Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Бакалавр 1 курс сокращенка / Лекции_основы журналистики.doc
Скачиваний:
251
Добавлен:
26.02.2016
Размер:
547.84 Кб
Скачать

Ведущий теле- и радиопрограмм

Особым видом журналистской профессии, сформировавшейся с развитием электронных средств массовой коммуникации, стала профессия ведущего. Под понятием ведущего скрывается множество разнородных журналистских профессий. Так, комментатор и обозреватель на телевидении и радиостанции является ведущим собственных программ и в этом качестве совмещает обе эти функции: как ведущий он обеспечивает взаимосвязь элементов программы, а как комментатор - представляет её фактический материал. Конечно, в некоторых программах выступление комментатора может быть отдельным элементом в выступлении ведущего. В определённых случаях ведущим может стать и интервьюер, если жанр программы основан на интервью, беседе, разговоре.

Следует выделить обособленную роль ведущего шоу-программ, который является обязательным связующим звеном между её элементами и отдельными участниками. Особенности ведущего-шоумена - это, в первую очередь, мгновенная реакция, остроумие, личное обаяние, то есть качества, характерные для зрелищных профессий.

Одной из разновидностей этой профессии является ведущий ток-шоу - передачи, основанной на беседе с одним или несколькими людьми в присутствии или отсутствии зрителей. Характерной особенностью ток-шоу является необходимость быстрого ролевого переключения. Личная значимость ведущего ток-шоу, умение встать на один уровень с собеседником, внимательно слушать и реагировать на ситуации, жёстко вести основную линию - основные качества ведущего ток-шоу.

Ведущие сегодня охотно пользуются прикрытием, чтобы вести беседу о сокровенном, порой подменяя искренность искусной ее имитацией. Это маски, скрывающие лица людей, преодолевших порог откровенности, людей, которые дают нам возможность заглянуть на черную, оборотную сторону их жизни, в своеобразной инверсии катарсиса исповедуясь в самом постыдном. Это маски, под которыми прячутся действующие в той же роли актеры, в гротескном и, порой, безнравственном шарже имитируя настоящее, истинное откровение. Это маски людей, обличенных властью, которые, декларируя свою абсолютную компетентность во всем, и, тем не менее, признаются в полном незнании причин и следствий или туманно рассуждают о неких "не подлежащих пока разглашению" обстоятельств. И, наконец, это маски популярных ведущих, к которым мы уже привыкли и кого узнаем по единому тембру голоса и от которых ждем правды, только правды и ничего кроме правды. А они раз за разом, не снимая привычной маски, пытаются изо всех сил соответствовать облику интеллектуального препаратора, и мы, в очередной раз, узнаем "что" и "почему", но никогда не знаем "только ли это" и на "самом ли деле". "Подобная ролевая позиция, предупреждает Н.Поздняков, - может привести к отказу от реальной жизненности (типажности) облика телеведущего: маска может прирастать, заменяя лицо и делая его натуральность иллюзорной".

Ещё одним обособленным видом профессии ведущего является модератор, то есть ведущий, в функцию которого входит связка между элементами программы в чисто композиционном смысле. В отличие от диктора, представляющего тот или иной элемент по заранее подготовленному тексту (точнее, озвученный готовый текст), модератор в рамках отведённой ему свободы может быть сколь угодно вариативен в выборе смысла подводящих к очередному элементу выступлений, но не может изменить общую композицию действия. Работа модератора создаёт ощущение естественности, незапланированности, личностности, что, как правило, является хорошо осуществлённой иллюзией. Отличием работы модератора от других профессий ведущего является необходимость в логичном, небанальном и компетентном умении связывать разнородные элементы программы.

