Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

УМК -рабочая программа

.pdf
Скачиваний:
13
Добавлен:
29.02.2016
Размер:
709.18 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет» Институт менеджмента и предпринимательства

Кафедра «Экономической теории и корпоративного управления»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Инновационный менеджмент

(наименование дисциплины (модуля))

Направление подготовки

080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ

Профиль подготовки МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ, МАРКЕТИНГ

(при наличии профиля в ООП)

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

(очная, заочная)

Сыктывкар, 2014

СОДЕРЖАНИЕ

1.Рабочая программа дисциплины

1.1.Цель освоения учебной дисциплины

1.2.Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

1.3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

1.4.Структура и содержание дисциплины

2.Образовательные технологии

3.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

3.1.Самостоятельная работа

3.2.Темы практических занятий и методические рекомендации

3.3.Вопросы для подготовки к контрольной работе

3.4.Бально-рейтинговая система

3.5.Вопросы к экзамену

4.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

5.Материально-техническое обеспечение дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Сыктывкарский государственный университет» Институт менеджмента и предпринимательства

Кафедра «Экономической теории и корпоративного управления»

УТВЕРЖДЕНО На заседании учебно-методической комиссии института (факультета)__________________

«28» августа 2014г. Протокол № 1

Председатель УМК____________________

Фамилия И. О., подпись

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Инновационный менеджмент

(наименование дисциплины (модуля))

Направление подготовки

080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ

Профиль подготовки МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ, МАРКЕТИНГ

(при наличии профиля в ООП)

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

(очная, заочная)

Б3.В1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл(вариативная часть)

 

 

 

 

ДО:

ОЗО:

 

Блок дисциплин (в соответствии с учебным планом направления)

Блок дисциплин (в соответствии с учебным планом

 

Семестр 7.

направления)

 

Всего учебных занятий - 144 часа, 4 зач.ед.

Семестр 7.

 

В том числе:

Всего учебных занятий - 160 часа, 4 зач.ед.

 

Аудиторные – 48 час, из них:

В том числе:

 

Лекции – 16 часов,

Аудиторные – 16 час, из них:

 

Практические занятия – 32 часа,

Лекции – 8 часов

 

Лабораторные занятия -_____часов

Практические занятия – 8 часа,

 

Самостоятельная работа – 54 часа

Лабораторные занятия -_____часов

 

Интерактивные и активные - __48__часов

Самостоятельная работа – 144 часа

 

КСР – 6 часов,

Интерактивные и активные - _16___часов

 

Форма текущего контроля - 7к (контрольные работы, рефераты,

КСР – 6 часов,

 

коллоквиумы и др.);

Форма текущего контроля - 7к (контрольные работы,

 

Промежуточный контроль - экзамен.

рефераты, коллоквиумы и др.);

 

 

Промежуточный контроль - экзамен.

 

 

 

Сыктывкар, 2014

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО, в соответствии с целями (миссией) и задачами ООП ВПО и учебного плана направления 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ

(шифр, название)

Составители УМК

 

к.э.н., доцент

_______________ А.А.Вишняков

 

(подпись)

*Сведения о рецензентах:

Должность, звание_____________ Ф.И.О

(подпись)

Рабочая программа рассмотрена и одобрена На заседании кафедры Экономической теории и корпоративного управления

Протокол заседания №____ от «___»_________________ 2014г. Заведующий кафедрой д.э.н., профессор__________________ А.П.Шихвердиев

СОГЛАСОВАНО:

Директор Института менеджмента и предпринимательства д.э.н., профессор _______________ Л.И.Бушуева «___»_______________ 2014г.

Председатель УМК факультета доцент____________________ А.Н. Куликова

1. Цель дисциплины (модуля)

Переход к рыночным отношениям, построение нового правового государства придали мощный импульс инновационному менеджменту. Развитие и быстрая трансформация современных социально-экономических процессов в России требуют от специалистов с высшим образованием и руководителей всех уровней и рангов высокого профессионализма глубоких знаний в области управления инновациями.

Учебная цель преподавания дисциплины «Инновационный менеджмент» - получение студентами комплексных знаний в области основ теории и практики управления инновациями,

вооружение их надежными методами принятия эффективных инновационных управленческих решений.

Задачи дисциплины включают:

-знания теории инновационного менеджмента на предприятии

-умения в области применения и развития методов управления в условиях рыночной экономики;

-навыки самостоятельного творческого использования теоретических знаний и умений управления в практической деятельности менеджера на предприятиях и организациях народного хозяйства.

Объект изучения курса - совокупность закономерностей экономического поведения и

взаимодействия макроэкономических субъектов.

