ФИЛОСОФИЯ / уст. лекция / экз. вопросы
.docЭкзаменационные вопросы по философии
(Утверждены на заседании кафедры 25.09.2012 г., протокол № 2)
1. Мировоззрение, его структура и исторические типы. Специфика философского мировоззрения.
2. Предмет философии, ее основные геосоциокультурные типы.
3. Основные разделы философии и их проблематика. Философский идеализм и материализм.
4. Социокультурный статус и функции философии, ее соотношение с наукой, идеологией, искусством, религией.
5. Социокультурная специфика Древнего Востока. Религиозно-мифологический характер древнеиндийской философии.
6. Рационально-практическая и этико-административная направленность философии Древнего Китая, ее основные школы.
7. Натурфилософские школы ранней греческой философии.
8. Философский метод и этический рационализм Сократа. Философские учения Платона и Аристотеля.
9. Основные принципы философского мировоззрения Средневековья. Философская проблематика периодов патристики и схоластики.
10. Формирование новых принципов культуры эпохи Возрождения. Пантеизм и натурфилософия Ренессанса.
11. Научная революция ХVII в. и гносеологическая направленность философии Нового времени. Рационализм и эмпиризм как ее методологические программы.
12. Основные темы философии Просвещения: разум, человек, общество. Социально-политические учения английских и французских просветителей.
13. Немецкая классическая философия. Критическая философия И. Канта.
14. Абсолютный идеализм и диалектический метод Г. Гегеля. Историческое значение немецкой классической философии.
15. Истоки и основные черты философии К.Маркса.
16. Особенности неклассической философии. Критика классической традиции в учениях А.Шопенгауэра, С.Кьеркегора, Ф.Ницше.
17.Основные исторические формы позитивистской философии. Аналитическая философия.
18. Философия экзистенциализма, ее основные темы. Феноменология.
19. Религиозная философия ХХ-ХХI вв., ее основные направления.
20. Структуралистское направление в современной философии. Феномен постмодернизма в культуре и философии ХХ – ХХI вв.
21.Философская герменевтика как методология гуманитарного познания.
22.Особенности и основные этапы развития философской мысли в Беларуси. Философские и гуманистические идеи эпохи Ренессанса и Нового времени.
23. Философия и развитие белорусского национального самосознания в ХIХ-ХХI вв.
24. Онтология как философское учение о бытии. Основные структурные уровни организации материального мира.
25. Развитие как атрибут бытия. Диалектическая и синергетическая модели развития.
26. Пространство и время как атрибуты бытия, их субстанциональная и реляционная концепции.
27. Понятие природы. Природа как среда обитания человека. Глобальные проблемы в системе «человек-общество-природа». Природа и перспективы человечества.
28. Образы человека в классической и неклассической философии. Антропосоциогенез.
29.Человек как личность, экзистенциальные характеристики личности. Проблема смысла жизни.
30. Деятельность как способ бытия человека. Практика и духовная деятельность человека. Особенности профессиональной деятельности в АПК.
31.Социализация, образование, коммуникация и их роль в становлении и развитии личности.
32. Проблема сознания в философии. Сознание как особый тип отражения. Сущностные черты сознания.
33.Структура сознания, индивидуальное и общественное сознание.
34. Понятие, функции, виды, иерархия ценностей. Проблема ценностного выбора человека в меняющемся мире.
35. Гносеология как философское учение о познании. Проблема познаваемости мира. Субъект и объект познания..
36.
37. Структура познавательного процесса. Чувственная, рациональная и иррациональная стороны познания.
38. Познание как постижение истины. Основные философские концепции истины. Критерии истинности знаний в современной науке.
39. Понятие науки. Специфика научного познания. Роль науки в обществе. Этика науки и проблема социальной ответственности ученого.
40. Структура научного познания: эмпирический, теоретический и метатеоретический уровни научного исследования.
41. Понятие метода и методологии. Общелогические, эмпирические и теоретические методы научного исследования. Основные формы научного знания: факт, проблема, гипотеза, теория.
42. Предмет, проблемное поле и функции социальной философии. Основные исследовательские программы в обществознании.
43. Общество как сложноорганизованная система. Сферы (подсистемы) общества, их основные функции и взаимосвязь.
44. Специфика социальных законов. Проблема источников исторического процесса. Факторы социальной эволюции. Субъекты и движущие силы истории. Основные типы социальных изменений.
45. Предмет и проблематика философии истории. Линейные и нелинейные интерпретации истории.
46. Предмет политической философии. Понятия политики и власти. Релятивистско-прагматический и этический подходы к политическому мышлению и практике.
47. Взаимосвязь политики, права, идеологии. Понятие права. Предметное поле философии права. Понятие и функции идеологии. Социально-философские основы ведущих политических идеологий.
48. Понятие и функции культуры, ее основные философские модели и типы. Субкультура и контркультура. Взаимодействие национальных культур.
49. Понятие цивилизации, ее типы и уровни. Противоречия современной цивилизации. Проблема цивилизационного выбора Беларуси.
50. Понятие техники и техносферы. Основная проблематика философии техники. Идеологии сциентизма, технократизма, антисциентизма. Проблема гуманизации техносферы.
51. Характер и типология глобальных проблем современности, их проявление в Республике Беларусь. Философия о путях решения глобальных проблем.
52. Сущность современной глобализации и ее социокультурные последствия.