- •Бланк ответов студента на практичЕсКих занятИях по ортодонтии
- •Стомат. Ф – т, курс 4, группа __ ф.И.О._____________________________________________________
- •Бланк ответов студента на практичЕсКих занятИях по ортодонтии
- •Стомат. Ф – т, курс 4, группа __ ф.И.О._____________________________________________________
Бланк ответов студента на практичЕсКих занятИях по ортодонтии
Стомат. Ф – т, курс 4, группа __ ф.И.О._____________________________________________________
Тема: «Аномалии отдельных зубов. Аномалии количества зубов. Аномалии прорезывания зубов. Аномалии положения зубов» |
||||||||||||
Дата |
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема: «Аномалии зубных рядов». |
||||||||||||
Дата |
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема: «Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение прогенического прикуса в различные возрастные периоды.» |
||||||||||||
Дата |
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема: «Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение прогнатического прикуса в различные возрастные периоды.» |
||||||||||||
Дата |
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема: «Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение глубокого прикуса в различные возрастные периоды.» |
||||||||||||
Дата |
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема «Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение открытого прикуса в различные возрастные периоды» |
||||||||||||
Дата |
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема «Этиология, патогенез, классификации, клиника, диагностика, профилактика и лечение перекрёстного прикуса в различные возрастные периоды.» |
||||||||||||
Дата |
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценки: «3» - 7, «4» - 8, «5» - 9 – 10