Основные ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

ЗНАТЬ:

-роль инновационного менеджмента в предпринимательской деятельности организации;

-законодательные и нормативные акты, регламентирующие инновационную деятельность в организации;

-отечественный и зарубежный опыт в области инновационного менеджмента;

-тенденции развития форм и методов управления в современных условиях хозяйствования;

-содержание общих функций, основных процессов и систем инновационного менеджмента.

УМЕТЬ:

-применять на практике принципы, методы и модели инновационного управления;

-оценивать сложившуюся ситуацию в соответствии с условиями внешней и внутренней среды;

-осуществлять выбор целей, задач и стратегий развития инновационной организации;

-формировать организационные и структурные решения при осуществлении инновационной деятельности;

-оценивать эффективность инвестиций и инновационных проектов.

ВЛАДЕТЬ:

-навыками обоснования и выбора инновационных управленческих решений;

-методами проектирования и разработки программ и проектов нововведений.

Формы контроля знаний.

Контроль и оценка знаний, навыков и умений студентов осуществляется на практических занятиях, при защите курсовой работы и приеме экзамена. В ходе контроля знаний преподаватель оценивает то, как студент понимает содержание дисциплины, его способность применять методы инновационного менеджмента при решении конкретных задач, умение систематизировать и ясно излагать теорию инновационного менеджмента.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Б3.В1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл(вариативная часть)

заключается в создании методологический и терминологической базы для изучения конкретных экономических дисциплин, в формировании основ рационального экономического мышления, опирающегося на универсальные экономические принципы и закономерности.

Входные знания:

Дисциплина «Инновационный менеджмент» связана с комплексом дисциплин учебного плана:

-в теоретико-методологическом направлении с «Философией», «Экономической теорией»;

-в направлении, обеспечивающем изучение количественных методов оценки и принятия решений, со «Статистикой», «Информационными технологиями в экономике»;

-в направлении, обеспечивающем взаимосвязь с экономическими и управленческими процессами в организации - с «Экономикой предприятия», «Финансами и кредитом», «Организацией производства», «Маркетингом», «Планированием на предприятии», «Управлением инновационными процессами», «Управление персоналом».

Таким образом, место и роль курса «Инновационный менеджмент» заключается в создании методологический и терминологической базы для изучения инновационных процессов, в формировании основ инновационного мышления, опирающегося на универсальные экономические принципы и закономерности, готовности участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

(модуля)

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

-организационно-управленческая деятельность:

-готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций

(ПК-21).

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью

нести за них ответственность (ОК-8);

знать:

-иметь системное представление о структуре и тенденциях развития экономики;

-понимать взаимосвязи между экономическими и политическими процессами;

уметь:

-выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

владеть:

-навыками разработки и обоснования вариантов эффективных хозяйственных решений;

-осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

знать:

-знать теоретические основы и закономерности функционирования экономики;

-понимать принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

уметь:

-систематизировать и обобщать экономическую информацию ;

владеть:

- проводить анализ программ социально-экономического развития, определять стратегии развития хозяйствующих субъектов и их подразделений;

способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

знать:

-знать содержание и инструменты фискальной, кредитно-денежной, валютной, внешнеэкономической, антимонопольной, социальной политики;

-освоить принципы моделирования и прогнозирования национального хозяйства.

уметь:

-использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере принятия экономических решений;

владеть:

-владеть специальной экономической терминологией, навыками самообучения, профессиональной аргументации.

4.Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетных единиц 144 часа. 1 зачетная единица соответствует 36 часам.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ДО)

 

 

с

нед

Количество часов по учебному плану

 

 

 

 

е

еля

Макси

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м

 

мальн

Аудиторная нагрузка

 

 

 

 

 

е

 

ая

 

 

 

 

 

Формы текущего

 

 

Наименование разделов,

с

 

нагруз

 

В том числе

 

Самосто

Формируемые

 

 

 

контроля

тем (краткое содержание)

т

 

ка

 

 

 

 

ятельная

компетенции

 

 

 

 

Се

 

по теме, разделу

 

 

р

 

студен

Лекци

Практ

Лабор

работа

 

 

 

 

 

тов

ич.

м

атор.

