Programa_2014
.pdfМолчанова І.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Маринін І.Г., кандидат педагогічних наук, доцент
6.Виражальні інновації інструментальної мови сучасної естрадної акордеоннобаянної музики.
Пекарська Д.О., студентка 2 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Маринін І.Г., кандидат педагогічних наук, доцент
7.До питання про розвиток творчої особистості учнів. Ружицька Н. А., студентка 2 курсу педагогічного факультету
Науковий керівник: Барановська С.А., кандидат педагогічних наук, доцент
8.Керівництво шкільними творчими колективами під час проходження педагогічної практики.
Підлісний С. П., студент 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Олійник В.Ф., доцент
9.Уроки музики – джерело розвитку дитини.
Заяц В.О., студент 5 курсу педагогічний факультет Науковий керівник: Карпенко Т.П., кандидат педагогічних наук, доцент
10.Роль інноваційних технологій у сучасній музичні освіті. Кравчук О.В., студент 5 курсу педагогічний факультет
Науковий керівник: Карпенко Т.П., кандидат педагогічних наук, доцент
11.Внесок українських композиторів у теорію і практику музично-естетичного виховання школярів.
Адамович О.І., студентка 1 сп. курсу Науковий керівник: Попович А.В., старший викладач
Підсекція Вокально - хорових дисциплін
(аудиторія 6 педагогічного факультету)
Керівник: Яропуд З.П. кандидат педагогічних наук, доцент Секретар: Аліксійчук О.С., кандидат педагогічних наук, доцент
1.Формування музичного сприйняття школярів.
Барановська Г.І., студент 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Воєвідко Л.М., кандидат педагогічних наук, доцент
2.Вікові особливості та музичні уподобання учнів середньої школи. Барановська К.І., студент 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Воєвідко Л.М., кандидат педагогічних наук, доцент
3.Хорове мистецтво як засіб формування мобільного фахівця-музиканта. Боднар Г.С., студент 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Мартинюк Л.В., доцент
4.Використання нетрадиційних форм навчання на уроках музичного мистецтва. Брень І.В., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Воєвідко Л.М., кандидат педагогічних наук, доцент
5.Використання музикотерапії в корекційній роботі із учнями з особливими потребами.
Брух Ю.І., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Аліксійчук О.С., кандидат педагогічних наук, доцент
6.Особливості співацької діяльності підлітків у процесі естрадного виконавства. Верстюк В.В., студентка 2 курсу педагогічного факультету
41
Науковий керівник: Мартинюк Л.В., кандидат педагогічних наук, доцент
7.Особливості сприймання музичних творів молодшими школярами. Воронюк В.О., студентка 1 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Мартинюк Л.В., кандидат педагогічних наук, доцент
8.Робота над дефектами звука у дитячому співі.
Горчинська Н.Б., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Мартинюк Л.В., кандидат педагогічних наук, доцент
9.Характеристичні особливості українських дитячих народних пісень. Дволінська Г.Р., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Аліксійчук О.С., кандидат педагогічних наук, доцент
10.Становлення і розвиток хорового навчання та виховання в культурній традиції та музично-освітній практиці національної школи.
Заболотна О.Д., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Яропуд З.П., кандидат педагогічних наук, доцент
11.Тембр співацького голосу та особливості його розвитку у дітей молодшого шкільного віку.
Зварічук Ю.О., студентка 1 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Прядко О.М., кандидат педагогічних наук, доцент
12.Розвиток творчої особистості засобами гри.
Зубчик О.В., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Воєвідко Л.М., кандидат педагогічних наук, доцент
13.Психолого-педагогічні особливості навчальної музичної діяльності дітей середнього шкільного віку.
Квасюк К.О., студентка 2 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Прядко О.М., кандидат педагогічних наук, доцент
14.Виховний потенціал українських народних музичних традицій. Лиса А.О., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Чайка М.М., викладач
15.Музично-ритмічні вправи як засіб художньо-естетичного виховання школярів. Паюк С.С., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Воєвідко Л.М., кандидат педагогічних наук, доцент
16.Розвиток творчої уяви першокласників на уроках музики. Петрова К.О., студентка 1 курсу педагогічного факультету
Науковий керівник: Мартинюк Л.В., кандидат педагогічних наук, доцент
17.Музикл як специфічний мистецький різновид сучасної театральної культури. Прох М.З., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Борисова Т.В., кандидат педагогічних наук, доцент
18.Поетично-фольклорний театр як засіб формування національно свідомої особистості школяра.
