- •1) Удовлетворение собственных потребностей;
- •2) Удовлетворение потребностей других людей (подарки);3) перепродажа.
- •3.Цели и задачи изучения поведения покупателей.
- •1)Понять поведение покуп-ля 2)предсказать его 3)воздействовать на него, добиваясь желаемого результата.
- •4.Маркетинг отношений.
- •1)Ограниченный или сложный/комплексный
- •6. Сегментирование рынка потребителей
- •7. Критерии выбора сегментов
- •8. Основные принципы сегментирования рынка
- •11 Концепция социального класса
- •12. Измерение социального статуса
- •14. Сегментация рынка: особенности покупочных решений социальных классов
- •19. Диффузия инноваций
- •20.Домохозяйство и его типы
- •21.Семья как объект изучения в поведении потребителей
- •23. Решение домохозяйства о покупке: распределение ролей.
- •24 .Потребительская социализация.
- •28 .Обработка информации и восприятие.
- •29. Экспозиция. Внимание. Интерпретация.
- •30. Память в восприятии
- •31. Восприятие и маркетинговая стратегия
- •32. Сущность обучения
- •34. Основные характеристики обучения покупателей
- •35.Память в обучении
- •36.Стратегия позиционирования продукта
- •37.Сущность мотивации
- •38.Теории мотивации
- •40.Личность. Эмоции
- •41 Персональные ценности
- •42. Концепция жизненного стиляЖизненный стиль потребителя – это его образ жизни и использования ресурсов - времени, денег, инф-ии.
- •45. Психография.
- •46.Модели vals и vals 2
- •48. Глобальные стили жизни.
- •49.Содержание знания о потребителеДля того чтобы продать товар и услугу, нужно определить, а кому они нужны, т. Е. Определить потребителя, изучить его и выявить его ожидания. Потребителя надо изучать:
- •50.Знание потребителя, измерение знания.
- •II — «идеальное» значение характеристики I; XI — мнение о фактической величине показателя I;
- •1) Формирование информационного сообщения
- •58. Модель восприятия рекламы
- •59.Модели реакции потребителей на рекламную коммуникацию
- •60. Методики модификации поведения потребителей:
- •61.Особенности процесса принятия решений.
- •1) Повторное решение проблемы
- •68.Диагностика поведения потребителя.
- •69. Процесс осознания потребности
- •70.Осознание проблем и маркетинговые решения.
- •71. Информационный поиск
- •1.Ситуационные факторы. В формировании поведения потребителя большую роль играет информационная среда.
- •2.Факторы, относящиеся к продукту. На поиски потребителя могут повлиять особенности требуемого продукта.
- •72.Процесс оценки и выбора альтернатив.
- •73. Оценочные критерии
- •74.Правила решений
- •75.Маркетинговое применение правил решения.
- •76.Покупочные намерения и типы покупок
- •78..Внутримагазинные факторы покупки
- •5.Отсутствие товара изменяют отношение к магазину
- •79.Послепокупочный диссонанс.
- •1. К внешним факторам относятся влияния на потребителя извне, то есть формируемые социальным окружением: культура, ценности, демография, социальный статус, референтные группы, семья и домохозяйство.
- •2.В качестве внутренних факторов потребительских решений рассматриваются характеристики, внутренне присущие потребителю как индивидууму: восприятие, обучение, память, мотивы, личность и эмоции.
- •81.Избавление.
- •83. Сущность и сегментация деловых (в2в) рынков.
- •85.Типы закупок средств производства
- •86. Понятие и механизм работы закупочного центра
- •1. Материалы, которые используются в производственном процессе, например алюминий.
- •2. Комплектующие, которые используются в конечной продукции, например автомобильные фары.
- •3. Основные фонды и оборудование, например бульдозер.
- •4. Товары и услуги, необходимые для эксплуатации, обслуживания и ремонта (эта категория изделий упоминается как зип).
- •90.Суверенитет покупателя.
- •91. Консьюмеризм и его эволюция
- •92. Права потребителей, признанные на международном уровне
- •1.Право на безопасность товаров.
1) Формирование информационного сообщения
2) из полученной на первом этапе концепции сообщения формируется информационное послание
3) выбирается коммуникационный канал, по которому предполагается передавать сообщение (газета, телепрограмма и т. д.), затем выбирается конкретный носитель информации (конкретная газета с объемом статьи, конкретная телепрограмма).
4) передача послания по информационному каналу.
5) процесс декодирования. Это процесс восприятия, понимания и усвоения полученной информации конечным потребителем. Этот процесс является самым важным, поскольку от того, насколько правильно потребитель понял информацию и воспринял ее, зависит его реакция на это послание.
56.Особенности воздействия отдельных средств маркетинговых коммуникаций.
Маркетинговые коммуникации - это процесс передачи обращения от производителя к потребителю с целью предоставить ему товар и услуги организации в привлекательном для целевой аудитории свете.
Особенностями маркетинговых коммуникаций :1. деловые совещания, 2.беседы,3. дискуссии, 3.собрания и встречи,4. пресс-конференции,5.презентации и самопрезентации.
Коммуникация является основой жизнеобеспечения каждой организации, предприятия, фирмы.
57.Отношение потребителей к рекламе.
Эффективность отношения к рекламе определяется такими факторами, как:
-«желательность», то есть она содержит что-то привлекательное для потребителя, что он хотел бы слышать или видеть в соответствии со своими мотивами или выгодами;
-эксклюзивность: ни одна другая рекламируемая марка не должна обещать того же;
-доверительность, которая зависит от надежности и компетенции источника информации. Рекомендуется использовать реалистичные свойства товара и избегать необдуманных обещаний.
58. Модель восприятия рекламы
Наиболее распространенным подходом, раскрывающим процесс восприятия рекламы, явл. модель, которая включает след. этапы: контакт – внимание – понимание – принятие - запоминание.
Контакт с рекламой происходит, когда ее сигнал достигает сенсорных органов человека (зрения, слуха). Эффективность рекламы на этом этапе можно оценить по формуле: Эк = число людей, обративших внимание на рекламу/ численность целевой аудитории. Внимание. Чем сильнее рекламный сигнал и выше вовлеченность потребителя, тем больше вероятность, что реклама будет замечена и ее запомнят. Факторы, усиливающие внимание к рекламе: - сила воздействия (цвет, размер, содержание рекламы), - интенсивность воздействия (частота показа, громкость звука и п.т.), - акцентирование выгод для потребителя и т.д. Понимание – процесс, когда рекламная инф-ция превращается в некоторый смысл. Принятие и запоминание – означает, что реклама понравилась, изложенная в ней инф-ция и форма подачи соответствуют ожиданиям и вкусам потребителей.
59.Модели реакции потребителей на рекламную коммуникацию
Реклама не только сообщает инф. о товаре, но и формирует его образ, придаёт ему социально-псих-ую значимость, задаёт его позицию в ряду конк-щих товаров. Модель AIDA .Классическая описывает влияние на потреб-лей как процесс, начинающийся с внимания, продолжающийся интересом, желанием и заканчивающийся действием. Модель DAGMAR которая начин-ся с осведомл-сти, продолжается знанием, затем убеждённостью и заканчивается действием. Моделью высокой вовлечённости.модель эффекта рекламного обращения думать – чувствовать – делатьМодель «Спираль молчания».Суть данной модели , человек ощ-щий себя в меньшинстве больше молчит и не высказывает своего мнения, тем самым прис-ется к большинству. Модель со взлётами.Взлёт – модель рекламного графика, характ-мая периодами интенсивной активности, наз-ми взлётами, за которыми следуют периоды отсутствия рекламы, называемые пробелами
