Модуль 2. Содержательный модуль 1. Аномалии отдельных зубов. 1 занятие. Аномалии отдельных зубов. Аномалии количества зубов. Сверхкомплектные зубы. Аномалии прорезывания зубов. Аномалии положения зубов. Вариант 3

1. Ребёнок 6,5 лет. Со слов матери временные центральные резцы «выпали» около полугода назад. В зубном ряду в/ч дефект зубного ряда во фронтальном участке, пересекающий среднюю линию на 4 мм больше чем сумма поперечных размеров 41 и 31 зубов. Первые постоянные моляры смыкаются по 1 классу. Слизистая оболочка альвеолярного отростка не изменена. Rö – логически картина соответствует возрастной норме. Установите диагноз.

   A. Частичная первичная адентия.

   B. Частичная вторичная адентия.

   C. Полная ретенция 11 и 22 зубов.

   D. Физиологическая смена резцов

   E. Полная ретенция 11 и 22 зубов, укорочение зубного ряда.

2. Ребёнок 9 лет. Диагностировано нёбное положение 12 зуба. Зуб прорезался полностью. 12 и 42 зубы находятся в обратном перекрытии, остальные зубы смыкаются в соответствии с нормой. Перекрытие передних зубов 5 мм. В какой плоскости ориентирована аномалия? Укажите аппарат.

1. Сагиттальная, коронка Катца с наклонной плоскостью.

2. Трансверзальная, аппарат Шварца с протрактором на 12 зуб и накусочной площадкой во фронтальном участке.

3. Сагиттальная, аппарат Шварца с протрактором на 12 зуб и окклюзионными накладками в боковых участках.

4. Сагиттальная, аппарат Шварца с протрактором на 12 зуб и накусочной площадкой во фронтальном участке .

5. Трансверзальная, аппарат Топпеля.

3. Ребёнку 11,5 лет. Диагностирована аномалия 1 класса, супрапозиция и вестибулярное положение 13 зуба. Поперечный размер 13 зуба равен 9 мм. Расстояние между апроксимальнмыми поверхностями 12 и 14 зубов 7 мм. 26 и 36 зубы смыкаются по 1 классу Энгля, 46 и 16 зубы – одноимённый бугорковый контакт. Все остальные зубы по трансверзали и сагиттали смыкаются в пределах нормы. Определите врачебную тактику.

   A. Симметричн. расширение в/зубн. ряда.

   B. Правостороннее расширение в/зубн. ряда

   C. Симметричное удлинение в/зубн. ряда

   D. Правостороннее удлинение верхн. зубн. ряда.

   E. Расширение обоих зубных рядов.

4. Ребенок 13 лет. Диагностирована аномалия 1 класса Энгля, вестибулярное положение 13 и 23 зубов. Поперечный размер каждого зуба 8 мм. Для каждого из них в зубном ряду 3 мм. Укажите врачебную тактику.

1. Удаление аномалийно расположенных зубов, самоустранение дефектов за счёт мезио-дистального сдвига соседних зубов.

2. Удаление премоляров, пальцевой массаж в области аномалийно расположенных зубов.

3. Удаление премоляров, перемещение клыков на созданное место .

4. Симметричное удлинение зубного ряда, перемещение клыков на созданное место.

5. Симметричное расширение зубного ряда, перемещение клыков на созданное место.

5. Ребенок 9 лет. При осмотре отмечается тортоаномалия 21 зуба, при наличии места в зубном ряду. Выберите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии.

   A. Аппарат Энгля скользящий

   B. Аппарат Энгля стационарный

   C. Аппарат Шварца с вестиб. дугой и протракцион. пружиной

   D. Коронка Катца

   E. Аппарат Топпеля

6. Ребенок 8 лет. При осмотре отмечается промежуток между 11 и 21 зубами из за корпусного дистального смещения центральных резцов. Укажите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии.

   A. Аппарат Энгля скользящий

   B. Съемный аппарат с вестибулярной дугой и рукообразными пружинами

   C. Съемный аппарат с вестибулярной дугой и протракционными пружинами

   D. Коронка Катца

   E. Коронка Курляндского

7. Ребенок 10 лет. Аномалия 1 класса Энгля, нёбное положение 21 зуба. Поперечный размер зуба 9 мм. В зубном ряду для него 9,5 мм. Высота резцового перекрытия 5 мм. Назовите ортодонтический аппарат.

