МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Международная образовательная корпорация

КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ

АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ

Б.А. Абилова Методические указания

по русскому языку для СРС и СРСП

1-5 уровни обучения

Алматы 2009-2012

Содержание
Модуль 1.	1 уровень – начинающий	3-13
СРС, СРСП №1	Тема: «Семья – маленькое государство»	3-4
СРС, СРСП №2	Тема: «Мой адрес».	5-7
СРС, СРСП №3	Тема: «Мой лучший друг»	8
СРС, СРСП №4	Тема: «Сведения о себе»	9-11
СРС, СРСП №5	Тема: Время и его обозначение	12-13
Модуль 2.	2 уровень – ниже среднего	14-28
СРС, СРСП №6	Функционирование русского языка в РК	14
СРС, СРСП №7	Выдающиеся люди	15
СРС, СРСП №8	Человек и современность	16-17
СРС, СРСП №9	Характеристика	18
СРС, СРСП №10	Открытия в жизни общества	19
СРС, СРСП №11	Глобальные проблемы современности	20
СРС, СРСП №12	Протокол	21-22
СРС, СРСП №13	Письмо-претензия, презентация себя	23
СРС, СРСП №14	Деловая бумага - акт	24
СРС, СРСП №15	Трудовой договор	25-28
Модуль 3.	3 уровень – средний	29-41
СРС, СРСП №1-2	Научный стиль речи. Кейс-стади: Лексика научного стиля	29-32
СРС, СРСП №3-4	Кейс-стади: Морфология научного стиля	33-34
СРС, СРСП №5	Открытия в физике	35-36
СРС, СРСП №6	Виды электропроводок	37-38
СРС, СРСП №7	Термодинамика	39-40
Модуль 4.	4 уровень – выше среднего	41-60
СРС, СРСП №8-9	Термины специальности. Техническая терминология	41-44
СРС, СРСП 10-11	Жизнь: быть или не быть?	45-54
СРС, СРСП 12-13	ТЕХНИКА В ЕЕ ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ	55-57
СРС, СРСП 14-15	КАК ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ ПО ДУШЕ?	58-60
Модуль 5.	5 уровень – продвинутый	61-100
СРС, СРСП №1	Наука для общества	61-64
СРС, СРСП №2	Из истории науки	65-67
СРС, СРСП №3	Гипотеза. Послание богов.	68-70
СРС, СРСП №4-5	Великие открытия	71-73
СРС, СРСП №6-7	Нанотехнология	74-77
СРС, СРСП №7-8	Статья. Летающие дома в Японии	78-80
СРС, СРСП 9-10	Публичная речь	81-85
СРС, СРСП 11-12	Подготовка к конференции	86-87
СРС, СРСП 13-14	План	88-90
СРС, СРСП 14-15	Рецензия	91-95
Библиография		96

Модуль 1 Iуровень –начинающий

СРС № 1. Тема: «Семья – маленькое государство»

Задание 1. Прочитайте текст.

На обложке журнала помещён портрет ученого-физика – казаха Владимира Урбаева. Высокий лоб. Живые умные глаза.

Талантливый мальчик пятнадцати лет поступил в университет. Потом он несколько лет работал в школе учителем. Но, занимаясь с детьми, он не переставал мечтать о большой науке. И мечта его осуществилась. Владимир поступил в аспирантуру и через несколько защитил диссертацию по ядерной физике. Внук пастуха стал кандидатом физико-математических наук.

У Урбаевых двое детей: светловолосый и голубоглазый сын Игорь, которому сейчас двенадцать лет, и весёлая дочка Ирочка с короткими косичками и огромными темными глазами. Ей пять лет.

Младший брат Владимира, Александр, окончил сельскохозяйственный институт и стал агрономом. Мама – Мария Тажибаева – была учительницей, затем редактором казахского женского журнала. У нее много родственников: старших и младших братьев, сестёр – родных и двоюродных, племянников и племянниц.

Задание 2. Ответьте на вопросы:

1. Кто такой Владимир Урбаев?

2. Сколько человек в его семье?

3. Сколько лет его сыну? Дочери?

4. Есть ли у Владимира младший брат? Как его зовут?

5. Как зовут маму Владимира?

Задание 3. Выделите из текста слова по теме.

Задание 4. Составьте рассказ «Наша семья», ответив письменно на вопросы:

1. Как вас зовут? 2. Где вы родились? 3. Как зовут вашу маму? вашего отца? 4. У вас есть брат или сестра? 5. Как зовут вашего старшего брата (старшую сестру) и чем он (она) занимается? 6. Есть ли у вас младший брат или младшая сестрёнка? Чем они занимаются? 7. Где вы учитесь или работаете? 8. Кем вы работаете? 9. Вы женаты (замужем)? 10. Как его (её) зовут и чем он (она) занимается?

