Охрана труда.Метод. указ. к контр. работе

3

Содержание

2.1Правовые и организационные вопросы охраны труда………. 8

2.2Производственная санитария...........................……………….. 8

4

Введение

Процесс изучения курса «Охрана труда» для студентов-заочников включает посещение лекций, выполнение контрольных, лабораторных и практических работ, самостоятельную работу, консультации, зачет и экзамен по курсу и выполнение раздела «Охрана труда» в дипломной работе.

«Охрана труда» является инженерной дисциплиной, завершающей подготовку инженеров в вузе.

Научную основу курса составляют: теоретические аспекты безопасной техники, экологически безотходные технологии, средства защиты человека, устройство предприятий и цехов с учетом требований охраны труда.

Для изучения курса «Охрана труда» необходимы настоящие методические указания, учебная литература, инструктивные материалы республиканских организаций и ведомств, ГОСТы по безопасности труда, проекты машин, аппаратов, оборудования, предприятий и заводов.

5

1 Предмет, задачи и содержание дисциплины

Создание безопасных и безвредных условий труда на производстве является общегосударственной задачей и предметом постоянного внимания управленческих и профсоюзных органов Республики Беларусь. Концепция государственного управления охраной труда, утвержденная Советом Министров Республики Беларусь в 2005 г., нацеливает нанимателя на профилактику травматизма и обеспечение безопасных и здоровых условий труда для всех трудящихся. Решение поставленной задачи в значительной степени зависит от подготовленности руководящих кадров и в том числе специалистов по вопросам охраны труда. Будущим работникам необходимо овладеть научными основами безопасности и гигиены труда, а также способами их практического применения для устранения опасных и вредных производственных факторов, предупреждения травматизма и профессиональных заболеваний.

При переходе к рыночной экономике роль и значение охраны труда на производстве будут многократно возрастать. В этих условиях наряду с выполнением традиционных функций специалист по охране труда предприятия должен выступать в роли консультанта-нанимателя по вопросам условий труда и безопасности производства, выбора безопасного оборудования и технологических процессов, а также разработки рекомендаций по методам и средствам коллективной и индивидуальной защиты работающих.

В современном мире ежегодно более 160 млн рабочих получают травмы и заболевают в связи с неблагоприятными условиями труда, из них свыше 1,2 млн человек погибают вследствие несчастных случаев и заболеваний, связанных с условиями труда. Только прямые издержки от несчастных случаев, по оценкам экспертов, в США, Великобритании и Норвегии составляют миллиарды долларов, а потери общества от одного несчастного случая со смертельным или тяжелым исходом оцениваются суммой, эквивалентной около 75 тыс. долл. США. Во многих развивающихся странах смертность работников от несчастных случаев на производстве в 5−6 раз превышает аналогичные показатели промышленно развитых стран.

Известно, что в нашей республике около 30 % от общей численности работающих вынуждены трудиться в неблагоприятных условиях, в том числе на предприятиях химической и нефтехимической промышленности – 53 %, черной металлургии — 51 %, электроэнергетики – 49 %, лесозаготовительной – 47 %, текстильной – 43 %. В настоящее время для промышленности республики характерна тенденция роста количества работников, занятых в условиях, не соответствующих санитарно-гигиени- ческим нормативам. Неудовлетворительные условия труда являются причиной высокого уровня временной нетрудоспособности работников, которая также в последние годы имеет тенденцию к росту.

6

Ежегодно в связи с нарушением требований безопасности труда на предприятиях республики травмируется более 5 тыс. работников. Из них около 200 человек погибают, а свыше 800 – получают тяжелые травмы.

Причинами аварий и несчастных случаев нередко служат технические факторы – конструктивные недостатки или неисправность машин и механизмов, несовершенство технологических процессов, отсутствие либо выход из строя защитных средств и т. п. Однако, как показывает опыт, во многих случаях виновником травматизма является сам работник, который по тем или иным причинам пренебрег требованиями безопасности. Зачастую это объясняется недостаточным уровнем подготовки в области охраны труда, а также неумением принять оптимальное решение

вусловиях дефицита времени и психофизиологических перегрузок.

Всовременном мире уровень решения проблем безопасности жизнедеятельности человека может служить достоверным и наиболее полным критерием степени экономического развития государства, его стабильности и социально-нравственного состояния общества. В то же время решение проблем безопасности требует активного участия всех членов общества, высокого гражданского самосознания, внутренней дисциплины, готовности к определенному ущемлению сиюминутных интересов, а в некоторых случаях и ограничению индивидуальных свобод во имя жизни настоящего и будущих поколений.

Реализация этих принципов может быть достигнута только на основе организации обязательной системы непрерывного образования и воспитания в области безопасности жизнедеятельности, охватывающей все ступени от дошкольного воспитания до системы повышения квалификации и переподготовки кадров. Важнейшей целью этого процесса является формирование у специалистов мышления, основанного на глубоком осознании основного принципа – безусловности приоритетов бесценности и безопасности человеческой жизни при решении любых производственных задач.

