- •На тему: Соціологічне дослідження здорового способу життя студентів
- •Гіпотези:
- •Основні поняття:
- •5. Як часто ви робите ранкову зарядку?
- •75% Опитаних зазначили, що хворіли 1-2 рази, 16.7% жодного разу не хворіли протягом минулого року. 14. У разі захворювання Ви:
- •40% Опитаних може дозволити собі відвідування різних спортивних секцій та відвідує їх, а ще 40% не відвідують через, того, що у них немає вільного часу.
-
Виявилося, що більшість опитаних студентів не мають шкідливих звичок.
-
Більшість опитаних студентів вважають за краще проводити вільний час вдома, а більшість опитаних студенток проводять вільний час, гуляючи з друзями. Але найсумнішим є те, що жіноча частина опитаних не виявляє бажання займатися спортом. Це говорить про те, що дівчата і юнаки мають різні уподобання у проведенні вільного часу.
-
Студенти не приділяють належної уваги правильному харчуванню.
-
Більшість опитаних студентів, як юнаків так і дівчат, не роблять ранкову зарядку.
-
Більшість опитаних студентів займалися різними видами спорту. Так само, знайшлися й такі, які не займалися спортом взагалі.
-
Більшість студентів продовжує займатися спортом.
-
Більшість респондентів впевнені, що зайнялися б спортом, якби почали нове життя.
-
Більшість опитаних студентів вважають, що здоровий спосіб життя сприяє успіху в інших сферах людської діяльності.
-
40% Опитаних може дозволити собі відвідування різних спортивних секцій та відвідує їх, а ще 40% не відвідують через, того, що у них немає вільного часу.
-
Студенти набагато рідше студенток замислюються про правильність свого способу життя.
-
Більшість студентів вважають, що здоровий спосіб життя - це здорово
-
Юнаки та дівчата здебільшого витрачають досить багато грошей на придбання вітамінів, корисних продуктів харчування і т.п., але є деяка кількість студентів, які воліють витрачати невелику кількість грошей або взагалі не витрачатися.
-
Більшість вважає, що для підняття життєвого тонусу необхідні: дотримання режиму дня, заняття спортом і постійні прогулянки на природі
-
Більшість студентів вважає, що абсолютно здорова нація це ілюзія. ГІПОТЕЗИ:
-
Сучасна молодь веде здоровий спосіб життя - підтвердилася.
-
Під здоровим способом життя більшість студентів розуміє: заняття фізичною культурою, спортом, відмова від шкідливих звичок, раціональне харчування, режим праці та відпочинку - підтвердилася.
-
Сучасна молодь активно займається спортом, дотримується режиму раціонального харчування, праці і відпочинку - не підтвердилася.
-
Сучасна молодь позитивно ставиться до здорового способу життя - підтвердилася.
-
Намагається вести здоровий спосіб життя - підтвердилася.
-
Молодь постійно відвідує різні спортивні секції і спортзали - підтвердилася частково.
-
Студенти не можуть постійно дотримуватися здоровий спосіб життя, за різних причин - підтвердилася.
-
Молоді не вистачає часу і коштів для ведення здорового способу життя - не підтвердилася.
-
Шкідливі звички заважають вести здоровий спосіб життя - підтвердилася.
Таким чином, формування у студентів здорового способу життя, як запорука формування здорового професіонала, повинно розпочинатися з проведення заходів, направлених на усунення або зменшення негативного впливу цих факторів з метою досягнення у них сталої установки на ведення здорового способу життя шляхом розробки та впровадження в навчально-виховний процес елективного курсу з валеології; проведення бесід, лекцій, виступів у засобах масової інформації; організації стендів у гуртожитках з пропаганди здорового способу життя тощо.