1. Скласти тестові завдання з теми.

2. Охарактерізувати основні аспекти вивчення алалії.

3. Які передумови мовлення страждають при алалії?

4. Змалюйте етапи розвитку мовлення при алалії.

5. Значення сенсорного та моторного компонентів при алалії.

6. В чому виявляється недостатність аналізаторної діяльності та мотивації спілкування дітей з алалією?

7. Особливості інтелектуальної та емоційно-вольової сфери дитини при алалії.

8. Співвідношення недорозвинення та розпаду мовлення.

Практичне заняття 5.

Тема.Заїкання.

План.

1. Заїкання як функціональне порушення. Етіологія та симптоматика різних форм заїкання.

2. Прояви невротичного та неврозоподібного заїкання.

3. Біологічні і соціальні фактори ризику в розвитку мовленнєвої патології при заїканні.

4. Віковий аспект проявів заїкання.

5. Механізми та прояви мутизма, сурдомутизма.

6. Порушення темпо-ритмічної організації мовлення несудомного характеру.

7. Диференційна діагностика функціональних розладів мовлення.

Студенти повинні знати: причини, патофізіологію функціональних розладів роль біологічних і соціальних факторів ризику в розвитку мовленнєвої патології при заїканні, специфіку порушення при мутизмі,

вміти: розкрити патогенетичні механізми при порушеннях темпо-ритмічної організації мовлення судомного та несудомного характеру.

Самостійна робота студентів.

1. Скласти тестові завдання з теми.

2. Повторити основні закономірності ВНД.

3. Типи вищої нервової діяльності, їх фізіологічна основа.

4. Значення підкоркових утворень в організації темпу та ритму мовлення.

5. Взаємодія кори та підкорки у формуванні темпа та ритма мовлення.

6. Вивчити основні положення Ї.П.Павлова про механізми розвитку неврозів.

7. Органічні та функціональні розлади ЦНС.

8. Клінічні прояви системних психоневрологічних порушень, Історія вивчення етіології та патогенезу заїкання.

9. Динаміка мовленнєвих порушень функціонального характеру.

Рекомендована література

Базова

7. Бадалян Л.О. Невропатология. – М., Просвещение. – 1987.

8. Ляпидевский С.С. Невропатология. 2001.

9. Астрахан Д.Х. Основы невропатологии: учебное пособие – Иркутск,2003

10. Савельев С. В. Происхождение мозга - М.: Веди, 2005 - 268 с.

11. Беритов И. С. Структура и функции коры большого мозга - М.: Наука, 1969 - С.7-21.

12. Чайченко Г. М., Цибенко В. О., Сокур В. Д. Фізіологія людини і тварин – К.: Вища школа – 2003 - 463 с.

Допоміжна

7. Астрахан Д.Х., Беликова Л.Н. Краткий анатомический атлас. –Иркутск, 1997

8. Зенков Л.Р., Ронкин М.А. Функциональная диагностика нервных болезней. – М., Медицина. – 1982, 1993.

9. Цукер М.Б. Основы невропатологии детского возраста. – М. – 1970.

10. Азимов А. Человеческий мозг. От аксона до нейрона – М.: Центрполиграф – 2005 г.

11. Куликов Г. А. Нейробиологические основы высшей нервной деятельности человека

Інформаційні ресурси

5. http://moodle.mnu.mk.ua/ .логін: victoria.kislihenko пароль: ?wGgsvH6p8H4

6. http://www.vashakniga.ru/book.asp?id=199406&rbr=118

7. http://www.my-shop.ru/shop/books/60396.html

8. http://www.bookline.ru/book943943.htm

Лабораторне заняття 6. -7.

Тема. Афазія. Центральні механізми мовленнєвих дефектів.

План.

1. Загальна характеристика афазії як розладу другосигнальної функції кори мозку.

2. Класифікація афазій.

3. Афазії передньої мовленнєвої зони: еферентна, динамічна,аферентна.

4. Афазії задньої мовленнєвої зони: сенсорна, акустико-мнестична, семантична, амнестична.

Студенти повинні знати:

концепцію функціональної системи з метою розуміння механізмів порушень при локальних ураженнях мозку; локалізацію центрів кори головного мозку, їх значення у забезпеченні мовленнєвої функції, ознаки ураження лобної, тім'яної, скроневої та потиличної зон; клініко-нейропсихологічні ознаки порушень гнозису та праксису, механізми розпаду мовлення при афазіях;

вміти: визначати специфічність центрального дефекту та центрального механізму при різних формах афазії.

Самостійна робота студентів.

Підготувати:

1. конспект та таблицю(на занятті) з нейропсихологічних ознак різних форм афазії .

2. Відеосюжети різних форм алалії

Теми для рефератів:

1. Історія розвитку проблеми шляхів та можливостей відновлення ВПФ та мовлення при афазії.

2. Функціональна асиметрія головного мозку та її значення у кліниці та компенсації локальних уражень кори головного мозку.

Рекомендована література

Базова

7. Бадалян Л.О. Невропатология. – М., Просвещение. – 1987.

8. Ляпидевский С.С. Невропатология. 2001.

9. Астрахан Д.Х. Основы невропатологии: учебное пособие – Иркутск,2003

10. Савельев С. В. Происхождение мозга - М.: Веди, 2005 - 268 с.

11. Беритов И. С. Структура и функции коры большого мозга - М.: Наука, 1969 - С.7-21.