Шпортак І.С., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Борисова Т.В., кандидат педагогічних наук, доцент
19.Основні напрямки активізації творчої ігрової діяльності молодших школярів. Разім Т.В., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Воєвідко Л.М., кандидат педагогічних наук, доцент
20.Підготовка майбутнього вчителя музики до вокально-хорової роботи в школі. Соколовський В.Г., магістрант педагогічного факультету Науковий керівник: Печенюк М.А., кандидат педагогічних наук, професор
21.Емігрантський фольклор українського народу.
Турик О.М., студентка 2 курсу педагогічного факультету
42
Науковий керівник: Печенюк М.А., кандидат педагогічних наук, професор
22.Особливості народних піснеспівів вертепу кам’янеччини. Яворська К.В., студентка 4 курсу педагогічного факультету
Науковий керівник: Яропуд З.П., кандидат педагогічних наук, доцент
23.Українське народне хорове мистецтво як сценічний виразник традиційного народного гуртового співу.
Шупенюк О.І., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Мартинюк Л.В., кандидат педагогічних наук, доцент
СЕКЦІЯ ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ ПОЧАТКОВОГО НАВЧАННЯ ТА
СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Керівник: Моцик Н.Д., кандидат педагогічних наук, доцент Секретар: Паламарчук Г.М., магістрантка педагогічного факультету
Підсекція Теорії і методики викладання математики та природознавства в
початковій школі
(304 аудиторія педагогічного факультету)
Керівник: Моцик Н.Д., кандидат педагогічних наук, доцент Секретар: Паламарчук Г.М., магістрантка педагогічного факультету
1.Використання ігрових технологій при вивченні нумерації у початковій школі. Глуговська Т.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Гнатенко О.С., кандидат фізико-математичних наук, доцент
2.Інтеграція в процесі проведення уроків художньої праці з обробки тканини. Гарболінська А.В., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Ковальчук А.Ф., старший викладач
3.Інтегрований зміст уроків математики в початкових класах.
Паламарчук Г.М., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Моцик Н.Д., кандидат педагогічних наук, доцент
4.Використання комп’ютерної техніки у процесі навчання молодших школярів.
Поліщук В.В., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Моцик Н.Д., кандидат педагогічних наук, доцент
5.Позакласні заняття з математики як один із шляхів формування творчої особистості учня у початковій школі.
Поліщук С.Д., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Моцик Н.Д., кандидат педагогічних наук, доцент
6.Використання інтерактивних технологій на уроках математики в початкових класах.
Міщинська Д.С., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Моцик Н.Д., кандидат педагогічних наук, доцент
7.Розвиток логічного мислення учнів початкової школи за допомогою розв’язання задач.
Свінціцька Я.А., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Борейко О.С., кандидат педагогічних наук, доцент
8.Задачі як ефективний засіб формування просторових уявлень учнів початкових
43
класів.
Яковишена О.В., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Борейко О.С., кандидат педагогічних наук, доцент
СЕКЦІЯ ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Керівник: Моцик Р.В., кандидат педагогічних наук, доцент Секретар: Поліщук С.Д., студентка 4 курсу педагогічного факультету
Підсекція Теорії і методики дошкільної та початкової освіти
(401 аудиторія педагогічного факультету)
Керівник: Олійник О.М., асистент Секретар: Калинюк А.Ю., студентка 3 курсу педагогічного факультету
1.Педагогічне значення народних традицій у формуванні національної свідомості дошкільників.
Калинюк А.Ю., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Олійник О.М., асистент
2.Роль театралізованого мистецтва у формуванні творчої особистості дитини дошкільного віку.
Коваль А.Р., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Олійник О.М., асистент
3.Місце та значення екскурсій в організації освітньо-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі.
Лещик Г.С., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Олійник О.М., асистент
4.Організація свят і розваг у дошкільному навчальному закладі як засіб прояву творчості дитини.
Максімчук М.С., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Олійник О.М., асистент
5.Дистанційне навчання школярів як сучасна новітня технологія.
Даниленко І.В., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Моцик Р.В., кандидат педагогічних наук, доцент
6.Використання комп’ютерної техніки у процесі навчання молодших школярів.
Поліщук В.В., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Моцик Р.В., кандидат педагогічних наук, доцент
7.Вивчення пристроїв комп’ютера на уроках інформатики в початковій школі.
Поліщук С.Д., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Моцик Р.В., кандидат педагогічних наук, доцент
8.Позаурочна робота з інформатики в початковій школі.
Шкира Л.С, студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Моцик Р.В., кандидат педагогічних наук, доцент
9.Психолого-педагогічні аспекти формування інформаційної компетентності учителів початкових класів.
