
- •Нні природничих наук
- •Змістовий модуль I Оцінка і напрямки зменшення загроз біорізноманіттю Тема 1. Біорізноманіття та критерії його збереження. (8 годин).
- •Тема 2. Флора України: стан та заходи її збереження. (5 годин).
- •Тема 3. Фауна України: стан та заходи її збереження. (5 годин).
- •Тема 4. Природно-заповідний фонд України: аналіз та заходи реорганізації. (5 годин).
- •Змістовий модуль II
- •Тема 1. Чорнобильська зона: аналіз стану та пропозиції щодо збереження біорізноманіття. ( 4 години).
- •Тема 2. Роль ботанічних садів у збереженні вразливих компонентів біорізноманіття. ( 4 години).
- •Тема 3. Значення зоопарків як осередків відновлення видів, що знаходяться під загрозою зникнення. ( 4 години).
- •Тема 4. Перспективи використання, збереження та відтворення агробіорізноманіття в Україні. (6 годин).
- •5. Індивідуальні навчально – дослідні завдання.
- •6.Перелік тем рефератів.
- •8.Система і критерії оцінювання знань, умінь і навичок студентів
- •Розподіл балів
- •Для оцінювання знань студентів 5 курсу («Біологія»)
- •З дисципліни Біорізноманіття
- •Відповідність набраних балів на практичних заняттях 50 балам ects
- •Відповідність набраних балів 100- бальній шкалі
- •9.Зразки завдань до контрольних робіт
- •10.Зразки тестових завдань
- •1. Всередині еритроцитів людини паразитують:
- •22. До промислових видів належать:
- •62. Мешканці водойм - китоподібні - дихають за допомогою:
- •12. Зразки практичних завдань до заліків та екзаменів.
- •13. Зразки екзаменаційних білетів.
- •14. Рекомендована навчальна й навчально – методична література: Основна література:
- •Додаткова література:
Змістовий модуль I Оцінка і напрямки зменшення загроз біорізноманіттю Тема 1. Біорізноманіття та критерії його збереження. (8 годин).
Визначення поняття біорізноманіття. Історія розвитку терміну: перша Всесвітня конференція з питань довкілля (1972 р., м.Стокгольм), Рамсарська, Боннська та Бернська Конвенції. Перша Всеєвропейська конференція міністрів довкілля (1991 р., Добраш); Друга конференція «Довкілля для Європи». Третя конференція (Софія, 1995). Четверта конференція (Орхус, Данія, 1998). П’ята конференція (Київ, 2003). Причини кризового стану екосистем планети – демографічні, ідеологічні, виробничі, гносеологічні, духовні, генетичні, політичні, законодавчі, економічні, соціальні та етнічні. Життя як особлива форма існування матерії. Основні властивості живого.Концепція біорізноманіття та особливості його проявів на молекулярному, клітинному, організмовому, популяційно-видовому, біоценотичному та біосферному рівнях організації живої матерії. Біорізноманіття та механізми забезпечення гомеостазу на молекулярному рівні. Біорізноманіття клітин як основної структурно-функціональної одиниці живого. Популяційно-видовий рівень біорізноманіття. Біогеоценотичний рівень як вищий ступінь біорізноманіття. Основні закономірності функціонування біогеоценозів.Вид як зв’язуюча ланка різних екосистем. Проблема виникнення життя. Зміни біот протягом історичного розвитку Землі. Концепція національної програми збереження біорізноманіття та засоби її реалізації.
Рекомендована література: [1], [2], [3], [4],[7], [8], [3] - додат.
Тема 2. Флора України: стан та заходи її збереження. (5 годин).
Видова різноманітність флори України, аналіз списків рідкісних видів, критерії їх формування. Червоний список МСОП та Європейський Червоний список, їх відображення в Червоній книзі України, необхідність перегляду і уточнення списків видів, які потребують особливої охорони. Ендемічні види та стан їх охорони. Зелена книга України. Основні етапи онтогенезу багатоклітинних рослин. Життєві цикли як умова забезпечення безперервності життя. Плакорні та інтразональні екосистеми суходолу та особливості їхнього функціонування і самовідтворення.
Рекомендована література: [1], [2], [7], [8], [1] - [3] – додат.
Тема 3. Фауна України: стан та заходи її збереження. (5 годин).
Система заходів щодо охорони фауни. Критерії забезпечення фауни охороною. Позитивні фактори охорони: наявність стійких популяцій, внесення видів у «червоні» списки, механізми підтримання популяцій. Система реабілітації популяцій, зміни ставлення пересічних людей. Негативні фактори охорони: динаміка просторово-часової структури популяцій; неоднаковий статус видів на різних територіях; різне ставлення до одних і тих самих тварин в різних соціальних групах людей; простота переходу тварин із статусу раритету у статус шкідника; різне ставлення до аборигенної та адвентивної фауни. Загальні проблемні фактори. Раритетна фауна. Темпи « поповнення» червоних списків. Фауна на територіях спеціального призначення. СІТЕS та біологічне забруднення (розвиток біобізнесу, проблема експертів, біологічні інвазії, практика СІТЕS, захист аборигенних видів). Основні етапи онтогенезу багатоклітинних тварин і рослин. Життєві цикли як умова забезпечення безперервності життя. Чергування поколінь у тварин та рослин як адаптації до умов оточуючого середовища.
Рекомендована література: [1], [2], [4], [8], [1] - [3] – додат.