Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

metodichka_po_KIT_IT

.pdf
Скачиваний:
19
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
4.85 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

О.Л. Сапун, И.И. Станкевич, Н.А. Сырокваш, Е.И. Михайловский

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ

Учебно-методический комплекс для студентов аграрных вузов, слушателей повышения

квалификации и переподготовки кадров агропромышленного комплекса Республики Беларусь

Минск

БГАТУ

2011

УДК 004 (07)

ББК 32.81 Я7

П 63

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области сельского хозяйства

вкачестве учебно-методического комплекса для студентов аграрных вузов, слушателей повышения квалификации

ипереподготовки кадров агропромышленного комплекса

Республики Беларусь

Рецензенты:

кафедра «Экономическая информатика» Белорусского государственного экономического университета

заведующий кафедрой «Организации автомобильных перевозок и дорожного движения» Белорусского Национального технического университета

доктор технических наук, профессор

В.А. Грабауров

Сапун О.Л.

П63 Компьютерные информационные технологии: учебно-методический комплекс / О.Л. Сапун, И.И. Станкевич, Н.А. Сырокваш, Е.И. Михайловский. – Минск: БГАТУ,

2011. – 189 с.

Представлены: основные понятия, состав и назначение операционных систем, основные приемы работы и графические возможности в среде MS Word и MS Excel, технология и создание динамических презентаций в среде MS PowerPoint, поиск в сети Internet и работа с электронной почтой.

Для преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, студентов аграрных вузов и слушателей повышения квалификации и переподготовки кадров агропромышленного комплекса Республики Беларусь.

УДК 004 (07)

ББК 32.81 Я7

ISBN

© БГАТУ, 2011

2

СОДЕРЖАНИЕ

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................

5

1 ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА WINDOWS......................................................................

7

1.1

НАЗНАЧЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ .............................

7

1.2

ОБЗОР ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ..............................................................................

9

1.3

ОСОБЕННОСТИ ОС WINDOWS XP ............................................................................

11

1.3.1 Файловая система и структура ..................................................................

12

1.3.2 Основные принципы работы с системой ..................................................

14

1.4

СТАНДАРТНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ОС WINDOWS ХР ..........................................

37

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.............

46

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ .............................

46

2 ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР MICROSOFT WORD.......................................................

48

2.1

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОВЫМ ДОКУМЕНТОМ ............

48

2.1.1 Создание нового документа .......................................................................

49

2.1.2 Набор документа и установка параметров ввода ....................................

49

2.1.3 Сохранение документа ...............................................................................

51

2.1.4 Закрытие документа и текстового процессора.........................................

53

2.2

РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ..................................................................................................

53

2.3

ГРАФИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ В СРЕДЕ MS WORD ..................................

67

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ........

79

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ...........................

80

3 ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ MS EXCEL ........................................................................

82

3.1

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ТАБЛИЧНЫМ ПРОЦЕССОРОМ ..........

82

3.1.1 Создание рабочей книги .............................................................................

86

3.1.2 Сохранение файла на диске .......................................................................

86

3.2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТАНДАРТНЫХ ФУНКЦИЙ...............................................

90

3.3

ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТРОЕНИЯ ДИАГРАММ..........................................................

97

3.4

ССЫЛКИ И ВЫЧИСЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ 106

3.5

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОРТИРОВКИ И ФИЛЬТРАЦИЯ ДАННЫХ................

114

 

3

 

3.5.1 Сортировка табличных данных.....................................................................

114

3.5.2 Использование Автофильтра ...................................................................

116

3.5.3 Работа с расширенным фильтром ...........................................................

117

2.6

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМЫ И КОНСОЛИДАЦИИЯ ДАННЫХ....................

120

3.6.1 Работа с формой ........................................................................................

120

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .....

124

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ........................

126

4 ТЕХНОЛОГИЯ И СОЗДАНИЕ ДИНАМИЧЕСКИХ .................................................

129

ПРЕЗЕНТАЦИЙ ........................................................................................................................

129

4.1

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ...............................................................................

129

4.2

СОЗДАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ МУЛЬТИМЕДИА............

142

4.3

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ WORD-ТАБЛИЦЫ В POWERPOINT..................................

144

4.4

СВЯЗЬ ЭЛЕКТРОННОЙ ТАБЛИЦЫ MICROSOFT EXCEL С POWERPOINT145

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ..........