Паламарчук М.В., студентка 4 курсу педагогічного факультету
44
Науковий керівник: Моцик Р.В., кандидат педагогічних наук, доцент
Підсекція Педагогіки та історії педагогіки
(402 аудиторія педагогічного факультету)
Керівник: Бахмат Н.В., кандидат педагогічних наук, доцент Секретар: Стайоха Л.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету
1.Поняття інформаційно-комунікаційної компетентності учня початкової школи. Стайоха Л.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бахмат Н.В., кандидат педагогічних наук, доцент
2.Технології навчання як науково-педагогічна категорія. Арсенюк Т.М., студентка 3 курсу педагогічного факультету
Науковий керівник: Бахмат Н.В., кандидат педагогічних наук, доцент
3.Критичне мислення як чинник формування особистості молодшого школяра. Галай І.П., студентка 3курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бахмат Н.В., кандидат педагогічних наук, доцент
4.Поблема гуманістичних цінностей в педагогічній науці. Дем’янчук В.П., студентка 3 курсу педагогічного факультету
Науковий керівник: Бахмат Н.В., кандидат педагогічних наук, доцент
5.Об’єкти педагогічної інтелектуальної власності в діяльності викладача вищої школи.
Матвейцова Л.Б., здобувач кафедри педагогіки Науковий керівник: Бахмат Н.В., кандидат педагогічних наук, доцент
6.Художня ілюстрація як засіб розвитку мовлення молодших школярів. Печінка Н.О., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Попова Л.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
7.Літературні абетки у навчанні грамоти молодших школярів. Колодрібська А.В., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Попова Л.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
8.Міжпредметні зв’язки як засіб формування мовленнєвих умінь. Чміль О.С., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Попова Л.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
9.Формування інформаційної грамотності студентів засобами довідкової літератури.
Годухіна М.О., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Попова Л.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
10.Літературно-краєзнавчий матеріал як засіб формування комунікативної компетентності молодших школярів.
Завалецька О.М., студентка 5 курсу (з/ф) педагогічного факультету Науковий керівник: Попова О.Ю., асистент
11.ТРВЗ (технологія розв’язання винахідницьких завдань) у практиці початкової школи.
Жолинська В.В., студентка 5 курсу (з/ф) педагогічного факультету Науковий керівник: Попова О.Ю., асистент
12.Антропоніміка на уроках української мови в початкових класах. Стрільчук Т.В., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Попова О.Ю., асистент
45
13.Педагогіфчна творчість як складова педагогічної майстерності вчителя початкових класів.
Черней Т.І., студентка 2 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Дутко О.М., кандидат педагогічних наук, старший викладач
14.Особливості використання текстів оповідань В.О. Сухомлинського у моральному вихованні молодших школярів.
Костишин В.В., студентка 2 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Тришневська Г.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
15.С.Русова про організацію пізнавальної діяльності молодших школярів. Куришко А.В., студентка 2 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Тришневська Г.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
16.Використання ефективних форм спільної діяльності сім’ї та школи у вихованні дітей.
Аврамчук А.В., студентка 2 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Тришневська Г.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
17.Вплив сім’ї на розвиток особистості дитини.
Бевзюк С.С., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Лебідь І.Ю., кандидат педагогічних наук, доцент
18.Вплив середовища на розвиток особистості.
Яковишена О.Л., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Лебідь І.Ю., кандидат педагогічних наук, доцент
19.Проблема гармонійного розвитку особистості.
Тарасюк Н.І., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Лебідь І.Ю., кандидат педагогічних наук, доцент
Підсекція Методики викладання української мови
(403 аудиторія педагогічного факультету)
Керівник: Гордійчук М.С., кандидат педагогічних наук, доцент Секретар: Москалова А.О., студентка 5 курсу педагогічного факультету
1.Технології розвивального навчання на уроках української мови в теорії та практиці навчально-виховного процесу.
Москалова А.О., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Гордійчук М.С., кандидат педагогічних наук, доцент
2.Можливості змістового матеріалу творів В.О. Сухомлинського у формуванні духовності молодших школярів.
Даніловська О.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Ткачук Г.П., кандидат педагогічних наук, професор
3.Особистісно-орієнтовані технології на уроках літературного читання. Капустяк Н.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Ткачук Г.П., кандидат педагогічних наук, професор
4.Технології формування дбайливого ставлення до природи засобами літературних творів.
Ковальчук Н.М., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Ткачук Г.П., кандидат педагогічних наук, професор
5.Організація ігрової діяльності на уроках літературного читання.