Общими качествами для любого ведущего являются личное обаяние, способность вызывать симпатию аудитории (харизма), мгновенная реакция на события, хорошая память и разносторонняя образованность. Понятие харизматичности мало изучено, но оно постулируется как обязательное качество для этой профессии. Оно почти не связано с внешними качествами ведущего, мало связано с образованием и, по сути дела, представляет собой сложный комплекс врождённых и приобретённых особенностей личности. Привыкание к образу ведущего - совершенно особый феномен, характерный для телевидения, он переносится и на само средство, которое при обычном течении обстоятельств, становится необходимым атрибутом повседневной жизни, отсутствие которого трудно себе представить. Россия, пожалуй, единственная страна, испытавшая на себе удивительный эксперимент в условиях полного отсутствия телевидения пусть на непродолжительное время. Когда отключились останкинские передатчики страна испытала не информационный, а самый настоящий психологический, точнее социально-психологический шок, исследование которого могло бы стать весьма полезным для понимая того, насколько реально сошлись воедино понятия телевидение и общество. В еще большей степени это явление проявилось после того, как в результате пожара на Останкинской телевышке практически без телевещания осталось до 12 миллионов жителей Москвы и Московской области. Стресс, испытанный аудиторией вне привычного аудиовизуального информационного окружения, заставил людей искать самые причудливые формы заполнения досуга и удовлетворения информационной потребности. В значительной степени возросла значимость слуха, изустно передаваемого от человека к человеку, роль печатных изданий, тиражи которых возросли во много раз и иных средств коммуникации.

Известно, что даже те, кто считает себя активным противником телевидения, не принимающим его в обычных условиях, включал телевизор, чтобы убедиться в том, что телевидение действительно не работает. Осознание отсутствия целого информационного канала стало самостоятельной мотивацией, которая заставляла людей, безуспешно переключать каналы в поисках информации. Какое-то время страна не отрываясь смотрела на пустые экраны, в ожидании прорыва информационной блокады и это, пожалуй, лучший образ того, что ожидает общество от журналистики. Само зрелище было значительно важнее того, что говорят с телеэкрана, с каким мастерством и как это показывают.

Весьма любопытно, что когда телевидение перестало показывать практически все программы, кроме информационных, после убийства В.Листьева, потрясения не произошло, аудитория приняла правила игры и неосознанно присоединилась к этой особой форме социального протеста. На фоне траурной музыки, раз за разом повторяющегося траурного транспаранта с надписью "Убит Влад Листьев", каждый выпуск новостей привлекал к себе особое внимание и каждый раз ожидание того, что вот-вот что-то должно произойти не покидало аудиторию.

Лекция 19

Редакционный коллектив. Система управления редакцией.

Лекция 20

Функционирование редакционного коллектива.

Лекция 22

Отбор, хранение, редактирование информации

Лекция 23-24

Правовое поле журналистики

Правовые нормы, регламентирующие деятельность прессы, приняты практически во всех странах мира. Рассмотрим законодательство России в сравнении с мировым.

  1. Конституция страны. Как и везде, Россия гарантирует свободу выражения мнений (подобной гарантии нет только в Великобритании).

  2. Общенациональный закон о СМИ. Кроме России, принят только в Австрии и Швеции. В Германии подобные нормы принимаются на уровне земель, во Франции о СМИ говорят только в разных кодексах. Семь стран (Австралия, Канада, Нидерланды, Норвегия, Испания, Великобритания, США) имеют мало или не имеют совсем законов, применимых к прессе.

  3. Регистрационный принцип. Принят всеми странами. Особенности: во Франции газета регистрируется в канцелярии прокурора, а в Австралии и Австрии газета обязана в каждом номере публиковать адреса и имена издателей и работников типографии.

  4. Право собственности. Во Франции и германии приняты жесткие законы, запрещающие сделки, ведущие к концентрации печати. В австралии, канаде, Норвегии, Великобритании и США - ограничение на владение разными видами СМИ. Во Франции запрещено иностранцам приобретать более 20% акций СМИ. В России ограничений нет.

  5. Право на ответ (опровержение). В Австралии, Канаде, Англии нет права на опровержение или исправление, а верховный суд США признал неконституционными законы, которые требуют права на ответ. В россии право на ответ гарантировано ст. 46 Закона о СМИ, ее реализация экономит время конфликтующим сторонам и дает возможность избежать судебных издержек.

  6. Наказания за клевету. Во Франции, Германии, Швеции дела о клевете рассматривают как уголовное и гражданское правонарушение одновременно, в уголовном штраф идет в пользу государства, в гражданском – в пользу потерпевшего. В Германии, Англии, Франции, Австрии истец должен доказать ложность утверждений, а в Норвегии – ответчик. В Швеции к ответственности привлекается только редактор, а в Англии – даже распространители газеты.