Дистанционка 12 февр (1) / Дистанционка 12 февр / Дистанційне навчання з укр. мови та літератури / Дистанційне навчання з української літератури

Завдання для дистанційного навчання

з української літератури

для учнів І курсу 

Теоретичний матеріал опрацювати за електронним підручником: Українська література: Хрестоматія. 10 клас (Упор. О.М. Авраменко).-К.: Грамота, 2010.-328 с.

Тестові завдання для самоконтролю

Гальмівний вплив на розвиток української літератури, театру, науки спричинений:

відміною кріпосного права 1861р.;   російсько-кримською війною 1853 - 1856 років;   підписанням Олександром ІІ Емського указу 1876 року.  

 З якого твору уривок: "А недалеко од Пісок, над самим шляхом, коло Хоменкового хутора, насипано високу могилу, а на ній стоїть височенний хрест...":

 "Хіба ревуть воли, як ясла повні?". "Украдене щастя";  "Старече життя"; 

 Чий це портрет:"Йшов справді парубок. На перший погляд йому, може, літ до двадцятка добиралося..."

Омелька Кайдаша;   Лавріна;    Чіпки. 

 Створення українського професійного театру пов'язують з іменами:

І. Котляревського та Є. Гребінки;  І. Карпенка-Карого, М. Кропивницького, М. Старицького;  І Нечуя-Левицького, Т. Шевченка, П. Куліша. 

 Автором творів "Маруся Богуславка" та "Талан" є:

 М. Старицький;   М. Кропивницький;  І. Карпенко- Карий. 

"І сам хазяїн нас усіх научає: з усього, каже, треба користь витягати, хоч би й зубами прийшлося тягнуть - тягни! Так він робив і так робить від юних літ, а тепер має міліони!"

 Ці слова про:

 Грицька, товариша Чіпки;  Терентія Гавриловича;  Карпа, сина Омелька Кайдаша.

Збірка поезій "Зів'яле листя" належить:

Лесі Українці;  П. Тичині;  І. Франкові.

 "А, пан меценас! Гратулюю, гратулюю! Може тішиться наше місто, що дістало такого блискучого оборонця." 

Це початок повісті:

 "Хмари" І. Нечуя-Левицького;      "Перехресні стежки" І. Франка;  "Страчене життя" А. Тесленка. 

 "Таку не часто скинеш оком. Такою тільки що марить..." 

- уривок із поезії:

"Чого являєшся мені..." І. Франка;  "Трудівниця" П. Грабовського;   "До Н.К.С." П. Грабовського 

Ознаки імпресіоністичної новели знаходимо у:

"Intermezzo" М. Коцюбинського;   Новині" В. Стефаника;   "Суді" В. Винниченка. 

Завдання для дистанційного навчання

з української літератури

для учнів ІІ курсу

Теоретичний матеріал опрацювати за електронним підручником: Українська література. Джерела. Хрестоматія 11 клас. Борзенко О.І. Харків «Ранок», 2012.-576 с.

Тестові завдання для самоконтролю.

  Визначте, які із запропонованих літературних течій, напрямків чи угрупувань виникли не на початку ХХ ст.:

 ВАПЛІТЕ;  "Плуг", "Гарт";   БУ-БА-БУ, АНТАНТА.     

У Єлисаветградському реальному училищі не навчався:

 Ю. Яновський;  Довженко;   Є. Маланюк.

Яка з зазначених новел не належить до роману Ю. Яновського "Вершники":

"Лист у вічність";  "Зрілість";   "Дитинство". 

 Творчість якого письменника не належить до емігрантської літератури: 

 Івана Багряного;  Уласа Самчука;   Валер'яна Підмогильного.. 

   Хто з названих поетів не належав до "Празької школи":

Олена Теліга;    Богдан-Ігор Антонич;   Євген Малонюк. 

 Да етого нє может бить, потому што етого нє может бить нікагда". 

Це фраза з твору:

 М. Куліша "Мина Мазайло";  М. Хвильового "Я (Романтика)";    В. Підмогильного "Місто

 Про кого з героїв новели "Я (Романтика)" сказано: 

"... з залізною волею, холодним розумом і каменем замість серця":

 головного героя;    Андрюшу;   доктора Тагабата.