46
Луговик Н.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету.
Науковий керівник: Ткачук Г.П., кандидат педагогічних наук, професор
6.Інтерактивні технології актуалізації вивчення казки через призму космогонії. Слабіцька Н.М., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Ткачук Г.П., кандидат педагогічних наук, професор
7.Групова робота як інтерактивний метод розвитку мислення на уроках рідної мови.
Клочко О.І., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Сурова Т.І., кандидат педагогічних наук, професор
Підсекція Дошкільної освіти
(аудиторія 404 педагогічного факультету)
Керівник: Попова Л.Б., кандидат педагогічних наук, доцент Секретар: Ловінська Н.В., магістрантка педагогічного факультету
1.Розвиток мовлення дошкільників засобами пальчикової гімнастики. Ловінська Н.В., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Попова Л.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
2.Методика розвитку діалогічної компетентності дітей дошкільного віку. Гримаківська А.М., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Попова Л.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
3.Нетрадиційні форми занять з розвитку мовлення в сучасному ДНЗ. Шиндерук Т.В., магістрантка педагогічного факультету Науковий керівник: Попова Л.Б., кандидат педагогічних наук, доцент
4.Виховання цілісного сприйняття природи у дітей старшого дошкільного віку на основі інтеграції роботи педагогів і сім’ї.
Гарболінська А.В, студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бабюк Т.Й., кандидат педагогічних наук, старший викладач
5.Ефективне використання дидактичних ігор екологічного спрямування у роботі з дітьми старшого дошкільного віку.
Гусар А.І., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бабюк Т.Й., кандидат педагогічних наук, старший викладач
6.Формування динамічних уявлень про ріст і розвиток живих істот у дітей дошкільного віку.
Казмірук І.І., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бабюк Т.Й., кандидат педагогічних наук, старший викладач
7.Бесіди природничого змісту та їх використання у ході ознайомлення старших дошкільників з природою.
Кілянчук О.В., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бабюк Т.Й., кандидат педагогічних наук, старший викладач
8.Виховання морально-ціннісного підходу ставлення до природи у старших дошкільників.
Соловей О.В., студентка 3 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бабюк Т.Й., кандидат педагогічних наук, старший викладач
9.Використання експериментальної діяльності у процесі екологічного виховання старших дошкільників.
Шаравецька М.О., студентка 3 курсу педагогічного факультету
47
Науковий керівник: Бабюк Т.Й., кандидат педагогічних наук, старший викладач
10.Фізичне здоров’я дітей дошкільного віку та основні умови його формування і збереження.
Ковальчук Р.А., студентка 2 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Ковальчук І.А., асистент
СЕКЦІЯ ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ МОВИ
В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Керівник: Каньоса П.С., кандидат філологічних наук, професор. Секретар: Бателюк І.П., студентка 6 курсу педагогічного факультету
Підсекція Теорії і методики викладання рідної мови в початковій школі 1
(аудиторія 304 педагогічного факультету)
Керівник: Карпалюк В.С., кандидат філологічних наук, доцент Секретар: Бателюк І.П., студентка 6 курсу педагогічного факультету
1.Методика роботи над детальним переказом у початкових класах. Бателюк І.П., студентка 6 курсу педагогічного факультету
Науковий керівник: Карпалюк В.С., кандидат філологічних наук, професор.
2.Розвиток мовленнєвих умінь молодших школярів в процесі вивчення прикметника.
Сікорська Л.М., студентка 6 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Карпалюк В.С., кандидат філологічних наук, професор
3.Види роботи над засвоєнням лексичного значення слова в початкових класах. Дякун О.М., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Карпалюк В.С., кандидат філологічних наук, професор
4.Ігри на формування граматичних та мовленнєвих навичок у молодших школярів.
Кучерук Н.А., студентка 5 (з/в) курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Карпалюк В.С., кандидат філологічних наук, професор
5.Збагачення й активізація словникового запасу молодших школярів образними іменниками.
Миськів Н.О., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Карпалюк В.С., кандидат філологічних наук, професор
6.Розвиток навичок текстотворення молодших школярів на уроках української мови.
Білецька Т.О., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Мартіна Л. В., кандидат філологічних наук, доцент
7.Розвиток образного мовлення молодших школярів у процесі навчання української мови.
