Іі. Завдання науково-педагогічної архівної практики:

• забезпечення включення студентів у процес наукового дослідження шляхом дослідно-пошукової роботи в архівних установах;

• формування умінь роботи з архівним документально-фактологічним матеріалом, його трактування;

• набуття вмінь систематизації документального матеріалу, відбору й аналізу необхідної інформації, узагальнення і оцінювання результатів наукової роботи;

• розвиток історичного, логіко-системного, аналітичного мислення;

• формування вміння критичного осмислення минулого, прогнозування майбутнього.

Зміст діяльності студентів-практикантів

Відвідування архіву, ознайомлення з його структурою, діяльністю відділів, системою виявлення, надходження, обліку і збереження документальних матеріалів, їх науково-технічним обробленням. Формування уявлень про архівний документ, фонди, описи, справи, історичну, наукову і державну цінність архівних матеріалів. Ознайомлення з науково-довідниковим апаратом архіву. Знайомство з різновидами використання архівних матеріалів: тематичні й бібліографічні запити, картотеки, довідки, публікації.

Організація роботи студентів в архівах, згідно відповідних угод. Робота з ретроджерелами, збирання та накопичення архівного матеріалу, його опрацювання (згідно з науково-дослідною темою (підтемою).

Практична робота студентів у фондах за планом роботи відділу (на основі запитів). Підбір документального архівного матеріалу за темами і розділами обраного навчального курсу. Розроблення тематичної екскурсії студентів в архів з урахуванням його особливостей; цільова настанова, відбір архівних матеріалів для ознайомлення з ними студентів, його використання на семінарському (лабораторному) занятті (демонстрація, цитування).

Узагальнення, осмислення опрацьованого матеріалу.

Ііі. Перелік звітної документації студента-практиканта

1. Щоденник практики.

2. Індивідуальний план проходження практики.

3. Характеристика керівника практики на студента-практиканта.

4. Письмовий звіт про проходження практики

5. Опрацьовані і відповідним чином оформлені архівні документи (3 справи).

Іv. Критерії оцінювання науково-педагогічної архівної практики

№ п/п	Вид діяльності	Кількість робіт	Коефіцієнт (вартість) виду	Результат
1.	Участь у настановчій конференції	1	5	5
2.	Оформлення дозволу на роботу в ахівах	2	3	6
3.	Участь в ознайомчих екскурсіях по архівах	3	3	9
4.	Робота в архівах	3	10	30
5.	Розробка тематичної екскурсії по архіву (за вибором студента)	1	5	5
6.	Оформлення індивідуального плану роботи в архівах	1	15	15
7.	Оформлення щоденника архівної практики	1	15	15
8.	Оформлення письмового звіту	1	10	10
9.	Участь у звітній конференції	1	5	5
Підсумковий рейтинговий бал:				100
Нормований рейтинговий бал:				100

V. Індивідуальний план проходження практики

№ п/п	Назви робіт	Тижні проходження практики, дата			Відмітки про виконання
		1	2	3

Практикант _____________ _____________________________

(підпис) (Прізвище та ініціали)

Керівник практики _____________ ___________________________

(підпис) (Прізвище та ініціали)