политическая система общества
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Деловая игра. Экспертная оценка уровня политической стабильности
- •Тема 8 политические режимы
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Историческая эволюция советского политического режима и его классификации*
- •Дискуссия. Демократия — будущее человечества или явление западной цивилизации?
- •Тема 9 избирательные системы
- •Контрольные задания, вопросы, тесты
- •Деловая игра. Технология избирательной кампании
- •Тема 10 государство как институт политической системы
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Права человека
- •Тема 11 политические партии, партийные системы, общественно-политические движения
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Учебная игра. Идейно-политические ориентации российских партий
- •Тема 12 политическая культура и социализация
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Альтернативы развития российской политической культуры
- •Тема 13 политическое поведение и участие
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Концепции политического участия. Что удалось объяснить?
- •Тема 14 современные политические идеологии
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Какая идеология нужна России?
- •Тема 15 политическое развитие и модернизация
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Деловая игра. Анализ сценариев политического развития России
- •Тема 16 политические конфликты и кризисы
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Дискуссия. Проблемы перехода к демократии в полиэтническом обществе
- •Тест. Черты, предрасполагающие к конфликтам
- •Тест Томаса
- •Тема 17 геополитика
- •Контрольные вопросы, тесты, задания
- •Детерминанты внешней политики: концепция ф. Брайана и м.Р. Джалили*
- •Дискуссия. Место и роль России в современной геополитической картине мира
- •Тема 18 политическая глобалистика
- •Контрольные вопросы, задания, тесты
- •Основные подходы к обеспечению безопасности*
- •Коллоквиум. Политика глобальной безопасности: цели и приоритеты
- •Контрольные тесты по курсу «политология»
- •Приложение 1 организация учебного процесса по курсу «политология» на основе модульного принципа и рейтинговой оценки знаний и умений студентов
- •Приложение 2 организация самостоятельной работы по политологии: методические рекомендации
- •1. Работа с книгой
- •2. Реферирование литературы
- •Глава 1. §1, §2.
- •Глава 2. §1, §2.
- •3. Библиографическое оформление самостоятельных работ
- •4. Алгоритмы поиска информации
- •Приложение 3 образец титульного листа реферата
Дискуссия. Что и как изучает наука о политике
В политической науке сложилось несколько подходов к определению ее предмета и методов исследования.
Согласно первому из них — институциональному — круг интересов политологии ограничивается формальной деятельностью различных политических институтов: государства, политических партий, групп интересов и др. В связи с этим науку о политике интересует структура этих институтов, политико-правовые нормы, регулирующие их деятельность, а также публичная политика, разрабатываемая и осуществляемая этими институтами. Из такой трактовки следует, что наибольшее внимание должно уделяться списанию формальных функций политических институтов, сравнение конституций и других правовых норм.
Второй подход — бихевиористский — делает акцент на исследовании политического поведения, реальных процессов выработки и принятия политических решений. Таким образом, отвергается необходимость изучения политических институтов, и внимание переносится на интересы, мотивы и потребности индивидуального политического поведения. Одной из главных задач политической науки бихевиористы считают объяснение происходящих событий и изменений. Свои выводы, полагают сторонники этого направления, политология должна строить на основе эмпирических методов, сбора и обработки большого количества статистических данных, на проверке точности и применимости используемых методов исследования. В результате за рамками политологии остаются такие науки, как политическая философия, политическая социология, история политических учений.
Для интегративного подхода характерно расширительное толкование предмета политологии. В него включаются, и история политической мысли, и проблемы взаимоотношения общества и государства, и институциональный аспект политики, и психология политики, и сравнительный анализ различных политических объектов. Данный подход ориентируется на использование всего многообразия количественных и качественных методов политического анализа. Таким образом, в структуру политической науки включаются многие смежные дисциплины: политическая философия, политическая антропология, политическая социология, политическая психология и др.
