4 . Четвертий параметр дизонтогенеза пов'язаний з порушенням міжфункціональних взаємодій у процесі аномального сістемогенеза .

За сучасними уявленнями фізіології та психології , нові якості виникають внаслідок перебудови внутрішньосистемних відносин .

У нормальному онтогенезі може бути виділено кілька типів міжфункціональних відносин . До них можна віднести наступні: явища тимчасової незалежності функції , асоціативні , ієрархічні зв'язки .

Явища тимчасової незалежності функції характерні для ранніх етапів онтогенезу . Так , Л.С.Виготський ( 1934 ) писав , що до дворічного віку лінії розвитку мислення й мови йдуть роздільно ; пізніше , перехрещуючись , вони дають початок новій формі розвитку . Явища незалежності характерні для ранніх етапів формування та окремих компонентів психічних функцій. Так , на ранніх етапах становлення мови спостерігається незалежність у розвитку її фонетичної і смислової сторін ( Л.С.Виготський, 1934).

У нормі стан незалежності функції має відносний характер. Воно може спостерігатися на певному етапі розвитку стосовно одним психічним процесам , з якими в майбутньому ця функція може виявитися найбільш тісно пов'язаної (наприклад , мова з мисленням ) . У той же самий час ті ж функції тимчасово вступають в різнобічні зв'язки з іншими психічними функціями , які надалі будуть грати для них нерідко лише фонову роль. Наприклад , роль образних , афективних компонентів на ранніх етапах розвитку мови дитини більше, ніж у мові дорослого людини.

Другий тип зв'язків - асоціативний ( по Н. А. Бернштейн , 1966 - за принципом ланцюжка ) - у якості ведучого також спостерігається на ранніх етапах онтогенезу . При такому типі взаємодії розрізнені , різномодальних чуттєві враження об'єднуються в одне ціле на основі тимчасово - просторової близькості. Ці асоціативні комплекси можуть володіти різним ступенем складності , проте сам тип такої організації вказує на малу диференційованість психічних процесів.

Психічні функції , побудовані по третьому , ієрархічним типом , формуються в процесі усложняющейся предметної діяльності і спілкування . Як показав Н. ​​А. Бернштейн ( 1947 , 1966 ) , ієрархічний , багаторівневий тип взаємодії має високу пластичність і стійкістю . Це досягається низкою моментів : виділенням ведучих ( регуляторних ) і фонових (технічних) рівнів , а також певної автономністю фонових рівнів , кожен з яких вирішує свою «особисту » завдання . У результаті такої організації провідний рівень , розвантажуючи від контролю за технічною стороною процесу , має широкі можливості для подальшого ускладнення в розвитку. В умовах такої автономності порушення в одній з ланок при схоронності інших ведуть до компенсаторної пластичної перебудові психічного процесу , а не до порушення його цілісності , як це має місце при асоціативному типі організації міжфункціональних зв'язків .

У нормальному системогенезе ці типи зв'язків - тимчасова незалежність , асоціативні і, нарешті , ієрархічні , що є найбільш складним варіантом архітектури функціональних систем , - відбивають рівні функціональної організації психічних процесів . Їх перебудови і ускладнення протікають в певній хронологічній послідовності , обумовленої законом гетерохронии - різночасністю формування різних функцій з випереджаючим розвитком одних по відношенню до інших. Кожна з психічних функцій має свою хронологічну формулу , свій цикл розвитку . Спостерігаються вищевказані сензитивні періоди її більш швидкого , іноді стрибкоподібного розвитку і періоди відносної уповільненості формування .

Так , на ранніх етапах психічного онтогенезу спостерігається випереджальний розвиток сприйняття й мови при відносно уповільнених темпах розвитку праксису . Взаємодія сприйняття й мови стає провідною координацією психічного розвитку . При цьому основну роль відіграє сприйняття .