
- •О программе
- •Дмф ставит перед собой следующие цели и задачи:
- •1. Оздоровление детей с максимальным использованием уникальных природно-климатических условий Южного берега Крыма.
- •2. Воспитание бережного отношения к окружающей среде.
- •3. Воспитание чувства взаимопонимания, взаимовыручки на лучших традициях Военно-Морского флота.
- •4. Научить грести и выполнять команды при движении шлюпки на веслах и под парусом.
- •Совершенствование техники гребли и управления шлюпкой осуществляется на маршрутах:
- •5. Научить вязать и применять на практике 14 морских узлов.
- •6. Научить передавать и принимать фразы посредством флажного семафора.
- •Визитная карточка.
- •Устройство шлюпки ял – 6 (пластиковой)
- •Вооружение шлюпки
- •Командные слова при управлении шлюпкой на вёслах
- •Предметы парусного вооружения
- •Командные слова при управлении шлюпкой под парусом
- •Наименование направлений ветра, действующего на шлюпку
- •Шкала для визуальной оценки силы ветра
- •Основы метеорологии
- •Древнейшее изобретение человечества
- •Бабий узел
- •«Тёщин» узел
- •Прямой узел
- •Воровской узел
- •Рифовый узел
- •Двойной рифовый узел
- •Шкотовый узел
- •Брамшкотовый узел
- •Беседочный узел (булинь)
- •Двойной беседочный узел
- •Гачный узел
- •Простой штык
- •Простой штык со шлагом
- •Рыбацкий штык (якорный узел)
- •Выбленочный узел
- •Задвижной штык
- •Шлюпочный узел
- •Как развязать гордиев узел
- •Сигнализация семафором
- •Ж - з, л - м, п - р, ф - ы, ц - ч, ш - щ
- •Б - д, х - к, ю - я
- •Никаких отклонений от принятых в семафорной азбуке знаков не допускается.
- •Инструкция № 216 Правила поведения на занятиях по программе Детской морской флотилии.
- •Словарь
- •Чёрное море
- •Морская душа
- •0 Занятие: порт артек – лагерь «морской»
- •1 Занятие: порт - лагерь «лазурный» - адалары
- •2 Занятие: лагерь морской – комплекс горный – аю-даг
- •Таврские пираты.
- •3 Занятие: лагерь «кипарисный» – гурзуф - адалары
- •Гурзуфский залив в лоции гомера
- •Линейный корабль «азов»
- •Бриг «меркурий»
- •«Потомству в пример». Крейсер «варяг»
- •Александр иванович маринеско
- •Указом Президента ссср м.С. Горбачёва от 5 мая 1990 года было присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно) капитану 3 ранга а.И. Маринеско.
- •Отряды – победители соревнований по морскому многоборью
4. Научить грести и выполнять команды при движении шлюпки на веслах и под парусом.
Занятия в море производятся на шлюпках ЯЛ-6, Экипаж шлюпки состоит из 13 человек. Это: 6 гребцов, рулевой, сигнальщики и запасные гребцы + старший шлюпки (педагог – организатор или инструктор ДМФ). Основным правилом гребли является синхронная работа гребцов. Поэтому в шлюпке работа складывается по принципу: «Один за всех и все за одного». При этом вырабатываются следующие качества:
- умение слушать и выполнять приказания;
- воспитание силы воли;
- умение преодолевать трудности (работа в штормовую погоду);
- умение принимать на себя ответственность (сигнальщики, следящие за курсом);
- умение преодолеть страх (работа в спасательном жилете);
- умение уступить, поддержать, выручить.
- получение новых знаний и умений;
- повышение самооценки, благодаря обладанию новыми знаниями;
Совершенствование техники гребли и управления шлюпкой осуществляется на маршрутах:
Порт «Артек» - д.л. «Морской
Порт «Артек» - Пушкинский грот – Адалары
Порт «Артек» - Аю – Даг - Белый Камень
Порт «Артек» - Гурзуф – Адалары
Порт «Артек» - бухта Панаир
Порт «Артек» - Ай-Даниль
5. Научить вязать и применять на практике 14 морских узлов.
Приемы вязания и назначение следующих узлов:
прямой штык простой
рифовый штык со шлагом
шкотовый рыбацкий штык
брам-шкотовый выбленочный
беседочный задвижной штык
двойной беседочный гачный
удавка шлюпочный
6. Научить передавать и принимать фразы посредством флажного семафора.
