![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •4. Теми практичних занять
- •Практичне заняття №1 п.Корнель. «Сід»
- •Практичне заняття №2 Драматургія Расіна
- •Практичне заняття №3
- •Практичне заняття №4 Донн Дж. Поезія
- •Практичне заняття №5 Драматургія ж.Б.Мольєра
- •Практичне заняття №6 Гріммельсгаузен г.Я. «Симпліцій Симпліціссимус»
- •Практичне заняття №7 Філдінг г. «Історія Тома Джонса, знайди»
- •Практичне заняття №8 д.Дефо. «Робінзон Крузо»
- •Практичне заняття №9 Дж.Свіфт. «Мандри Гуллівера»
- •Практичне заняття №10 Творчість д.Дідро
- •Практичне заняття №11 Руссо ж. Ж. «Юлія, або нова Елоїза»
- •Практичне заняття №12 Бомарше. «Весілля Фігаро»
- •Практичне заняття №13 Творчість ф.Шіллера
- •Практичне заняття №14 й.В. Ґете. «Фауст»
- •5. Самостійна робота
- •6. Індивідуальні завдання Список обов’язкових художніх текстів з курсу
- •Питання для самоконтролю
- •Теми рефератів
- •7. Розподіл балів, які отримують студенти
- •8. Рекомендована література
- •Інформаційні ресурси
Практичне заняття №7 Філдінг г. «Історія Тома Джонса, знайди»
План
Творчий шлях письменника.
Особливості стилю Г. Філдінга.
Ідейно-художній аналіз роману.
3.1. Проблематика роману.
3.2. Образна система твору.
4. Вплив Г.Філдінга на розвиток жанру роману.
Студенти повинні знати:
про творчий шлях поета;
особливості стилю митця.
Студенти повинні вміти:
визначати проблематику роману;
досліджувати образну систему митця.
Ключові слова:карикатура, фарс, гротескний роман, готичний роман, або роман жахів, вставна новела.
Література
Аникин Г. В. История английской литературы / Г. В. Аникин, Н. П. Михальская.— М.: Высшая школа, 1975.
Артамонов С. Д. Филдинг // Артамонов С. Д.История зарубежной литературы XVII –XVIII вв.: учебник для пед. инст. / С. Д. Артамонов. – М.: Просвещение, 1978. –С. 313 – 319.
История зарубежной литературы XVIII века / [под ред. В. П. Неустроева].— М., 1984.
История зарубежной литературы XVIII века / [под ред. 3. И. Плавскина].— М.: Высшая школа, 1991.
История зарубежной литературы XVII – XVIII вв. / С. Д. Артамонов, З.Т. Гражданская, Г. М. Самарин.— М.: Просвещение, 1972.— 799 с.
История зарубежной литературы XVIII века: [учеб. для филол. спец. вузов] / Л. В. Сидорченко, E. М. Апенко, А. В. Белобратов и др.; [под. ред. Л. В. Сидорченко].— [2-е изд., испр. и доп.] — М.: Высшая школа; Академия, 1999.
Практичне заняття №8 д.Дефо. «Робінзон Крузо»
План
Д.Дефо та його місце в літературі раннього англійського Просвітництва.
Жанрова природа роману “Робінзон Крузо”.
Особливості побудови сюжету роману.
Образ головного героя, його прототипи.
Проблематика твору.
Значення творчості митця для історії літератури.
Студенти повинні знати:
про вплив Д.Дефо на літературу раннього англійського Просвітництва;
жанрові особливості роману “Робінзон Крузо”.
Студенти повинні вміти:
визначати особливості побудови сюжету роману «Робінзон Крузо»;
характеризувати проблематику твору.
Ключові слова:мемуари, пригодницький роман, роман виховання, робінзонада.
Література
Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII–XVIII ст. – М., Просвещение, 1988.
Атарова К.Н. Секреты простоты // Даниель Дефо. Робинзон Крузо. – М.: “Художественная литература”, 1990.
Борківська О.П. Романтика морських пригод: Даніель Дефо // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2003. – №1. – С. 17–23.
Даніель Дефо // Шкільна бібліотека. – 2002. – №1. – С. 74–77.
Дефо Д. Робинзон Крузо. – М.: Просвещение, 1987.
Елистратова А.А. Английский роман эпохи Просвещения. – М.: “Наука”, 1966. – 472 с.
Ісаєва О.О. Дивовижна подорож на безлюдний острів: Д. Дефо “Робінзон Крузо” // Всесвітня література в навчальних закладах України. – 2002. – №1. – С. 13–15.
История зарубежной литературы XVIII в. / Под. ред. З.И. Плавскина. – М.: Высшая школа, 1991.
История зарубежной литературы XVIII ст. века: Учеб. для филол. спец. вузов / Л.В. Сидоренко, Е.М. Апенко, А.В. Белобратов и др.; Под. ред. Л.В. Сидорченко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, Изд. центр «Академия», 1999. – 335 с.
Катеринчук О.М. “Робінзон Крузо” як сюжетна модель світової робінзонади // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2004. – №10. – С. 15–16.
Урнов Д.М. Дефо. – М.: Мол. гвардия, 1990. – 255 с.
Хроменко І.А. Система уроків з вивчення роману Д. Дефо “Робінзон Крузо” // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2007. – №6. – С. 21–30.
Шалата О. “Робiнзон Крузо” Дефо у свiтлi бiблiйноi тематики // Слово i час. – 1997. – № 5. – С. 53.
Завдання
Виписати портрети, описи, засоби творення образів головних героїв з роману Д. Дефо “Робінзон Крузо”.
Підготуйте доповідь на тему: “Вплив Д. Дефо на розвиток світової літератури”.