155

ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ........................

157

5 СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.................................................................................................

159

5.1

ПОИСК В СЕТИ ИНТЕРНЕТ .........................................................................................

159

5.2

РАБОТА С ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТОЙ ......................................................................

164

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ..............................

171

РАБОТЫ.......................................................................................................................................

171

Примеры тестовых заданий для контроля знаний ..........................................

173

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.........................................

174

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ............................................................

180

ЛИТЕРАТУРА ....................................................................................................

183

4

ВВЕДЕНИЕ

Стремительное развитие инновационных технологий открыло новые перспективы в сфере образования. Знание компьютерных информационных технологий в настоящее время является объективно необходимым элементом подготовки специалистов АПК. В результате изучения дисциплины «Компь-

ютерные информационные технологии» студенты и слушатели должны при-

обрести навыки уверенной работы на персональном компьютере по форми-

рованию текстовых, табличных и графических документов, динамических презентаций, использованию электронной почты и поиску информации в

Internet при решении задач предметной области, построения экономических и статистических отчетов. Это позволит в дальнейшем эффективно использо-

вать полученные знания в практической работе.

Цель дисциплины – приобретение студентами и слушателями теоре-

тических знаний и овладение практическими умениями и навыками в обла-

сти использования компьютерных информационных технологий, базирую-

щихся на применении современных средств вычислительной техники и сете-

вых технологий в качестве инструмента для решения задач в экономической и управленческой областях.

Задачи дисциплины:

-изучение фундаментальных понятий об информации, методах еѐ представления, хранения, обработки и передачи;

-ознакомление с современными информационными технологиями и получение навыков грамотного использования наиболее востребованных офисных приложений, построения экономических и статистических отчетов;

-формирование практическиех навыков и умений работы на ПК и с пакетами прикладных программ;

Преподавание дисциплины позволяет сформировать:

-академические компетенции: владение базовыми научно-

теоретическими знаниями и применение их для решения теоретических и

5

практических задач; умение работать самостоятельно; владеть междисци-

плинарным подходом при решении проблем; умение самостоятельно повы-

шать свою квалификацию;

- социально-личностные компетенции: обладать способностью к межличностным коммуникациям, уметь работать в команде, знание идеоло-

гических, нравственных ценностей общества и государства;

- профессиональные компетенции: уметь создавать и поддерживать в рабочем состоянии информационно-аналитическую базу организации с ис-

пользованием современных средств и методов обработки данных, осуществ-

лять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям.

В результате изучения дисциплины «Компьютерные информацион-

ные технологии» студенты и слушатели должны:

знать:

основные критерии выбора технических и программных средств для решения экономических и управленческих задач;

свойства информации и особенности экономической информации,

структуру и формы еѐ представления;

эксплуатационные возможности ПК и коммуникационных средств,

организационные формы их применения для реализации информационных

процессов;

уметь:

работать с ПК и использовать различные пакеты прикладных программ для решения професиональных задач в монопольном и в сетевом режимах;

использовать ПК и пакеты прикладных программ для решения отдельных функциональных задач управления;

осуществлять поиск информации в сети Интернет;

иметь представление об этических нормах работы с информационными объктами.

6

1 ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА WINDOWS

1.1 НАЗНАЧЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

Операционная система (ОС) управляет всеми устройствами компьютерной системы (процессорами, оперативной памятью, дисками,

клавиатурой, монитором, принтерами, сетевыми устройствами и др.) и

обеспечивает пользователя удобным интерфейсом для работы с аппаратурой.

Под ОС обычно понимают комплекс управляющих и обрабатывающих программ, который, с одной стороны, выступает как интерфейс между аппаратурой компьютера и пользователем с его задачами, а с другой -

предназначен для наиболее эффективного использования ресурсов вычислительной системы и организации надежных вычислений.

