Семинар №1. «Повести Белкина» а. С. Пушкина: принципы циклизации.

- Когда и как создавались?

«Выстрел»:

- О чем рассказывается в повести? Какие основные события происходят?

- Как описывается Сильвио? Какие его характеристики подчеркиваются? (Цитата!)

- Каким Сильвио видит рассказчик (Подполковник И. Л. П.)? (Цитата!)

- На что указывает эпиграф повести? Какая развязка повести предполагалась?

«В новелле Пушкина три дуэли, и ни одна не состоялась. Пушкин обносит читателя грубым и кровавым блюдом, на которое тот, казалось, мог бы надеяться» (Берковский).

- Оправдываются ли ожидания читателей? Почему Сильвио поступает по-другому?

«Метель»:

- Почему указывается, что повесть пересказала «девица К. И. Т.»?

- Что означает фраза «Марья Гавриловна была воспитана на французских романах и, следственно, была влюблена»?

- Как описываются их встречи? Почему Марья Гавриловна соглашается на побег?

- Расскажите о роли эпиграфа. Что символизирует метель в романтической литературе?

- Чем заканчивается история с побегом для героев? Сожалеют ли они об этом?

- Опишите сцену признания Марьи Гавриловны и Бурмина. Как относится к героям автор?

«Гробовщик»:

- (Рассказчиком выступил приказчик, эпиграф – «Водопад» Державина). Какой пласт произведений пародируется?

- За счет чего снижаются традиционные образы готической прозы? Как герой провести связан с потусторонним миром?

- Каким образом разрешается ужасное происшествие с гробовщиком?

«Станционный смотритель»:

- Что роднит это произведение с прозой того времени? Соотнесите поступок Дуни с историей блудного сына. Сожалеет ли она о своем поступке?

- Почему главным героем повести становится именно Самсон Вырин? Чем этот «маленький человек» отличается от героя сентиментальной прозы?

- Как описывается жизнь «маленького человека»? В какой обстановке он живет? От чего умирает?

«Барышня-крестьянка»:

- Кто передал эту повесть Белкину? О чем это говорит?

- С чем можно соотнести вражду родителей героев? Как она разрешается?

- Опишите образ Алексея в воображении дам. Соответствует ли он реальности? Почему Алексей предстает таким?

- Что убирает налет «байронизма» Берестова?

- Какой принцип объединяет все повести?

- Чем можно объяснить эпиграф к циклу?

- Кто выступает героем повестей? Жизнь каких слоев общества рассматривается?

- Чем отличается трактовка жизни «маленьких людей» Пушкина от предшествующей традиции?

- В чем заключается новизна цикла, какое значение он имеет в истории русской литературы?

Семинар №3. «Русские ночи» в.Ф.Одоевского: поднятые вопросы, тайна творчества и музыки.

- Когда появился этот сборник? Какие произведения были включены в его состав? По какому принципу составлен сборник?

Сборник издан в 1844 году, туда вошли и ранее написанные произведения. Упомянутые относятся к 30-м гг. Это – диалог четырех юношей: Виктора, Ростислава, Вячеслава и Фауста. Построен по принципу «Тысячи и одной ночи». В течении девяти ночей они обсуждают глубинные проблемы бытия.

- Что объединяет все эти произведения? Какой теме они посвящены? Чем была музыка для романтиков? (Найти цитату из «Баха»).

- О чем рассказывается в повести «Последний квартет Бетховена»? Какие проблемы ставятся?

- Как Бетховен рассуждает о гении? О сути искусства? Понимает ли сам художник свои произведения? К чему он стремится?

- Воспринимает ли Бетховена публика? (Объяснить последний абзац) Почему? Как новаторское здесь соотносится с традиционным?

- В чем заключается трагедия Бетховена? (Жизненная – он стал глухим и силился создать музыку, которую будет слышать; но он чувствует, что теряет ощущение гармонии.) Понимает ли он сам, что его гармоническое восприятие музыки разрушается? Для чего дается эпиграф из Гофмана?

- Как можно объяснить диалог, идущий после повести в «Русских ночах»? Какова индивидуальная особенность этого музыканта?

«Ничья музыка не производит на меня такого впечатления; кажется, она касается до всех изгибов души, поднимает в ней все забытые, самые тайные страдания и дает им образ; веселые темы Бетховена – еще ужаснее: в них, кажется, кто-то хохочет – с отчаяния... Странное дело: всякая другая музыка, особенно гайднова, производит на меня чувство отрадное, успокаивающее; действие, производимое музыкою Бетховена, гораздо сильнее, но она вас раздражает: сквозь ее чудную гармонию слышится какой-то нестройный вопль; вы слушаете его симфонию, вы в восторге, – а между тем у вас душа изныла. Я уверен, что музыка Бетховена должна была его самого измучить. – Однажды, когда я не имел еще никакого понятия о жизни самого сочинителя, я сообщил странное впечатление, производимое на меня его музыкою, одному горячему почитателю Гайдна. – «Я вас понимаю, – отвечал мне гайднист, – причина такого впечатления та же, по которой Бетховен, несмотря на свой музыкальный гений (может быть, высшей степени, нежели гений Гайдна), – никогда не был в состоянии написать духовной музыки, которая приближалась бы к ораториям сего последнего». – «Отчего так?» – спросил я. – «Оттого, – отвечал гайднист, – что Бетховен не верил тому, чему верил Гайдн».

- Какие проблемы ставятся в «Импровизаторе»? Как воспринимается сама сущность искусства?

- О чем говорит эпиграф? (Из «Фауста» Гете!) Образ Сегелиеля (дар «все видеть, все знать, все понимать»). Темное, дьявольское начало. Что означает его фраза о «фризовой шинели»?

- Образ самого Киприяно. Почему Киприяно обращается к магии? Как публика воспринимает его произведения? Можно ли разложить искусство на составные части? В чем заключалась трагедия Киприяно? Почему он больше не мог искренне творить? (Он потерял поэзию жизни).

- Чем заканчивается его жизнь? Почему его единственным сокровищем стали первые стихи о Шарлотте?

- О чем рассказывается в «Себастияне Бахе»?

- Как жил Бах? На каких принципах основывалось воспитание Христофора? Есть ли другие персонажи с такими же принципами (Банделер высмеивал Албрехта).

- Какая идея выражается «господином-собирателем»? Есть ли действительно «внутренний язык искусства»? Какое видение посетило Баха? (О здании, гармонически соединенном со звуками музыки органа).

- Что в итоге случилось с Себастияном Бахом? Почему он остается одиноким? Как его жизнь подчиняется музыке? Как влияет музыка на жизнь Магдалины? В каком свете начинает восприниматься музыкальное искусство? (музыка – демоническое явление.) В кого вообще превращается гений?

- Какие проблемы объединяют все три повести? Каково значение этого сборника в истории русской литературы?

Кюхельбекер о сборнике В. Ф. Одоевского: «Русские ночи» — одна из умнейших книг на русском языке... Сколько поднимает он вопросов! Конечно, ни один почти не разрешен, но спасибо и за то, что они подняты — и в русской книге!»