- •2 .Жизненный цикл предприятия: создание, реорганизация, банкротство, санация и ликвидация.
- •3. Модели предприятий как объектов управления.
- •4 .Научные подходы к управлению.
- •7. Система методов управления
- •8 . Сущность стратегического управления. Развитие методологии стратегического управления.
- •10. Стратегические цели предприятия: классификация, иерархия, требования к целям.
- •11.Анализ внешней среды предприятия: возможности и угрозы, стратегические факторы макро- и микросреды.
- •12.Управленческий анализ внутренней среды предприятия: принципы ,методы,основные проблемы
- •13. Определение стратегических ресурсов предприятия: конкурентные преимущества, стратегический потенциал.
- •14.Эталонные стратегии развития
- •15. Модель жизненного цикла отрасли. Стратегия инновационных предприятий.
- •16. Стратегия предприятий зрелых отраслей.
- •17.Стратегия предприятия отрасли, переживающей спад.
- •18. Глобальная стратегия
- •19.Области проведения стратегических изменений. Морфологическая матрица для анализа и проведения изменений.
- •20. Понятие организационной структуры управления производством. Типы организационных структур.
- •21 Основные этапы процесса проектирования. Оценка эффективности организационной структуры управления.
- •22. Разделение труда и специализация.
- •23 Департаментализация и кооперация на предприятии и их координация.
- •24. Масштаб управляемости и контроля.
- •25.Иерархия в организации и ее звенность
- •26.Распределение права ответственности.
- •28.Дифференциация и интеграция
- •29. Концепция проектирования работы.
- •30. Модели проектирования работы.
- •31 Концепция управления персоналом.
- •32. Структура персонала
- •34 .Сущность, цели, задачи кадрового планирования.
- •35 Основные направления кадрового планирования
- •36 Виды планирования персонала
- •37 Методы качественного и количественного планирования персонала.
- •38 Подразделы планирования персонала.
- •40. Система подбора персонала.
- •41 Работа с кадровым резервом.
- •42 Организация обучения и подготовки кадров. Типы внутрифирменного обучения.
- •43 Понятие и виды деловой карьеры. Выбор карьеры. Системная карьера.
- •44 Основные этапы планирования карьеры.
- •45. Мотивация карьеры
- •46 Аттестация первонала: порядок проведения, основные этапы
- •47 Критерии оценки персонала.
- •48. Методы оценки работы персонала.
- •49 Цели кадровой политики в условиях рыночной экономики.
- •50.Базовые направления кадровой политики предприятия.
- •52 Принципы и требования, предъявляемые к управленческим решениям.
- •53 Виды управленческих решений.
- •54. Факторы, влияющие на принятие управленческих решений.
- •56 Сущность и содержание риск-менеджмента.
- •57. Уровни и этапы принятия управленческих решений
- •58 Методы принятия управленческих решений.
- •59 Производственный процесс и его классификация.
- •60 Принципы эффективной организации производства.
- •61 Формы организации производства
- •62 Содержание, цели и функции финансового менеджмента.
- •63 Финансовая политика и ее важнейшие инструменты.
- •64 Информационное обеспечение финансового менеджмента.
- •65 Управление финансовыми отношениями предприятия со своими работниками
- •66. Управление финансовыми отношениями предприятия со своими партнёрами.
- •67. Сущность инновационного менеджмента. Характеристика основных этапов инноваций.
- •68 Организационные формы инновационного менеджмента.
- •69. Приемы инновационного менеджмента: реинжиниринг, бенчмаркинг, брэнд-стратегия инноваций, ценовой прием управления, фронтирование рынка,мэрджер.
44 Основные этапы планирования карьеры.
Планирование карьеры — это процесс сопоставления потенциальных возможностей, способностей и целей человека с требованиями организации, стратегией и планами ее развития, выражающийся в составлении программы профессионального и должностного роста.
Основные мероприятия по планированию карьеры:
Сотрудник: 1. Первичная ориентация и выбор профессии. 2. Выбор организации и должности. 3. Ориентация в организации. 4. Оценка перспектив и проектирование роста. 5. Реализация роста. Менеджер по персоналу: 1. Оценка при приеме на работу. 2. Определение на рабочее место. 3. Оценка труда и потенциала сотрудников. 4. Отбор в резерв. 5. Дополнительная подготовка. 6. Программы работы с резервом. 7. Продвижение. 8.Новый цикл планирования. Непосредственный руководитель: 1. Оценка результатов труда. 2. Оценка мотивации. 3. Организация профессионального развития. 4. Предложения по стимулированию. 5.Предложения по росту.
45. Мотивация карьеры
Под деловой карьерой понимается продвижение работника по ступенькам служебной иерархии или последовательная смена занятий в рамках одной организации.
Карьера может быть динамичной, связанной со сменой рабочих мест, и статичной, осуществляемой в одном месте и в одной должности путем профессионального роста.
Внутренняя оценка успешности карьеры происходит путем реального сопоставления положения с личными целями данного человека. Внешняя оценка основывается на мнении окружающих, статусе, влиятельности. Эти оценки могут не соответствовать друг другу. Такая ситуация приводит к внутреннему конфликту.
Под управлением карьерой следует понимать деятельность, направленную на достижение соответствия в развитии карьеры работника ее обоснованным целям. Мотивы являются движущей силой карьеры. Выделяются несколько типов мотивов:
1. Автономия. Проявляется в стремлении добиться независимости
2. Управленческая компетентность.
3. Предпринимательская креативность.
4. Потребность в первенстве и т.д
46 Аттестация первонала: порядок проведения, основные этапы
Аттестация персонала организаций — основного звена управления — процедура определения квалификации, уровня знаний, практических навыков, деловых и личностных качеств работников, качества труда и его результатов и установления их соответствия (несоответствия) занимаемой должности. Целью проведения аттестации является рациональная расстановка кадров и их эффективное использование.
Аттестация проходит в четыре этапа: подготовительный этап, этап оценки сотрудника и его трудовой деятельности, этап проведения аттестации, этап принятия решения по результатам аттестации.
Форма проведения аттестации определяется решением аттестационной комиссии.
· в форме собеседования на основе утвержденного перечня вопросов;
· в форме письменного тестирования на основе утвержденного перечня вопросов.
Аттестация проводится в присутствии аттестуемого сотрудника в срок, установленный в Приказе.
Оценка результата аттестации формируется путём выставления каждым членом аттестационной комиссии
Окончательная аттестационная оценка рассчитывается как среднеарифметическое значение с округлением до ближайшего целого значения. Половина балла округляется в большую сторону.
На основании полученных результатов формируется вывод аттестационной комиссии по поводу соответствия аттестуемого сотрудника занимаемой должности и возможных кадровых перестановок.