26 Социально-педагогическая деятельность по профилактике наркомании.
«Наркомания»
- это форма девиантного (точнее
аддиктивного) поведения, которая
выражается в физической и психической
зависимости от наркотических веществ,
постепенно приводящее детский организм
к физическому и психическому истощению
и социальной дезадаптации личности.
Факторы
риска, определяющие наркотизацию:
Индивидуальные
факторы (низкая самооценка, недостаточный
самоконтроль, тревожность, агрессия);
Семейный
фактор (отсутствие контроля со стороны
взрослых, асоциальное поведение
родителей, конфликтная ситуация в
семье);
Микросоциальные
факторы (связаны с затруднениями в
адаптации в школе, группе сверстников
и так далее);
Социально
– педагогическая профилактика наркомании:
Предупреждение
приобщения детей к наркотикам (первичная
профилактика);
Предотвращает
развитие наркотической зависимости у
детей, имеющих опыт употребления
наркотиков (вторичная профилактика);
Педагогическая
реабилитация детей с уже сформированной
зависимостью (третичная профилактика);
Задачи
профилактики:
Развитие
у детей социальной и личной компетенции
(обучение навыкам эффективного общения,
критического мышления, выработка
адекватной самооценки);
Становление
навыков самозащиты (устойчивость к
негативному воздействию социальной
среды и к наркогенному давлению);
Развитие
навыков самоконтроля и саморегуляции;
Основные
компоненты профилактической работы:
Специальное
обучение и воспитание детей и подростков;
Взаимодействие
с правоохранительными органами
(участковыми, инспектора по делам
несовершеннолетних);
Создание
положительных ж