Охрана труда – это отрасль науки, призванная обеспечить безопасные и безвредные условия труда на производстве. В соответствии с Трудовым кодексом Республики Беларусь понятие «охрана труда» трактуется следующим образом: «... это система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационные, технические, психофизиологические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия и средства».

Следует отметить, что в охране труда, в отличие от многих других дисциплин, все термины строго стандартизированы, что имеет большое значение при рассмотрении социально-трудовых конфликтов. Поэтому ниже и в дальнейшем по тексту будут приводиться определения основных терминов со ссылками на соответствующие документы.

Условия труда – совокупность факторов производственной среды,

7

оказывающих влияние на здоровье и работоспособность человека в процессе труда (ГОСТ 19605).

Безопасные условия труда (безопасность труда) – состояние усло-

вий труда, при которых воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов исключено или воздействие вредных производственных факторов не превышает предельно допустимых значений

(ГОСТ 12.0.002).

Опасный производственный фактор – производственный фактор,

воздействие которого на работающего в определенных условиях приводит к травме, острому отравлению или другому внезапному резкому ухудшению здоровья или смерти (ГОСТ 12.0.002).

Вредный производственный фактор – производственный фактор,

воздействие которого на работающего в определенных условиях может привести к заболеванию, снижению работоспособности и (или) отрицательному влиянию на здоровье потомства (ГОСТ 12.0.002).

В соответствии с определением охрана труда рассматривает вопросы организационно-правового регулирования трудовых отношений, обеспечения безопасных и безвредных условий труда, а также его нормирования. Курс «Охрана труда» состоит из следующих разделов:

–организационно-правовые основы;

–производственная санитария и гигиена труда;

–техника безопасности;

–пожарная безопасность.

Цель курса – вооружить будущих специалистов как теоретическими, так и практическими знаниями, необходимыми для творческого решения вопросов, связанных с эксплуатацией и созданием новых технологий и техники, исключающих производственный травматизм и профессиональную заболеваемость, без чего невозможна реализация направления, провозглашенного в качестве основополагающего для этой области науки – «от техники безопасности к безопасной технике».

Задачи изучения дисциплины – дать будущему специалисту знания научных основ охраны труда, привить интерес к рационализации производства, творческому решению проблем улучшения условий и безопасности труда на объектах хозяйственной деятельности.

Методологической основой дисциплины является научный анализ технологического процесса, аппаратурного оформления, условий труда, используемых и получаемых продуктов с точки зрения возможности возникновения в процессе эксплуатации производства опасных и вредных производственных факторов. На основе такого анализа определяются потенциально опасные участки производства, возможные аварийные ситуации и разрабатываются мероприятия по их предупреждению и ликвидации.

8

2 Наименование тем, их содержание

2.1 Правовые и организационные вопросы охраны труда

Предмет «Охрана труда» и его содержание. Основные понятия и термины. Социальное значение дисциплины «Охрана труда», ее роль в подготовке специалистов. Организация и структура охраны труда в Республике Беларусь. Основные положения теории безопасности. Риск. Классификация опасностей. Отражение вопросов охраны труда в Конституции Республики Беларусь, Трудовом кодексе, Уголовном кодексе, законах Республики Беларусь и подзаконных актах.

Нормы и правила в области охраны труда. Система стандартов безопасности труда. Международное сотрудничество в области охраны труда. Охрана труда женщин, подростков.

Государственный надзор и общественный контроль в области охраны труда. Специализированные государственные инспекции (Госпромнадзор, Госэнергонадзор, Госсаннадзор, Госпожнадзор и др.), инспекции профсоюзов, Государственная инспекция по труду и социальной защите населения.

Организация работы по охране труда на предприятии. Обязанности нанимателя в области охраны труда. Инструктажи, их виды и оформление. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Ответственность должностных лиц и работников за несоблюдение нормативно-законодательных актов по охране труда. Расследование и учет несчастных случаев и профессиональных заболеваний на производстве. Анализ причин и предупреждение травматизма и профзаболеваний. Пути предупреждения травматизма, задачи и деятельность ИТР и службы охраны труда в области охраны труда, пропаганда безопасных условий труда.

Экономическая оценка последствий травматизма, прогнозирование уровня травматизма, медицинское обслуживание на предприятиях. Планирование и финансирование мероприятий по охране труда. Экономическая эффективность мероприятий по охране труда.

Санитарно-технические требования к устройству и содержанию зданий, помещений, оборудования. Требования охраны труда к производственным и бытовым зданиям [1,2, 5, 7, 16–18, 35].

2.2 Производственная санитария

2.2.1 Оздоровление воздушной среды и нормализация параметров микроклимата. Причины и характер загрязнения воздушной среды. Понятие вредного вещества. Классификация вредных веществ, их воздействие на организм человека. Производственные пыли, их классификация, влияние на организм человека. Производственные яды, их классификация,

9

влияние промышленных ядов на организм человека. Нормирование содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Предельно допустимые концентрации. Меры защиты от вредных веществ.

