43. Психологічне консультування, як форма психологічної допомоги особам з тпм.

Психоконсультування – вид психологічної допомоги для дорослих та підлітків, що полягая у застосуванні коммунікативних технік консультантом у відповідь на запит клієнта.

Спрямовано на допомогу людині у вирішення пошуку шляхів вирішення проблеми., труднощів психологічного характеру, що виникли у неї. Носить короткочасній, епізодичний характер.

Мета: Допомога клієнту у дослідженні власної особистості у розумінні стосунків з оточуючим світом, оцінці своїх проблем та в пошуку варіантів їх подолання.

44. Порівняльна характеристика видів психологічної допомоги дітям з тпм.

Найпоширинішими формами психологічнох допомоги є : психоконсультація, психокорекція, психотерапія.

Психокорекція відрізняється від психоконсультації, що спрямована на вікову норму, та передбачає виправлення тих особливостей, які не відповідають цій нормі.

У психоконсультації психолог завжди орієнтується на цінності і норми клієнта.

Психоконсультація та психотерапія – це види психологічної допомоги, які передбачають організацію бесіди і комунікативного контакту з метою вирішення проблеми людини.

Відрізняється за тривалістю: Консультація 10-15 зустрічей, психотерапія триває роками.

За глибиною проблем: психокорекція вирішує дрібніші проблеми, що пов’язані з міжособистісними відносинами., психотерапія - глибші проблеми, які мають особистісний характер, психокорекція-надання допомоги клієнту, який має психологічні труднощі, або бажає змінити своє життя, і ставить собі мету розвитку особистості. Спрямована на зміну поведінки і розвитку особистості.

Психоконсультування – допомога клієнту в усвідомленні його проблеми та пошуку шляхів і способів її вірішення.

Психотерапія – довготривала допомога.

45. Мета і значення психопрофілактики для дітей з тпм.

Психопрофілактика – галузь практичної психології, що розробляє заходи, і запобігає виникнення психічних захворювань.

Психопрофілактика повьязана з психокорекцією, часто спрямована на попередженні виникнення вторинних і третинних відхилень дітей з ТПМ.

Тісно повьязана с просвітницької роботою, оскільки передбає інформування населення щодо актуальних аспектів життя і розвитку дітей.

До первинної – інформація батьків про нормальний розвиток.

Рівні психопрофілактики:

Первинна попереджає виникнення розладів.

Вторинна запобігання неблагополучній динаміці розвитку розладу ( щоб симптоми не погіршувалися)

Третинна – запобігання рецидивів (щоб не повторювалися)

46. Види психокорекції

Психокорекція – вид психологічної допомоги, спрямований на виправленні таких особливостей психічного розвитку, що не відповідають становленній психологіїї віковій нормі.

За різними критеріями видиляють такі види:

за спрямованністю:

- симптоматична (зняття гострих симптомів, відхилення розвитку)

- каузальна ( причинна) – усунення причин виникнення розладу (розв. Процеси повьязані з мовленням)

За змістом:

- пізнав. Сфери

- особистості (самооцінка, мотивація, регуляція)

- емоційно-вольової сфери ( дотриманні правила, контроль, самооцінка)

- поведінки (агрессивна, пассивна, гіперактивна)

- корекція міжособистісних відносин ( занижена соціометрична сфера, агресивний лідер)

За формою:

- індивідуальна

- групова

- мішана