 

 

 

 

 

 

 

и

ин

 

 

 

 

 

 

 

(часов

работа

работа

 

 

 

 

 

 

 

 

ар

 

 

 

 

 

 

 

)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

1

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ПК-21);

 

Тема 1. Введение в инновационный

 

 

 

 

 

 

 

 

творческих заданий в

(ОК-8);

1

 

 

8

1

2

 

 

4

мини-группах)

(ОК-12);

менеджмент и его методологические основы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

3

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ПК-21);

 

Тема 2. Тенденции и разновидности

 

 

 

 

 

 

 

 

заданий)

(ОК-8);

2

 

 

8

1

2

 

 

4

 

(ОК-12);

развития, управление развитием

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

5

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ПК-21);

3

Тема 3. Нововведения как объект

 

 

8

1

2

 

 

4

творческих заданий в

(ОК-8);

инновационного управления

 

 

 

 

мини-группах)

(ОК-12);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

7

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ПК-21);

 

Тема 4. Инновационный менеджмент:

 

 

 

 

 

 

 

 

заданий)

(ОК-8);

4

возникновение, становление и основные

 

 

12

1

2

 

 

4

 

(ОК-12);

 

черты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

9

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ПК-21);

 

Тема 5. Организация инновационного

 

 

 

 

 

 

 

 

творческих заданий в

(ОК-8);

5

 

 

12

1

2

 

 

4

мини-группах)

(ОК-12);

менеджмента

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

11

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ПК-21);

 

Тема 6. Разработка программ и проектов

 

 

 

 

 

 

 

 

заданий)

(ОК-8);

6

 

 

12

1

2

 

 

4

 

(ОК-12);

нововведений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

13

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ПК-21);

 

Тема 7. Создание благоприятных условий

 

 

 

 

 

 

 

 

творческих заданий в

(ОК-8);

7

 

 

12

2

2

 

 

6

мини-группах)

(ОК-12);

нововведений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

15

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ПК-21);

 

Тема 8. Формы инновационного

 

 

 

 

 

 

 

 

творческих заданий в

(ОК-8);

8

 

 

10

2

2

 

 

4

мини-группах)

(ОК-12);

менеджмента

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

17

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ПК-21);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

творческих заданий в

(ОК-8);

9

Тема 9. Инновационные игры

 

 

10

1

2

 

 

4

мини-группах)

(ОК-12);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ПК-21);

 

Тема 10. Прогнозирование в

 

 

 

 

 

 

 

 

заданий)

(ОК-8);

10

 

19

10

1

2

 

 

4

 

(ОК-12);

инновационном менеджменте

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ПК-21);

 

Тема 11. Инновационный менеджмент и

 

 

 

 

 

 

 

 

творческих заданий в

(ОК-8);

11

 

21

12

2

4

 

 

6

мини-группах)

(ОК-12);

стратегическое управление

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ПК-21);

 

Тема 12. Эффективность инновационной

 

 

 

 

 

 

 

 

заданий)

(ОК-8);

12

 

23

12

2

4

 

 

6

 

(ОК-12);

деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2контрольная работа

 

 

КСР

 

 

 

 

 

 

 

 

5курсовая работа;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Промежуточный контроль

 

 

34

 

 

 

 

 

27 Зачет, экзамен

 

 

Вид итогового семестрового контроля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого часов

 

 

144

16

32

-

-

54

34

 

 

Итого зач.ед

 

 

4

0,5

0,8

-

-

1,5

0,94

 

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ОЗО)

 

 

с

нед

Количество часов по учебному плану

 

 

 

 

е

еля

Макси

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м

 

мальн

Аудиторная нагрузка

 

 

 

 

 

е

 

ая

 

 

 

 

 

 

Формируемы

 

Наименование разделов,

с

 

нагруз

 

В том числе

 

Самосто

Формы текущего контроля

 

 

 

е

тем (краткое содержание)

т

 

ка

 

 

 

 

ятельная

по теме, разделу

 

 

 

 

Се

 

компетенции

 

 

р

 

студен

Лекци

Практ

Лабор

работа

 

 

 

 

 

тов

ич.

м

атор.

 

 

 

 

 

 

 

и

ин

 

 

 

 

 

 

 

(часов

работа

работа

 

 

 

 

 

 

 

)

 

 

ар

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

1

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ОК-8);

1.

