Информатика
.pdf
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
4. |
Створити нумерований, маркірований і багатор івневий списки. Елементи |
||||||||||
|
списків вибрати самостійно. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
5. |
Створити формулу: |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
α + β |
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
X = |
|
+ å(5 + i 2 ) −Y + |
|
|
|
||||
|
|
a + 5 |
|||||||||
|
100 − a |
|
|||||||||
|
|
|
|
3 |
i =2 |
|
|
|
|||
6. |
Створити схему і виконати угрупування її елементів: |
|
|
|
|||||||
|
Юрідична |
|
|
Головний |
|
|
Сектор |
||||
|
|
|
|
|
соціологічних |
||||||
|
служба |
управляючий |
|||||||||
|
досліджень |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Директор по |
|
|
|
|
|
|
Технічний |
|
|
|
|
|
|
Директор по |
|
|
|
|
|
|
управлінню |
|
|
|
|
||
|
директор |
|
|
|
|
|
|
маркетингу |
|
|
|
|
|
|
запасами |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Підрозділи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Увести колонтитули: |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
верхній колонтитул (по центру) – дата і час роботи; |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
нижній колонтитул (по правому краю) – група і П.І.Б. студента. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
8. |
Створити звичайну виноску до фрази «Microsoft Office». |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
9. |
Вставити в документ малюнок зі стандартної бібліотеки. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
10.Зберегти документ на вінчестері і на своїй дискеті. Ім'я файлу |
– прізвище |
||||||||||||||||||||||||||
студента. |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
11.Виконати попередній перегляд документа перед друком. |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
12.Роздрукувати документ. |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
Варіант 4
1.Завантажити текстовий редактор Microsoft Word.
2.Позначити як елемент автотексту словосполучення – баз даних (ім'я - Б)
3. У вікні редагування ввести текст з використанням створеного еле мента автотексту, WordArt, винесень. Перетворити фрагмент тексту в стовпчики.
101
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
Система управління 
даних – це спеціальний пакет програм, що забезпечує створення, супровід і використання баз даних.
СУБД
Access
бази даних починається з визначення списку, змісту і типу даних, що використовуються.
4.Створити нумерований, маркірований і багаторівневий списки. Елементи списків вибрати самостійно.
5.Створити формулу:
y = (δ |
+ 600) + å(n + 2)3 |
+ |
|
x + d 3 |
|
− β |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
n =10 |
|
100 + a |
|
||
6.Увести колонтитули:
верхній колонтитул (по центру) – Додаткові можливості Microsoft Word; нижній колонтитул (по правому краю) – дата і П.І.Б. студента.
7.Створити кінцеву виноску до фрази «пакет програм».
8.Створити схему і виконати угрупування її елементів:
9.Вставити в документ малюнок зі стандартної бібліотеки
4. Контроль
Функції управління
1. Планування
Менеджмент
2. Організація
|
3. Мотивація |
|
10. |
Зберегти д окумент на вінчестері і на своїй дискеті. Ім'я файлу |
– прізвище |
|
студента. |
|
11. |
Виконати попередній перегляд документа перед друком. |
|
12. |
Роздрукувати документ. |
|
|
102 |
|
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
Варіант 5
1.Завантажити текстовий редактор Microsoft Word.
2.Позначити як елемент автотексту слово – фрагментами (ім'я - Ф).
3.У вікні редагування ввести текст з використанням створеного елемента автотексту, WordArt, винесень. Перетворити фрагмент тексту в стовпчики.
|
реалізована |
|
тексту, що |
|
|
||
Майже у всіх |
можливість роботи з |
|
заздалегідь певним |
текстових |
частинами |
|
чином виділяються. |
процесорах |
(фрагментами) |
|
|
|
|
|
|
Згадайте, як ці операції виконати у
Word?
4.Створити нумерований, маркірований і багаторівневий списки. Елементи списків вибрати самостійно.
5.Створити формулу:
|
|
100 |
|
− (λ +ϖ )2 + |
1000 |
y = a 3 −100 + åi 2 |
5 |
||||
|
|
i =1 |
|
x + 8 |
|
6. Створити схему і виконати угрупування її елементів:
ФОРМИ НАВЧАННЯ
Під безпосереднім керівництвом викладача
Без безпосереднього керівництва викладача
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Індивідуаль- |
|
Робота з |
|
Робота |
|
Індивідуальна |
|
Робота з |
|
|
Робота |
|||||
на робота |
|
партнером |
|
з |
|
|
робота |
|
партнером |
|
|
з |
||||
|
|
|
|
|
|
групою |
|
|
|
|
|
|
|
групою |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Вставити в документ малюнок зі стандартної бібліотеки.
