Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ к ЛР по электронике (Раздел 1).doc
Скачиваний:
110
Добавлен:
27.02.2016
Размер:
806.91 Кб
Скачать

2. Описание лабораторного стенда

2.1. Приборы, используемые в работе:

 источник питания, содержащий генератор тока ГТ и генератор напряжения ГН2 с регуляторами «грубо» и «точно»;

 цифровой вольтметр В7-27А или В7-16А;

 микроамперметр Ф195;

 миллиамперметр М2015 или аналогичный.

  1. Испытательный стенд с мнемосхемой, показан на рис. 1.2, а и б.

2.3. Перед измерениями собрать схему, подключив к соответствующим гнездам измерительные приборы и источники питания ГТ или ГН2.

3. Порядок выполнения работы

3.1. Исследование прямой ветви вольт-амперной характеристики диода.

Прямая ветвь ВАХ диода, т.е. зависимость прямого тока IПР от напряжения UПР снимается с помощью схемы, расположенной в левой верхней части лабораторного стенда (рис. 1.2, а).

3.1.1. Собрать схему для снятия ВАХ диодов, включив измерительные приборы и генератор тока в соответствующие гнезда стенда, соблюдая полярность: миллиамперметр Ф195, переключатель пределов измерений которого должен быть предварительно установлен в положение «10 мА», включается в гнезда Х3 и Х4; цифровой вольтметр, предел измерения которого должен быть установлен в положение «1 В» постоянного напряжения, включается в гнезда Х5 и Х6; с помощью соединительных проводов, расположенных в верхней части лабораторной панели, подключить генератора тока ГТ к соответствующим клеммам источника питания лабораторной установки.

Внимание: строго соблюдать полярность подключения ГТ; регуляторы ГТ «грубо» и «точно» установить в крайнее левое положение.

3.1.2. Включить источник питания.

3.1.3. Регулируя ручками «грубо» и «точно», расположенными на корпусе источника питания лабораторной установки, величину выходного тока ГТ в диапазоне от 0 до 10 мА снять 1012 точек прямой ветви ВАХ германиевого и кремниевого диодов.

Диод выбирается с помощью переключателя S, расположенного на стенде. В положении переключателя, помеченном буквой «К», подключается кремниевый диод, в положении «Г» - германиевый диод.

3.1.4. Результаты измерений занести в табл. 1.1.

Таблица 1.1

IПР, мА

0

0,02

0,05

0,1

0,2

0,3

0,5

1,0

10

UПР, В

Германиевый

диод

Кремниевый

диод

3.2. Исследование обратной ветви вольт-амперной характеристики диода.

Обратная ВАХ диода, т.е. зависимость обратного тока IОБР от обратного напряжения UОБР снимается с помощью схемы, расположенной в правой части лабораторного стенда (см. рис. 1.2, б).

3.2.1. Собрать схему для снятия обратной ВАХ диода, включив измерительные приборы и генератор напряжения ГН2 в соответствующие гнезда стенда, соблюдая полярность:

- предел измерения микроамперметра Ф195 установить в положение «10 мкА» при исследовании кремниевого диода. Затем подключить его к гнездам Х9 и Х10;

- предел измерения цифрового вольтметра переключить в положение «10 В» и подключить его к гнездам Х10 и Х11;

- регуляторы источника напряжения ГН2 «грубо» и «точно» установить в минимальное положение (крайнее левое) и с помощью соединительных проводов подключить источник ГН2 к испытательному стенду.

Регулируя ручками «грубо» и «точно» величину выходного напряжения ГН2 в диапазоне от 0 до 15 В снять 1012 точек обратной ветви ВАХ германиевого и кремниевого диодов. Шаг измерения UОБР можно выбирать произвольно. Результаты измерений занести в табл. 1.2.

Таблица 1.2

UОБР, B

0

1

2

4

6

15

IОБР, мкА

Германиевый

диод

Кремниевый

диод

3.3. Построить графики зависимостей IПР = f(UПР) и IОБР = f(UОБР) в одних координатных осях (аналогично рис. 1.1): положительная полуось абсцисс - UПР, положительная полуось ординат IПР; отрицательная полуось абсцисс - UОБР, отрицательная полуось ординат - IОБР. Шкалы на полуосях (положительной и отрицательной) выбираются не одинаковыми.

3.4. По полученным экспериментальным данным определить основные эксплуатационные параметры исследованных диодов: IН; UПР; RОТП, RЗАП; UВКЛ, IО для германиевых и кремниевых диодов.

3.5. Сопоставить полученные данные и сделать выводы.