• Прочитайте слова и запомните форму множественного числа.

Мать – матери, отец – отцы

Сын – сыновья, дочь – дочери

Брат – братья, сестра – сёстры

Бабушка – бабушки, дедушка – дедушки

Тётя – тети, дядя – дяди

Племянник – племянники, племянница – племянницы

Жена – жёны, муж – мужья

Ребёнок – дети.

Задание 4. Раскройте скобки, допишите окончания.

1.Мой старший брат работает (инженер) __, а средний брат станет (преподаватель) ___ математики. 2.Моя мать была (медицинская сестра) ___. 3.В детстве я хотел стать (космонавт)___, а сейчас хочу стать (архитектор). 4.Моя сестра занимается (музыка) __ и хочет стать (пианистка) __. 5.А (кто) ____ вы хотите стать? Я хочу стать ______________________________ .

СРСП 1.

Составьте рассказ о бюджете вашей семьи: посчитайте, сколько доходов (табыс) имеет ваша семья за 1 месяц и сколько расходует (шыгыс), сколько остаётся. Данные запишите в таблицу, при этом цифры запишите словами. Если у вашей семьи есть какие-то еще доходы или расходы, запишите в нужные колонки таблицы.

Доход	Расход	Остаток
Зарплата мамы – Зарплата папы – Стипендия – Пенсия бабушки – Пенсия дедушки –	Покупка продуктов – Транспортные расходы – Оплата за квартиру – Покупка одежды (обуви) –

СРС № 2. Тема: «Мой адрес».

Задание 1. Прочитайте текст.

Письмо

Дорогая мама!

Хочу сообщить тебе, что Галымжан, как молодой специалист, получил квартиру в г. Астане в новом доме по улице Столичной, 10а. Мы переселились туда на прошлой неделе и безмерно счастливы!

Наш дом находится в новом микрорайоне на левом берегу реки Ишим. Вид просто чудесный! В доме двенадцать этажей. Весь нижний этаж занимает продовольственный магазин – супермаркет. А наша квартира расположена на третьем этаже и состоит из двух комнат и кухни. Планировка квартиры очень удачная. Обе комнаты просторные, светлые, и все двери выходят в большую прихожую. На лестничной площадке, очень светлой и ярко освещенной, уютно. В доме есть лифт, телефоны и лоджии в каждой квартире.

Но больше всего мне нравится, что недалеко от дома есть остановка, и автобусы ходят по разным маршрутам. А возле дома имеется еще и автостоянка, что очень радует Галымжана. Возле дома посажены молодые деревца, разбиты клумбы, есть место отдыха и детская площадка. Везде чисто и зелено, лёгкий степной ветерок доносит запах трав.

Мама, мы Вас приглашаем в гости. Приезжайте посмотреть нашу квартиру, очень ждём Вас, ваши дети Галымжан и Асем.

Задание 2. Расскажите о месте, где вы живёте.

Задание 3. Заполните на конверте свой адрес.

Почтовый

индекс 00451

Куда Республика Казахстан

г.Алматы, пр. Сейфуллина, 409

Кому Туленовой Асемгуль Сериковне

Откуда

Почтовый индекс ____________

_____________________________

__________________________

От кого _____________________

______________________________

Задание 4. Есть ли у вас электронный адрес? Напишите. Если нет, то зайдите в Интернет и создайте.

Упражнение 2. Перепишите, вставляя вместо точек нужные по смыслу слова.

А. 1. Смеяться … смехом. Перенести … болезнь (заразный, заразительный). 2. Иметь … намерения. Обладать … характером (скрытый, скрытный). 3. … мастер, … шёлк (искусственный, искусный). 4. Девочка … . … слово (обидное, обидчивая). 5. Принять … меры против нарушителей дисциплины. Купить ... платье.(соответственный, соответствующий)

Б.1. Наблюдать за … развития растения. Идти впереди … (процесс, процессия). 2. Бороться за технический … . Решать математические задачи на … (прогрессия, прогресс). 3. Оказаться человеком невоспитанным, … . Мало читать, быть … (невежда, невежа). 4. Взять … над школой. Участвовать в карнавальном … (шефство, шествии). 5. В больнице работает опытный … . В фильме дан отрицательный … (персонаж, персонал).