   A. Коронка Курляндского	D. Аппарат Топпеля
   B. Аппарат Шварца с протрактором на 21 зуб и накусочной площадкой во фронтальном участке	E. Аппарат Шварца с винтом, срединным распилом, протрактором на 21 зуб и окклюзионными накладками в боковых участках
   C. Аппарат Шварца с винтом, срединным распилом, протрактором на 21 зуб и накусочной площадкой во фронтальном участке

8. Ребёнок 8 лет. В анамнезе преждевременное удаление 65 и 55 зубов в 5 лет без последующего протезирования возникших дефектов. Какая аномалию положения 16 и 26 может сформироваться?

   A. мезиальное

   B. дистальное

   C. супрапозиция

   D. инфрапозиция

   E. оральное

9. Назовите причину мезиального смещения 46 и 36 зубов.

   A. Преждевременное удаление 75 и 85 зубов .	D. Прорезывание «зубов мудрости»
   B. Ретенция 47 и 37 зубов	E. Апроксимальный кариес 55 и 65 зубов
   C. Преждевременное удаление 55 и 65 зубов.

10. Ребёнок 5,5 лет. Оральное положение постоянных центральных резцов нижней челюсти. 41 и 31 прорезались на 1/3. В зубном ряду для них места 12 мм. Первые постоянные моляры смыкаются по 1 классу. Трем между зубами нет. Определите группу диспансерного наблюдения и врачебную тактику.

A. 4 группа, распорка Коргхауза	D. 3 группа, применение аппарата Шварца с винтом и протракторами
B. 2 группа, пальцевой массаж	E. 2 группа, применение аппарата Шварца с протракторами
C. 1 группа, пальцевой массаж

Модуль 2. Содержательный модуль 1. Аномалии отдельных зубов. 1 занятие. Аномалии отдельных зубов. Аномалии количества зубов. Сверхкомплектные зубы. Аномалии прорезывания зубов. Аномалии положения зубов. Вариант 3

1. Ребёнок 6,5 лет. Со слов матери временные центральные резцы «выпали» около полугода назад. В зубном ряду в/ч дефект зубного ряда во фронтальном участке, пересекающий среднюю линию на 4 мм больше чем сумма поперечных размеров 41 и 31 зубов. Первые постоянные моляры смыкаются по 1 классу. Слизистая оболочка альвеолярного отростка не изменена. Rö – логически картина соответствует возрастной норме. Установите диагноз.

   A. Частичная первичная адентия.

   B. Частичная вторичная адентия.

   C. Полная ретенция 11 и 22 зубов.

   D. Физиологическая смена резцов

   E. Полная ретенция 11 и 22 зубов, укорочение зубного ряда.

2. Ребёнок 9 лет. Диагностировано нёбное положение 12 зуба. Зуб прорезался полностью. 12 и 42 зубы находятся в обратном перекрытии, остальные зубы смыкаются в соответствии с нормой. Перекрытие передних зубов 5 мм. В какой плоскости ориентирована аномалия? Укажите аппарат.

6. Сагиттальная, коронка Катца с наклонной плоскостью.

7. Трансверзальная, аппарат Шварца с протрактором на 12 зуб и накусочной площадкой во фронтальном участке.

8. Сагиттальная, аппарат Шварца с протрактором на 12 зуб и окклюзионными накладками в боковых участках.

9. Сагиттальная, аппарат Шварца с протрактором на 12 зуб и накусочной площадкой во фронтальном участке .

10. Трансверзальная, аппарат Топпеля.

3. Ребёнку 11,5 лет. Диагностирована аномалия 1 класса, супрапозиция и вестибулярное положение 13 зуба. Поперечный размер 13 зуба равен 9 мм. Расстояние между апроксимальнмыми поверхностями 12 и 14 зубов 7 мм. 16 и 46 зубы смыкаются по 1 классу Энгля, 26 и 36 зубы – одноимённый бугорковый контакт. Все остальные зубы по трансверзали и сагиттали смыкаются в пределах нормы. Определите врачебную тактику.

   A. Симметричн. расширение в/зубн. ряда.

   B. Правостороннее расширение в/зубн. ряда

   C. Симметричное удлинение в/зубн. ряда

   D. Правостороннее удлинение верхн. зубн. ряда.

   E. Расширение обоих зубных рядов.

4. Ребенок 13 лет. Диагностирована аномалия 1 класса Энгля, вестибулярное положение 13 и 23 зубов. Поперечный размер каждого зуба 8 мм. Для каждого из них в зубном ряду 3 мм. Укажите врачебную тактику.

6. Удаление аномалийно расположенных зубов, самоустранение дефектов за счёт мезио-дистального сдвига соседних зубов.

7. Удаление премоляров, пальцевой массаж в области аномалийно расположенных зубов.

8. Удаление премоляров, перемещение клыков на созданное место .

9. Симметричное удлинение зубного ряда, перемещение клыков на созданное место.

10. Симметричное расширение зубного ряда, перемещение клыков на созданное место.