103
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
8. Увести колонтитули:
верхній колонтитул (по центру) – П.І.Б. студента; нижній колонтитул (по правому краю) – дата і час роботи.
9. Створити звичайну виноску до слова «частинами».
10.Зберегти документ на ві нчестері і на своїй дискеті. Ім'я файлу – прізвище студента.
11.Виконати попередній перегляд документа перед друком.
12.Роздрукувати документ.
Варіант 6
1.Завантажити текстовий редактор Microsoft Word.
2.Позначити, як елемент автотексту слово – форматувати (ім'я - Ф).
3.У вікні редагування ввести текст з використанням створеного елемента автотексту, WordArt, винесень. Перетворити фрагмент тексту в стовпчики.
У багатьох текстових процесорах |
форматувати можна як окремі |
|||
|
реалізована функція |
абзаци, так і весь текст |
||
|
форматування. При цьому |
|
|
|
|
|
|
Які текстові |
|
4. |
Створити формулу: |
|
редактори вам |
|
x − a |
відомі? |
|||
|
20 |
3 |
− (β −ϕ ) |
|
|
y = x + å(n − 2)2 + |
|
||
|
n =5 |
100 + a |
|
|
5.Створити нумерований, маркірований і багаторівневий списки. Елементи списків вибрати самостійно.
6.Увести колонтитули:
верхній колонтитул (по центру) – Предмет «Інформатика і комп'ютерна техніка»;
нижній колонтитул (по правому краю) – П.І.Б. студента і дата.
7.Створити кінцеву виноску до слова «форматувати».
104
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
8. Створити схему і виконати угрупування її елементів:
Засоби впливання на підлеглих
|
|
|
|
|
|
|
|
Емоційне |
|
|
|
Розсудкове |
|
|
впливання |
|
|
|
впливання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Зараження» |
|
Наслідування |
|
Уселяння |
|
Переконання |
|
Прохання |
|
Погрози |
|
Підкуп |
|
Накази |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Вставити в документ малюнок зі стандартної бібліотеки.
10.Зберегти документ на вінчестері і на своїй дискеті. Ім'я файлу – прізвище студента.
11.Виконати попередній перегляд документа перед друком.
12.Роздрукувати документ.
Варіант 7
1.Завантажити текстовий редактор Microsoft Word.
2.Позначити як елемент автотексту слово – вірус (ім'я - У).
3.У вікні редагування ввести текст з використанням створеного елемента автотексту, WordArt, винесень. Перетворити фрагмент тексту в стовпчики.
|
невелика |
кваліфікації. |
сповільнюва- |
|
програма, що |
Вірус може |
ти роботу |
|
написана |
псувати файл, |
програм і ін. |
Комп'ютер |
програмістом |
заражати інші |
|
ний вірус – це |
високої |
файли, |
|
З вірусами треба боротися!
4. Створити формулу:
105
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
50 |
|
||
y = |
|
+ å(i + 2) |
5 − b 2 + (λ +ϖ ) |
500* x − a 3 |
|||
|
|
i =1 |
|
5.Створити нумерований, маркірований і багаторівневий списки. Елементи списків вибрати самостійно.
6.Створити схему і виконати угрупування її елементів:
Модель процесу спілкування
Зворотній зв’язок
Введення інформації
Сприйняття,
Джерело символічне Послання
зображення
Адресат впливу (шлях)
Отримувач |
|
Інтерпретація, |
|
Значення, |
інформації |
|
аналіз |
|
результат |
Інформація на виході з системи
7. Увести колонтитули:
верхній колонтитул (по центру) – Додаткові можливості редактора
WORD;
нижній колонтитул (по правому краю) – дата і П.І.Б. студента.
8.Створити звичайну виноску до слова «вірус».
9.Вставити в документ малюнок зі стандартної бібліотеки
10. |
Зберегти документ на вінчестері і на своїй дискеті. Ім'я файлу |
– прізвище |
|
студента. |
|
11. |
Виконати попередній перегляд документа перед друком. |
|
12. |
Роздрукувати документ. |
|
|
Варіант 8 |
|
1. |
Завантажити текстовий редактор Microsoft Word. |
|
106
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
2.Позначити як елемент автотексту слово – шрифт (ім'я - Ш).