Попытайтесь обсудить в учебной группе, какой из данных подходов наиболее плодотворен: в чем заключаются достоинства и недостатки каждого подхода? Какие проблемы должны входить в круг интересов политологии, а какие — нет? Какими методами может и должна пользоваться политическая наука?
ЛИТЕРАТУРА
Гаджиев К..С. Методологические принципы политологии // Вестн. МГУ. Сер. 12. Социально‑политические исследования. 1994. № 3.
26 основных понятий политического анализа // Полис. 1993. № 1.
Доган М., Пеласси Д. Сравнительная политическая социология. М., 1994.
Зуев К., Петров И. Какая политическая наука нужна новой России? // Общественные науки и современность. 1993. № 4.
Ильин М.В., Мельвиль А.Ю., Федоров Ю.Е. Основные категории политической науки // Полис. 1996. № 4.
Кривогуз И. О предмете политологии // Общественные науки и современность. 1994. № 3.
Кулик А.Н. Тенденции развития политической науки России // Общественные науки и современность. 1996. № 2.
Политическая наука в России (История, современность, модели будущего). М., 1994.
ТЕМЫ ДОКЛАДОВ, РЕФЕРАТОВ, СООБЩЕНИЙ
Основные этапы развития политической науки.
Основные парадигмы и школы политологии.
Политология вместо идеологии: необходимо ли политическое образование демократическому обществу?
Кто есть кто в мировой политичной науке.
Методика политологического исследования.
Политология в системе гуманитарного образования.
Сравнительная и прикладная политология.
Соотношение политологии и политической антропологии.
Системный подход и компьютерное моделирование в политическом прогнозировании.
Политическая наука в современной России: основные задачи, пути развития и перспективы.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРА ТУРА
Политология: Учебник для вузов / Под ред. М.А. Василика. М., 1999. Гл. 1.
Галаганова С.Г., Фролова М.А. Современная западная политическая теория (на примере англо‑американской и французской политологических школ). М., 1993.
Голосов Г.В. Сравнительная политология. Новосибирск, 1995. Гл. 1,2.
Алмонд Г. Политическая наука: история дисциплины // Полис. 1997. № 6.
Дегтярев А.А. Политика как сфера общественной жизни (концептуальные подходы) //Социально-политический журнал. 1997. № 2.
Краснов Б.И. Предмет и специфика прикладной политологии // Социально-политический журнал. 1997. № 3.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРА ТУРА
Белов Г.А. Политология. М., 1996. Гл. 1, 4.
Бро Ф. Политология. М., 1992. Ч. 1. Гл. 1.
Гаджиев К.С. Политическая наука. М., 1994. Гл. I, II, IV, § 1—3.
Денкэн Ж.М. Политическая наука. М., 1993, Ч. 1. Гл. 2, 3.
Мухаев Р. Т. Политология. М., l997.
Политология: Курс лекций / Под ред. М.Н. Марченко. М., 1997. Лекции 1—3.
Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М., 1996. Гл. 1, 2.
Гаджиев К.С. Сравнительная политология // Вестн. МГУ. Сер. 12. Политические науки. 1996.№ 2.
Краснов Б.И. Политология как наука и учебная дисциплина // Социально-политический журнал. 1995. № 1.
Никитина А. Политика и политология // Общественные науки и Современность. 1995. № 5.
Рогачев С.В. Предмет политология и её место в системе социальных наук // Государство и право. 1993. № 5.
Самсонова Т.Н. Мерриам: у истоков создания «новой науки о политике» // Социально-политический журнал. 1996. № 5.
Макарычев А.С., Сергунин А.А. Постмодернизм и западная политическая наука // Социально‑политический журнал. 1996. № 3.
Фундаментальные проблемы политической науки // Вестн. МГУ. Сер. 2. Политические науки. 1996. № 6.
Шабров О.Ф. Системный подход и компьютерное моделирование в политологическом исследовании // Общественные науки и современность. 1996. № 2.
