
- •2. Скц – на базі ______.
- •3. Інформація про родину.
- •4. Які проблеми з питань виховання є актуальними у Вашій родині?
- •5. Яка допомога необхідна Вам для вирішення вищезазначеного питання з проблем виховання:
- •6. Індивідуальна програма вирішення виявлених у родині проблем:
- •7. План-графік зустрічей для індивідуальної роботи з батьками.
- •8. План-графік зустрічей для індивідуальної роботи з _________________.
- •9. Участь у заходах школи та скц:
- •10. Питання:
- •11. Відгуки та побажання:
- •Облік проведення виховних годин, годин спілкування
- •Походи, екскурсії, поїздки ___ класу
- •Документація класного керівника
- •Циклограма роботи класного керівника
- •Форми роботи класного керівника
- •Золоті правила класного керівника
- •Основні напрямки індивідуальної роботи з учнями:
- •Контроль за веденням щоденників
- •Розміщення учнів у __ класі (січень, 2010 р.)
- •Підручники ___ кл. (2010/2011 н.Р.)
- •Листок здоров'я учнів ___ класу _________ на 2010/2011 н.Р.
- •Дані про контингент учнів ___ класу озош №___
- •Соціальні дані дітей 7-а класу зош № 24___
- •Статистичні дані учнів ____ класу зош №___ на 2010/ 2011 н.Р.
- •Зразок рапортички
- •Привітати з днем народження учнів
- •Звіт про успішність ___ класу зош №___ за і семестр 2010/2011 н.Р.
- •Планування
- •Літнього оздоровлення
- •Учнів _____ класу
- •(201__ Р.)
- •Акт № про відсутність учня(ці) зош №___ без поважних причин 10 днів від ___.___.2011 р.
- •Доповідна
- •Протокол бесіди
- •Банк даних
- •Індивідуальна робота з учнями, що не встигають та схильними до правопорушень
- •Перелік порушень дисципліни учнями
Протокол бесіди
від ____.____.2011 р.
з учнем/ученицею |
|
, |
| |||||
|
(ПІБ дитини) |
|
| |||||
|
|
, |
|
, |
| |||
|
(Дата народження дитини) |
|
(Клас) |
та батьками ____________________________________________________________________.
Домашня адреса, |
м. , вул. | |||||
телефон |
дом. тел.: моб. тел.: | |||||
СЛУХАЛИ: |
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
УХВАЛИЛИ: |
1. Зобов’язати батьків посилити контроль за виконанням дитиною Статуту школи. | |||||
|
2. Здійснити обстеження житлових умов сім’ї | |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
Бесіду проведено |
|
|
|
|
| |
|
|
(Підпис) |
|
(ПІБ)
|
| |
|
|
(Підпис) |
|
(ПІБ)
|
| |
Присутні |
|
(Підпис) |
|
(ПІБ)
|
| |
|
|
(Підпис) |
|
(ПІБ)
|
| |
З протоколом ознайомлені |
|
(Підпис) |
|
(ПІБ)
|
| |
|
|
(Підпис) |
|
(ПІБ матері)
|
| |
|
|
(Підпис) |
|
(ПІБ учениці) |
|
Результати бесіди:
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
___.___.2011 р. |
|
|
|
|
|
(Підпис) |
|
(ПІБ класного керівника) |
Начальнику __________________ РВВС
_______________________
директора ОЗОШ №___
_______________________
ПОДАННЯ
Адміністрація ЗОШ №___ звертається за допомогою у вирішенні питання впливу на батька ________________________ та матір ____________________________ ___________________, учениці ____ класу ОЗОШ №__, яка мешкає за адресою за адресою: м. Одеса, _________________________________________________. Дівчина проживає за вказаною адресою разом з __________.
Школою систематично проводиться робота із залучення батька та матері до співпраці із школою (бесіди з ученицею, робота соціального педагога, виклики до школи батька та бабусі листами, записи в щоденнику з викликом до школи, телефонні бесіди тощо). Проте з ____________ р. до _____________ р. на спроби вирішення питання щодо виховання ______ батько та матір не відреагували. Дитина систематично порушує Статут школи (запізнюється, не готує домашні завдання, не працює на уроках, має невідповідний зовнішній вигляд тощо). За підсумками І семестру 2010/2011 н.р. та січня 2010/2011 н.р. _______________. має оцінки середнього та низького рівня.
ОЗОШ №__ зверталась за допомогою до РВВС ______________ району м. ______ (подання №____ від ___.___.201_ р.). Проте, незважаючи на проведену роботу з ______________, про що свідчить лист РВВС ________________ району №____________ від ___.10.2010р., дитина продовжує порушувати Статут школи.
Матір ______________________ працює __________________________, дитину не контролює.
Батько ________________________________ вихованням доньки не займається.
Просимо Вас допомогти у вирішенні даного питання та відповідь надіслати у письмовій формі.
Директор ОЗОШ №44 _________ __________________
Виконавець: ________________
(Адреса)
Директору/голові ____________________________
Адміністрація ОЗОШ №___ звертається до _________________________________ за допомогою у вирішенні питання впливу на _______ ________________________ щодо виховання сина ________ _____________, учня ____ класу ОЗОШ №___, який мешкає за адресою за адресою: м. Одеса, __________________________________.
Школою систематично проводиться робота із залучення батька та матері до співпраці із школою (бесіди з учнем, робота соціального педагога, виклики до школи батька та матері, неодноразові записи в щоденнику з викликом до школи та телефонні бесіди), ____________________________________________________
_______________________________________________________________________.
Просимо Вас допомогти у вирішенні даного питання та _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Директор ОЗОШ №___ _________ ________________
Виконавець: _________________
Шановні ______________________
та _________________________
Адміністрація ОЗОШ №___ доводить до Вашого відома, що Ваша дитина _______________________, учень (ця) ____ класу, не відвідує заняття у школі без поважних причин, до уроків не готується, має низький рівень знань, порушує Статут школи.
Адміністрація школи нагадує Вам, що згідно Закону України «Про освіту» батьки є учасниками навчально-виховного процесу і несуть відповідальність за виховання, навчання, розвиток дитини (стаття №59). Невиконання своїх обов’язків тягне за собою адміністративну відповідальність (стаття №84 Кодексу України «Про адміністративні порушення»).
Адміністрація ОЗОШ №___ звертається за допомогою у вирішення даного питання до РВВС _________________ району м. _________.
Адміністрація ОЗОШ №___ запрошує Вас для бесіди щодо вирішення питання подальшого навчання Вашої дитини та онуки.
Директор ОЗОШ №__ __________ _____________
Класний керівник __________ _____________