3.У вікні редагування ввести текст з використанням створеного елемента автотексту, WordArt, винесень. Перетворити фрагмент тексту в стовпчики.
|
При форматуванні символів можна |
|
|
цьому на екрані з'явиться вікно |
||||||
|
|
|
||||||||
|
змінити шрифт і його розмір. |
|
|
діалогу Шрифт. |
|
|||||
|
Форматування здійснюєтьс |
я |
|
|
|
|
|
|
||
|
командою Формат-Шрифт. При |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Як ще можна змінити |
|||
4. Створити формулу: |
|
|
|
шрифт? |
|
|
||||
|
|
|
|
20 |
|
|
|
x − a |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
y = x 3 − 50 + å(n |
− 2) |
2 + |
|
− β |
|||||
|
|
|||||||||
|
|
|
|
n =5 |
|
100 + a |
|
|||
5.Створити нумерований, маркірований і багаторівневий списки. Елементи списків вибрати самостійно.
6. Увести колонтитули: верхній колонтитул (по центру) – Створення документів за допомогою WORD ; нижній колонтитул (по правому краю) – дата роботи і П.І.Б. студента.
7.Створити кінцеву виноску до слова «Форматування».
8.Створити схему і виконати угрупування її елементів:
Організація (технологія) спілкування
Ціль спіл- |
Підготовка до |
Спілкування |
Приняті |
|
кування |
спілкування |
рішення |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ківВивчення туацітатеми ї |
|
Визначення спілкування розміщення |
|
Визначення куваннятактикі |
|
ожлиВибір вих альтернатив |
|
актуПочаток |
|
няПередача інформації |
|
Аргументування |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
107 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
9. Вставити в документ малюнок зі стандартної бібліотеки.
10.Зберегти документ на вінчестері і на своїй дискеті. Ім'я файлу – прізвище студента.
11.Виконати попередній перегляд документа перед друком.
12.Роздрукувати документ.
Варіант 9
1.Завантажити текстовий редактор Microsoft Word.
2.Позначити як елемент автотексту слово – печатка (ім'я - П)
3.У вікні редагування ввести текст з використанням створеного елемента автотексту, WordArt, винесень. Перетворити фрагмент тексту в стовпчики.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Роздрукувати |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
можна увесь |
|
|
|
|
|
|
|
документ або |
|
4. Створити формулу: |
|
його фрагмент. |
|||||
|
|
|
|||||
|
|
|
100 |
|
|
|
|
y = x 4 −100 + å(i 2 +1) − b 3 |
1+ x + (λ +ϖ ) |
||||||
|
|
|
i =1 |
|
|
|
|
5. Створити нумерований, маркірований і багаторівневий списки. Елементи списків вибрати самостійно.
108
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
Статистичне – спостереження перший етап статистичного дослідження
|
масовим |
|
Статистичне |
||
систематичним; |
||
спостереження |
проводитися по |
|
повинно бути |
заздалегіть |
|
|
розробленому плану та |
|
|
програмі |
|
|
Основні вимоги до статистичної інформації:
достовірність |
порівнянність |
повнота даних своєчасність
6.Створити схему і виконати угрупування її елементів:
7.Увести колонтитули:
верхній колонтитул (по центру) – П.І.Б. студента; нижній колонтитул (по правому краю) – дата і час роботи.
8.Вставити в документ малюнок зі стандартної бібліотеки.
9.Створити звичайну виноску до слова «параметри».
10. |
Зберегти документ на вінчестері і на своїй дискеті. Ім'я файлу |
– прізвище |
|
студента. |
|
11. |
Виконати попередній перегляд документа перед друком. |
|
12. |
Роздрукувати документ. |
|
|
Варіант 10 |
|
1.Завантажити текстовий редактор Microsoft Word.
2.Позначити як еле мент автотексту словосполучення – Microsoft Word (ім'я -
М)
3.У вікні редагування ввести текст з використанням створеного елемента автотексту, WordArt, винесень. Перетворити фрагмент тексту в стовпчики.
109
This document is created with trial version of Document2PDF Pilot 2.16.100.
Рядок
меню
розташован ий над
4. Створити формулу:
35 |
|
x − a |
3 |
|
|
|
y = å(m − 2)2 + |
|
|
|
− β +α |
||
|
|
|
|
|||
100 + x |
||||||
m =5 |
|
|
||||
5.Створити нумерований, маркірований і багаторівневий списки. Елементи списків вибрати самостійно.
6.Увести колонтитули:
верхній колонтитул (по центру) – Комп'ютерна обробка даних; нижній колонтитул (по правому краю) – дата і П.І.Б. студента.
7.Створити кінцеву виноску до слова «меню».
8.Створити схему і виконати угрупування її елементів:
110