
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6 Тема: Релігійні детермінанти української культури
- •Методичні вказівки
- •Тема: Витоки та історичні умови формування традиційної української культури
- •Міфологема «Землі» та її роль в українській культурі
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Українська культурна ідентичність періоду модерну
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2 Тема: Цивілізаційні детермінанти розвитку української культури
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Релігійні детермінанти української культури
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Соціально-культурна антропологія українця
- •Творчість Сковороди та ідеал «мандрівного філософа».
- •Емоційна модальність української ментальності й теорія «кордоцентризму» української культури.
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Особливості розвитку українського мистецтва
- •Питання для самоконтролю
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовний модуль №2
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.6.2. Тематика творчих та наукових завдань
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Ніколаєва т. Історія українського костюму. — к.: Либідь, 1996. — 174 с.
- •Вальчук Анатолій Миколайович
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Питання для самоконтролю
Які світоглядні домінанти української культури відображають, на вашу думку, її цивілізаційну приналежність?
В чому полягав феномен українсько-російської «бі-культурної» приналежності в Російській імперії та які найбільш цікаві результати було досягнуті в рамках цій подвійної ідентичності (на прикладах Квітки, Гоголя, українсько-російського живопису та музики XIX-XX ст.)
Сформулюйте ваше ставлення до інтерпретації спільної українсько-російської історії у підходах сучасних науковців двох країн.
Висловіть вашу думку стосовно сучасних суперечок про «цивілізаційний розкол» в Україні. В чому на вашу думку полягає природа цього розколу та які шляхи його подолання ви можете запропонувати?
Тема: Релігійні детермінанти української культури
Релігійний чинник в освітній системі Київської Русі
Система освіти періоду націостановлення (XVII-XVIII ст..)
Російське православ’я на українських землях.
Зміст української освіти радянського періоду і релігійність.
Джерела: 10, 11, 13, 14, 18, 35, 40, 63, 65, 66, 71, 77, 79, 82, 83, 88, 89, 90, 95, 97, 110, 111, 112, 113, 114.
Питання для самоконтролю
Охарактеризуйте роль Церкви в розвитку української освіти XIV-XVII сторіч.
Висловіть вашу думку стосовно ситуації поліконфесійності та її впливу на культурний ландшафт сучасної України
Розкрийте проблему розколу в православній церкві України та висловіть вашу думку щодо можливостей його подолання.
Яка з церков України найбільш повно репрезентує українську національно-культурну традицію та українську національну ідентичність. Яку роль, на вашу думку, може відіграти українська греко-католицька церква в процесі збереження української національно-культурної традиції та посилення її європейських складових?
Тема: Соціально-культурна антропологія українця
Творчість Сковороди та ідеал «мандрівного філософа».
Емоційна модальність української ментальності й теорія «кордоцентризму» української культури.
Індивідуалізм і волюнтаризм у творчості Лесі Українки й Миколи Хвильового.
Етнічні та історичні витоки українського побуту. Землеробська культура та її світоглядні, моральні й естетичні детермінанти.
Міська культура в Україні: від Київської Русі до епохи Постмодерну.
Регіональні відмінності організації побуту українців
Джерела: 2, 9, 16, 17, 22, 29, 30, 40, 41, 44, 49, 61, 62, 75, 76, 77, 78, 79, 86, 88, 89, 90, 91, 95, 96, 97, 100, 105, 110, 111, 112, 118, 119.
Питання для самоконтролю
Який з соціально-антропологічних типів українців, на вашу думку, є найбільш типовим для української само ідентифікації за умов сьогодення?
Назвіть характерні риси української міської культури та охарактеризуйте її регіональні особливості.
Розкрийте сенс поняття «гендеру» та проаналізуйте гендерні стереотипи української культури (на прикладі творів О.Забужко)
Назвіть представників волюнтаристично-індивідуалістичної течії в українській філософії.
Розкрийте особливості харчування українців та проаналізуйте еволюцію української кухні.
Опишіть специфіку традиційного українського житла та розкрийте культурні традиції, які склали його основу.
Дайте порівняльний аналіз традиційного одягу українців з культурною символікою одягу інших слов’янських та суміжних народів (угорців, румунів).
Охарактеризуйте особливості побуту у вашій рідній місцевості чи регіоні.