С.1. На дворе стало … . Сирень начала … (расцветать, рассветать). 2. … ребёнка, … куртку и сапоги (одеть, надеть). 3. … плохого работника. … разные краски (смешать, сместить). 4. … на вершину горы, … в класс (войти, взойти).

СРСП 2

Задание 1. Прочитайте диалоги и выделите формулы приветствия и прощания.

А. - Здравствуйте, мне нужен билет в Лондон на пятнадцатое марта и обратный билет в Москву на одиннадцатое апреля.

- Какой авиакомпанией вы хотите лететь?

- «Аэрофлотом».

- Вы предпочитаете бизнес-классом или эконом классом?

- Бизнес-классом.

- Хорошо. Покажите, пожалуйста, ваш паспорт.

- Да, конечно.

- Вот ваш билет в Лондон.

- Благодарю вас, до свидания.

Б. – Алло, Оля? Здравствуй. Я проездом в Алматы и хочу встретиться с тобой.

- Привет! Я очень рада слышать тебя. Приезжай ко мне, запиши адрес: ул. Сатпаева 429, кв. 34.

- Хорошо, до встречи!

С.– Добрый день, не подскажите, как пройти к КазГАСА?

- Здравствуйте. Вам надо сесть на автобус №32 и доехать до остановки «КазГАСА». Выйдя с остановки вы увидите здание, загороженное металлическим забором и главный корпус желтого цвета. Он находится по улице Рыскулбекова, 28.

- Большое спасибо.

- Пожалуйста, всего вам доброго.

Д.– Здравствуй. Как дела?

- Привет. Нормально. Какие новости у тебя?

- Особо никаких. У меня два билета на концерт Айман Мусаходжаевой. Пойдешь?

- Да. Мне она очень нравится как личность и как прекрасный музыкант. Ты даже не представляешь, как я рада! Спасибо!

- Вот и отлично! Концерт в 18.00 в театре им. Абая. Встречаемся возле театра в 17.40. Устраивает тебя?

- Вполне. Ну пока!

- До вечера.

Задание 2. Выучите данные формулы приветствия, прощания. В каких ситуациях вы их можете употребить? Составьте в качества примера диалоги.

1. Здравствуйте! Здравствуй.

Доброе утро! Добрый день! Добрый вечер!

Привет! Рад тебя видеть. Здорово!

2. До свидания! До завтра!

Всего доброго!

Передавай(те) привет.

Пока!

До понедельника! До вечера!

СРС №3 Тема: «Мой лучший друг»

Задание 1. Выделите корень в словах, определите общее значение.

Друг, друзья, дружба, дружить, сдружиться, подружиться.

Задание 2. Рассмотрите класс (кластер) слов со словом друг в словосочетаниях и, выбрав 2-3 слова из задания 1, образуйте класс этих слов.

Настоящий друг верный друг преданный друг

Друг детстваДруг старый (давний) друг

Пойти к другу обратиться к другу выручить (помочь) друга

Помощь друга мой друг

Задание 3. Прочитайте пословицы и поговорки о дружбе, о друзьях. Запишите их синонимы на казахском и английском языках.

Не имей сто рублей, а имей друзей.

Друг познаётся в беде.

Старый друг лучше новых двух.

Друг денег дороже.

Задание 4. Напишите письмо другу (подруге) по заданному началу.

Дорогой (ая) _______________________!

Хочу рассказать тебе историю. Вчера вечером …

СРСП 3.

Задание 1. Прочитайте текст и переведите его на казахский язык.

Известно, что математики совершают свои главные открытия очень молодыми. Эрнест Галуа, который жил во времена Великой французской революции, свою первую работу опубликовал в 18 лет. Исаак Ньютон считал период, когда ему было 22-23 года, лучшим возрастом для изобретений. Профессором математики Кембриджского университете он стал в 26 лет. Эйнштейн говорил, что крупный вклад в науку можно сделать только до 30 лет. Теорию относительности он опубликовал в 26 лет.

По материалам Интернета

Задание 2. Переведите текст с английского на русский язык.

Dear Nina,

I΄ve gotten my Russian visa from the Russian embassy and will arrive in Moscow in December during my winter break. Is it very cold? What temperature is there? Is it windy? I hate it when it΄s cold and damp. I΄ve never seen snow so I don΄t know how cold in can be. What clothes do I need to bring? I have a raincoat and a warm jacket. I also have a pair of high boots but they are not very warm. What do you think? What else should I bring? What can I bring for your parents?

Love, Mark.

СРС №4 Тема: «Сведения о себе»

Задание 1. Вы планируете поехать на каникулы в Россию. Для получения визы в Россию вам необходимо заполнить на русском языке «Визовую анкету».