Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
24-27 Методика и технология.docx
Скачиваний:
24
Добавлен:
26.02.2016
Размер:
26.56 Кб
Скачать

26 Социально-педагогическая деятельность по профилактике наркомании.

«Наркомания» - это форма девиантного (точнее аддиктивного) поведения, которая выражается в физической и психической зависимости от наркотических веществ, постепенно приводящее детский организм к физическому и психическому истощению и социальной дезадаптации личности.

Факторы риска, определяющие наркотизацию:

  • Индивидуальные факторы (низкая самооценка, недостаточный самоконтроль, тревожность, агрессия);

  • Семейный фактор (отсутствие контроля со стороны взрослых, асоциальное поведение родителей, конфликтная ситуация в семье);

  • Микросоциальные факторы (связаны с затруднениями в адаптации в школе, группе сверстников и так далее);

Социально – педагогическая профилактика наркомании:

  • Предупреждение приобщения детей к наркотикам (первичная профилактика);

  • Предотвращает развитие наркотической зависимости у детей, имеющих опыт употребления наркотиков (вторичная профилактика);

  • Педагогическая реабилитация детей с уже сформированной зависимостью (третичная профилактика);

Задачи профилактики:

  • Развитие у детей социальной и личной компетенции (обучение навыкам эффективного общения, критического мышления, выработка адекватной самооценки);

  • Становление навыков самозащиты (устойчивость к негативному воздействию социальной среды и к наркогенному давлению);

  • Развитие навыков самоконтроля и саморегуляции;

  • Основные компоненты профилактической работы:

  • Специальное обучение и воспитание детей и подростков;

  • Взаимодействие с правоохранительными органами (участковыми, инспектора по делам несовершеннолетних);

Создание положительных ж