Функции ОС

прием от пользователя заданий или команд, сформулированных на соответствующих языках, и их обработка;

загрузка в ОП программ и их исполнение;

инициация программы (передача ей управления);

прием и исполнение программных запросов на запуск, приостановку,

остановку других программ; организация взаимодействия между задачами;

идентификация всех программ и данных;

обеспечение работы системы управления файлами и/или систем управления базами данных;

обеспечение режима мультипрограммирования (многозадачности);

планирование и диспетчеризация задач;

обеспечение функций по организации и управлению операциями ввода/вывода;

удовлетворение жестким ограничениям на время ответа в режиме

реального времени (для соответствующих ОС);

7

управление памятью, организация виртуальной памяти;

организация механизмов обмена сообщениями и данными между выполняющимися программами;

защита одной программы от влияния другой; обеспечение сохранности данных;

аутентификация, авторизация и другие средства обеспечения безопасности;

предоставление услуг на случай частичного сбоя системы;

обеспечение работы систем программирования;

параллельное исполнение нескольких задач.

Функции ОС автономного компьютера обычно группируются в соответствии с типами локальных ресурсов, которыми управляет ОС. Такие группы называют подсистемами. Наиболее важные:

подсистема управления процессами,

подсистема управления памятью,

подсистема управления файлами,

подсистема управления внешними устройствами,

подсистема пользовательского интерфейса,

подсистема защиты данных и администрирования.

Классификация ОС

Операционные системы различаются особенностями реализации внут-

ренних алгоритмов управления основными ресурсами компьютера (процес-

сорами, памятью, устройствами), особенностями использованных методов проектирования, типами аппаратных платформ, областями использования и многими другими свойствами. Приведем классификацию ОС по нескольким наиболее основным признакам.

Особенности алгоритмов управления ресурсами. От эффективности алгоритмов управления локальными ресурсами компьютера во многом зави-

сит эффективность всей сетевой ОС в целом. Поэтому, характеризуя ОС,

8

приводят важнейшие особенности реализации функций ОС по управлению процессорами, памятью, внешними устройствами автономного компьютера.

Например, в зависимости от особенностей использованного алгоритма управления процессором, операционные системы делят на

многозадачные и однозадачные,

многопользовательские и однопользовательские,

на системы, поддерживающие многонитевую обработку и не под-

держивающие ее,

на многопроцессорные и однопроцессорные системы.

Особенности областей использования операционных систем

Многозадачные ОС подразделяются на три типа в соответствии с ис-

пользованными при их разработке критериями эффективности:

системы пакетной обработки (например, OC EC);

системы разделения времени (UNIX, VMS);

системы реального времени (QNX, RT/11).

Некоторые операционные системы могут совмещать в себе свойства си-

стем разных типов, например, часть задач, может выполняться в режиме па-

кетной обработки, а часть - в режиме реального времени или в режиме разде-

ления времени. В таких случаях режим пакетной обработки часто называют фоновым режимом.

1.2 ОБЗОР ОПЕРАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Операционная система Unix

Отличительные признаки UNIX-систем включают в себя:

использование простых текстовых файлов для настройки и управления системой;

широкое применение утилит, запускаемых в командной строке;

взаимодействие с пользователем посредством виртуального устройства

терминала;

9

представление физических и виртуальных устройств и некоторых средств межпроцессового взаимодействия как файлов;

использование конвейеров из нескольких программ, каждая из которых выполняет одну задачу.

В настоящее время UNIX используются в основном на серверах, а также как встроенные системы для различного оборудования.

Операционная система Linux

Linux работает на множестве компьютеров различной архитектуры. В

отличие от большинства других операционных систем, Linux не имеет единой «официальной» комплектации. Вместо этого Linux поставляется в большом количестве так называемых дистрибутивов, в которых ядро Linux

соединяется с утилитами и другими прикладными программами, делающими еѐ полноценной многофункциональной операционной средой. Таким образом, ОС Linux может дописываться, исправляться и подстраиваться под любого разработчика.

Семейство ОС Windows в настоящее время представлено

Windows 95;

Windows NT (New Technology) – 32-разрядная многозадачная сетевая ОС. Включает клиентскую ОС Windows NT Workstation и серверную ОС

Windows NT Server;

Windows CE (Consumer Electronics) – ОС для бытовой электроники.

Выпущена в 1996 г. ОС для карманных компьютеров на 32-разрядных RISС-

процессорах;

Windows 98 – 32-разрядная ОС на базе Windows 95. Устранены ошибки, расширена база драйверов, ряд усовершенствований и обновлений.

Существует Windows 98 SE (Second edition);

Windows 2000 (Windows NT 5) – ОС для процессоров различных платформ;

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]