Характеристика метеорологических условий на производстве. Основные параметры микроклимата: температура, относительная влажность, скорость движения воздуха, интенсивность теплового излучения. Тепловой баланс и терморегуляция человеческого организма. Влияние параметров микроклимата на условия труда. Нормирование параметров микроклимата. Оптимальные и допустимые метеоусловия. Мероприятия по оздоровлению воздушной среды и оптимизация параметров микроклимата.

Тепловые излучения, их воздействие на человека. Меры защиты от тепловых излучений.

Системы вентиляции. Принцип устройства естественной вентиляции. Аэрация. Принцип устройства механической вентиляции. Приточная, вытяжная и приточно-вытяжная вентиляция. Устройство местной вентиляции. Очистка воздуха от пыли и газов. Системы отопления. Требования

ксистемам вентиляции и отопления [1, 4, 5, 16, 19–21].

2.2.2Производственное освещение. Виды и системы производствен-

ного освещения. Естественное и искусственное освещение. Количественные показатели освещения: сила света, световой поток, освещенность, яркость. Качественные показатели освещения: наименьший размер объекта различения, фон, контраст объекта различения с фоном. Разряды и подразряды зрительных работ. Нормирование естественного освещения. Коэффициент естественной освещенности. Нормирование искусственного освещения. Методы расчета искусственного освещения. Контроль освещения в производственных условиях [1, 4].

2.2.3Производственная вибрация. Источники производственных вибраций и причины их возникновения. Виды и классификация вибрации. Влияние вибрации на организм человека. Нормирование вибрации. Средства и методы обеспечения вибробезопасных условий труда. Контроль параметров вибрации [1, 4, 22, 23].

2.2.4Производственный шум и ультразвук. Понятие шума. Источ-

ники шума. Классификация шумов. Основные физические характеристики звукового поля: интенсивность звука, звуковое давление. Частотный диапазон звуков слышимого диапазона. Слуховое поле: порог слышимости, порог болевого ощущения. Понятие логарифмического уровня параметров шума. Воздействие шума на организм человека. Нормирование шума. Способы, средства и методы защиты от шума: снижение шума в источнике, звукоизоляция, звукопоглощение, средства индивидуальной защиты. Контроль параметров шума.

Источники ультразвука, воздействие его на организм человека, нормирование, методы защиты и контроля [1, 4, 5, 10, 24, 25].

2.2.5Электромагнитные поля. Источники электромагнитных полей.

10

Классификация полей по частотным диапазонам. Зона индукции и излучения. Воздействие электромагнитных полей на организм человека. Нормирование электрических полей промышленной частоты. Нормирование электрических полей радиочастот. Средства защиты от электромагнитных полей [1, 4, 16, 26].

2.2.6Электростатические поля. Причины возникновения статического электричества. Воздействие статического электричества на организм человека. Нормирование электростатических полей. Молниезащита зданий

исооружений, категорирование и условия необходимости молниезащиты зданий [1, 14].

2.2.7Излучения. Инфракрасное излучение (ИК), его воздействие на организм человека. Ультрафиолетовое излучение (УФ), его воздействие на организм человека. Лазерное излучение, его воздействие на организм человека. Виды ионизирующих излучений, их воздействие на организм человека. Нормирование ИК-, УФ-, лазерного и ионизирующего излучений, способы защиты от них [1, 9, 12].

2.3 Техника безопасности

2.3.1Электробезопасность. Действие электрического тока на организм человека. Причины поражения электрическим током. Виды электротравм. Факторы, влияющие на исход поражения током. Основные меры защиты от поражения током. Явления, возникающие при стекании тока в землю. Напряжение прикосновения и шаговое напряжение.

Классификация помещений по опасности поражения электрическим током. Виды электрических сетей. Анализ опасности поражения током в различных электрических сетях.

Меры защиты от поражения электрическим током: защитное заземление, зануление, защитное отключение и другие.

Первая доврачебная помощь при поражении человека электрическим током [1, 4, 5, 13].

2.3.2Охрана труда при работе на персональных ЭВМ. Характери-

стика вредных и опасных производственных факторов при работе на персональных ЭВМ. Требования техники безопасности к рабочему месту оператора персональных ЭВМ и обеспечение санитарно-гигиенических условий при работе. Требования эргономики, технической эстетики и инженерной психологии к рабочим местам оператора персональных ЭВМ. Окраска оборудования, интерьер помещений [34, 35].

2.3.3Безопасность систем, находящихся под давлением. Причины аварий. Герметичность устройств и установок. Безопасность эксплуатации систем, находящихся под давлением: испытание, техническое освидетельствование. Требования к баллонам для хранения и транспортировки сжиженных и сжатых газов [1, 5, 16, 30].