Флажный семафор – наиболее простое средство зрительной связи, с помощью которого можно переговариваться на достаточно большом расстоянии. При хорошей, ясной погоде, удачно выбранном месте и чёткой передаче, можно вести «разговор» на расстоянии до 2 миль.
Итогом смены являются соревнования по морскому многоборью, которые проводятся в последний рабочий день смены по следующим этапам: шлюпочная гонка, плавание, такелаж (вязание морских узлов), флажный семафор, перетягивание каната и морская песня. Победители на этапах награждаются на общем построении по окончанию соревнований. Отряд, занявший 1 место, награждается переходящим кубком и возможностью утром выйти в море для встречи рассвета.
Визитная карточка.
Шлюпки – общее название малых беспалубных судов, которые составляют шлюпочное вооружение кораблей, но иногда применяются и в боевой обстановке. На кораблях их используют в самых разнообразных случаях: для общения с берегом, другими судами; при промывке и окраске бортов, промерах глубин, водолазных и других работах на воде; для завоза швартовов, становых и вспомогательных якорей, транспортировке различных грузов; оказание помощи терпящим бедствие судам или людям; при подрыве плавающих мин; высадке десанта; для доставки разведывательных групп и спасения личного состава при гибели корабля.
Корабельные шлюпки (их называют ялами) всегда считались прекрасным средством физического воспитания экипажей. Хождение на вёслах вырабатывает ловкость, настойчивость, выносливость. Процесс гребли, втягивающий в работу наиболее крупные группы мышц, активизирует деятельность органов кровообращения и дыхания, укрепляет нервную систему и мышечно-связочный аппарат. Хождение в шлюпке под парусом развивает чувство моря и ветра, бесстрашие, наблюдательность, глазомер.
Великие русские флотоводцы Ф.Ф. Ушаков, М.П. Лазарев, П.С. Нахимов, С.О. Макаров считали ял лучшим средством начального обучения молодых офицеров управлению маневрами корабля. Шлюпка и сегодня является необходимой принадлежностью не только кораблей и частей ВМФ, но и военно-морских учебных заведений.
В военно-морском флоте используются следующие разновидности шлюпок:
- баркасы– самые крупные корабельные шлюпки. Имеют 16 - 20 вёсел и парусное вооружение. Очень прочны и мореходны. Предназначены для перевозки тяжестей, большого количества людей, завозки якорей и т.д.
- катера– мореходные шлюпки более лёгкой постройки. Число вёсел от 10 до 16. Чаще всего служат для сообщения между берегом и кораблём.
- вельботы– лёгкие быстроходные шлюпки с острым носом и кормой. Число вёсел 4 – 6. 6-вёсельные вельботы используются в качестве мореходных спасательных шлюпок. Имеют вдоль бортов герметически закрытые воздушные ящики. Не тонут даже при полном затоплении водой.
- ялы– небольшие шлюпки шести-, четырёх- и двухвёсельные. Несмотря на небольшие размеры, очень прочны и мореходны. Обычно их называют по числу вёсел: «шестёрки», «четвёрки» и «двойки».
«ШЕСТЁРКИ» - наиболее распространённый тип шлюпки. Несмотря на свои незначительные размеры, шестёрки очень мореходны и выносливы. Вёсла на шестёрках всегда вальковые и на каждой банке сидят по два гребца. Число людей в шлюпке: на вёслах – 13 человек, под парусом – 8 человек.
Тем, кто впервые поднимает паруса на своём яле и выходит на этой «скорлупе» в открытое море, пожелаем от всей души «Счастливого плавания!»
***************************************************************************
Лёгкие быстроходные гребные шлюпки, служившие для разъездов офицеров (так называемые гички), до начала XX века были особой гордостью командиров кораблей. Команды этих шлюпок состояли из самых крепких и выносливых гребцов. Любо-дорого было смотреть, как эти молодцы лихо откидывались назад, чтобы сделать очередной мощный гребок. В полной тишине, повинуясь только дирижёрским движениям рук и корпуса старшины, гичка птицей летела от корабля к кораблю по синей глади рейда, оставляя за собой белопенный след. А когда у кого-либо из гребцов весло не выдерживало и ломалось, находившийся в гичке «высокий начальник» непременно поощрял усердного матроса «полтиной на водку». Такова была традиция.