Жовнірович Н.Р., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Мартіна Л. В., кандидат філологічних наук, доцент
48
Підсекція Теорії і методики викладання рідної мови в початковій школі 2
(аудиторія 302 педагогічного факультету)
Керівник: Бурдаківська Н.М., кандидат філологічних наук, доцент Секретар: Чухась І.А., студентка 5 курсу педагогічного факультету
1.Формування орфографічних навичок на уроках української мови під час вивчення теми “Іменник” у 4 класі.
Мусій М.В., студентка 6 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бурдаківська Н.М., кандидат філологічних наук, доцент
2.Мовні ігри на уроках рідної мови під час вивчення граматичних категорій іменника у початкрвих класах.
Войцехівська В.В., студентка 6 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бурдаківська Н.М., кандидат філологічних наук, доцент
3.Ігрові технології на уроках української мови під час вивчення теми “Дієслово в початкових класах”.
Білоус О. А., студентка 5 курсу ( з/в), педагогічного факультету Науковий керівник: Бурдаківська Н.М., канд. філологічних наук, доцент
4.Мовні ігри на уроках української мови в початкових класах під час вивчення “Фонетики”.
Чухась А.І., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Бурдаківська Н.М., канд. філологічних наук, доцент
5.Методика проведення роботи над текстом у сучасній початковій школі. Коршунова М.О., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Третяк Н.В., кандидат філологічних наук, доцент
6.Особливості діалогічного мовлення та його функції. Криворучко У.Р., студентка 5 курсу педагогічного факультету
Науковий керівник: Третяк Н.В., кандидат філологічних наук, доцент
7.Робота над текстом у початковій школі.
Мельничук Г.О., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Третяк Н.В., кандидат філологічних наук, доцент
8.Робота над сполучуваністю дієслова в початкових класах у системі розвитку зв'язного мовлення.
Марчак С.А., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Третяк Н.В., кандидат філологічних наук, доцент
9.Формування граматичних навичок в учнів початкових класів за допомогою комп'ютера.
Спринчан Л.В.,студентка 6 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Третяк Н.В., кандидат філологічних наук, доцент
10.Система роботи над розвитком творчих здібностей молодших школярів на уроках навчання грамоти.
Головата В.В.,студентка 6 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Третяк Н.В., кандидат філологічних наук, доцент
11.Організація роботи з дитячою книжкою.
Бень О.М., студентка 2 курсу педагогічного факультету, з. ф.н. Науковий керівник: Торчинська З.К., старший викладач
12.Формування мовленнєвих творчих здібностей старших дошкільників під час роботи з дитячою книгою.
49
Гаврилюк М.А., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Торчинська З.К., старший викладач
13.Питання ефективності використання художніх текстів на заняттях з фізичного розвитку дитини.
Живєцька О.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Торчинська З.К., старший викладач
14.Розвиток мовлення дитини засобами дитячих ігрових пісень. Скотецька О.С., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Торчинська З.К., старший викладач
Підсекція Методики викладання рідної мови.
Розвиток комунікативних умінь в учнів початкових класів
(аудиторія 403 педагогічного факультету)
Керівник: Горох Г.В., кандидат філологічних наук, доцент Секретар: Гулевата Т.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету
1.Творчі завдання як засіб формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів.
Калюк Т.А., студентка 6 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Каньоса П.С., кандидат філологічних наук, професор
2.Вироблення початкових уявлень про речення, його будову та інтонацію. Мельник І.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Горох Г.В., кандидат філологічних наук, доцент Фразеологізми у контексті уроку з рідної мови в молодших класах. Гулевата Т.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Горох Г.В., кандидат філологічних наук, доцент
3.Займенник у початкових класах (характеристики і вивчення). Лисак О.М., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Горох Г.В., кандидат філологічних наук, доцент
4.Технології роботи з лінгвістичними та комунікативно-ситуативними вправами при вивченні теми “Словотвір” на уроках української мови в 4 класі. Партика Ю.В., студентка 5 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Горох Г.В., кандидат філологічних наук, доцент
5.Формування у молодших школярів умінь використовувати засоби зв'язного тексту (на основі вивчення теми “Іменник” у 3 класі).
Крет О.С., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Горох Г.В., кандидат філологічних наук, доцент
6.Підготовка майбутнього вчителя до формування мовленнєвої компетенції молодших школярів.
Добрянська Л.І., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Горох Г.В., кандидат філологічних наук, доцент
7.Формування культури мовлення молодших школярів під час вивчення рідної мови.
Мазур К.В., студентка 4 курсу педагогічного факультету Науковий керівник: Горох Г.В., кандидат філологічних наук, доцент
8.Завдання та види вправ для формування в молодших школярів основних видів мовленнєвої діяльності за допомогою аудіювання.
50