Тема 1. Введение в инновационный

 

 

12

2

-

 

 

10

творческих заданий в

(ОК-12);

менеджмент и его методологические основы

 

 

 

 

мини-группах)

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

3

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ОК-8);

2

Тема 2. Тенденции и разновидности

 

 

18

-

2

 

 

16

заданий)

(ОК-12);

развития, управление развитием

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 3. Нововведения как объект

 

7

5

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ОК-8);

3

инновационного управления

 

 

 

14

2

-

 

 

12

творческих заданий в

(ОК-12);

 

 

 

 

 

 

мини-группах)

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 4. Инновационный менеджмент:

 

7

7

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ОК-8);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

заданий)

(ОК-12);

4

возникновение, становление и основные

 

 

 

12

-

2

 

 

10

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

черты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

9

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ОК-8);

5

Тема 5. Организация инновационного

 

 

 

10

-

-

 

 

10

творческих заданий в

(ОК-12);

менеджмента

 

 

 

 

 

мини-группах)

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

11

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ОК-8);

6

Тема 6. Разработка программ и проектов

 

 

 

10

-

-

 

 

10

заданий)

(ОК-12);

нововведений

 

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

13

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ОК-8);

7

Тема 7. Создание благоприятных условий

 

 

 

10

-

-

 

 

10

творческих заданий в

(ОК-12);

нововведений

 

 

 

 

 

мини-группах)

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

15

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ОК-8);

8

Тема 8. Формы инновационного

 

 

 

14

2

-

 

 

12

творческих заданий в

(ОК-12);

менеджмента

 

 

 

 

 

мини-группах)

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

17

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ОК-8);

9

Тема 9. Инновационные игры

 

 

 

14

2

-

 

 

12

творческих заданий в

(ОК-12);

 

 

 

 

 

мини-группах)

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ОК-8);

10

Тема 10. Прогнозирование в

 

 

19

12

-

-

 

 

12

заданий)

(ОК-12);

инновационном менеджменте

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

(опрос); (Выполнение

(ОК-8);

11

Тема 11. Инновационный менеджмент

и

 

21

18

-

2

 

 

14

творческих заданий в

(ОК-12);

стратегическое управление

 

 

 

 

мини-группах)

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

(Проверка творческих

(ОК-8);

12

Тема 12. Эффективность инновационной

 

 

23

16

-

2

 

 

14

заданий)

(ОК-12);

деятельности

 

 

 

 

 

(ОК-20);

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КСР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

курсовая работа;

 

 

Курсовая работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9экзамен

 

 

Вид итогового семестрового контроля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого часов

 

 

 

160

8

8

-

-

144

9

 

 

Итого зач.ед

 

 

 

5

0,22

0,22

-

-

4

0,25

 

Содержание разделов дисциплины

Тема 1. Введение в инновационный менеджмент. Методологические основы инновационного менеджмента

1.1.Понятие методология

1.2.Категории и понятия инновационного менеджмента

1.3.Функции методологии

1.4.Общие и конкретные основы методологии

1.5.Общие методы проведения исследований в инновационном менеджменте

Рекомендуемая литература по теме: Основная литература:№1,2,3 Дополнительная литература:2,3,4,5

Тема 2. Тенденции и разновидности развития, управление развитием

2.1. Основные подходы к определению инноваций и их классификация 2.2. Основные тенденции развития российской экономики на этапе рыночных преобразований

2.3.Цикличность и закономерности развития

2.4.Приоритеты в управлении и тенденции развития

Рекомендуемая литература по теме: Основная литература:№1,2 Дополнительная литература:2,3,4

Тема 3. Нововведения как объект инновационного управления

3.1.Инновационное развитие организации – основа повышения эффективности ее деятельности

3.2.Основные направления инновационного развития организации

3.3.Механизм управления инновациями

Рекомендуемая литература по теме: Основная литература:№1,2,3 Дополнительная литература:2,3,4,5

Тема 4. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты

4.1. Появление теории инноватики.

4.2. Инновационно-технологическая деятельность как объект инновационного менеджмента 4.3. Понятие, цель и задачи системы инновационного менеджмента

4.4. Вклад Й.Шумпетера в становление и развитие инновационного менеджмента 4.5. Основные функции инновационного менеджмента 4.6. Основные задачи инновационного менеджера

Рекомендуемая литература по теме: Основная литература:№1,2 Дополнительная литература:2,3,4

Тема 5. Организация инновационного менеджмента

5.1.Понятие организационной структуры и организационной схемы в инновационном менеджменте

5.2.Организационная структура науки

5.3.Организации, выполняющие исследования и разработки

5.4.Классификация научных организаций по секторам науки и типам организаций

Рекомендуемая литература по теме: Основная литература:№1,2,3 Дополнительная литература:2,3,4,5

Тема 6. Разработка программ и проектов нововведений

6.1.Понятие и основные элементы инновационного проекта

6.2.Виды и содержание инновационных проектов

6.3.Порядок разработки инновационного проекта

6.4.Программно-целевые методы управления и реализации инновационных проектов

Рекомендуемая литература по теме: Основная литература:№1,2 Дополнительная литература:2,3,4

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.