Який кінофільм О. Довженка увійшов до 12 найкращих картин світу за результатом міжнародного опитування 1958 року:

  "Земля";    "Звенигора";    "Сумка дипкур'єра". 

  Про кого з героїв роману О. Гончара "Собор"йде мова: 

"Моложавий кирпань, круглощокий, з веселими очима, в розстібнутім піджаці з парусини"

  Миколу Баглая;    Ягора Катратого;    Володьку Лободу.

Хто з українських письменників вів на засланні табірний щоденник під назвою "Чиб'ю":

  Б.Антоненко-Давидович;    І. Багряний;    Остап Вишня. 

Українська поезія другої половини ХХ – початку ХХІ ст.

Творчість В.Симоненка, Д.Павличка, І.Драча, М.Вінграновського, Л.Костенко, В.Стуса.

Тести

1. Не є характерною для поетів-шістдесятників рисою творчості:

А гуманізм

Б культ свободи

В активний патріотизм

Г соціалістичний реалізм

Д духовний аристократизм

 

1. У назві збірки В.Стуса «Веселий цвинтар» використано

А  метонімію

Б синекдоху

В оксиморон

Г персоніфікацію

Д алітерацію

 

3.   Кого Олесь Гончар назвав «витязем молодої української поезії»?

А  В.Стуса

Б  Л.Костенко

В.  В.Симоненко

Г. Д.Павличка

Д. М.Вінграновського

Наведіть приклади його віршів.

 

4 .Хто з поетів-шістдесятників здобув славу неперевершеного поета-пісняра?

А  В.Стус

Б  Л.Костенко

В.  В.Симоненко

Г. Д.Павличко

Д. М.Вінграновський

Наведіть приклади його пісень.

 

5 .Кому з поетів були притаманні футуристичні та сюрреалістичні шукання?

А  В.Стусу

Б  Л.Костенко

В.  В.Симоненко

Г. І.Драчу

Д. М.Вінграновському

Наведіть приклади його віршів

 

6. Встановіть відповідність між назвою збірки та прізвищем автора

А  В.Стус                                                1. «Корінь і крона»

Б  Л.Костенко                                         2. «Любов і ненависть»

В.  В.Симоненко                                    3. «Тиша і грім»

Г. Д.Павличко                                        4. «Цю жінку я люблю»

Ґ. М.Вінграновський                              5. «Неповторність»

Д І.Драч                                                  6. «Дорога болю» 

 

7. Встановіть відповідність  віршового розміру рядкам з вірша:

А   Думою тугу розвіюю,                                                          1 ямб

       Щоб був я завжди такий,                                                   2 хорей

      Яким мене мати вродила                                                   3 дактиль

      І благословила в світи.                                                       4 анапест

                                         В.Стус                                               5 амфібрахій

Б    Був молодий і гарний був на вроду.

      І жив, і вмер, як личить козаку.

                                         Л.Костенко

В   Я вибрала долю собі сама.

      І що зі мною не станеться –

      У мене жодних претензій нема

До долі – моєї обраниці.

                                               Л,Костенко

     Г     Хай мовчать Америки й Росії,

            Коли я з тобою говорю.

                                   В.Симоненко

    Ґ.     Але осінь зійшла по плечі,

            Осінь, ви і осінній час…

                                   М. Вінграновський

 

8. Установіть відповідність:

Назва твору

1. «Я…»

2. «Балада про соняшник»

3. «Задивляюсь у твої зіниці»

4. «Сеньйорито акаціє, добрий вечір…»

Уривок твору

А         Народ мій є! Народ мій завжди буде!

            Ніхто не перекреслить мій народ!

Б          Хай мовчать Америки й Росії,

            Коли я з тобою говорю.

В         Ми – це народу одвічне лоно,

            Ми – океанна вселюдська сім’я.

Г          але осінь зійшла по плечі,

            Осінь, ви і осінній час…

Д         І застиг він на роки і на століття

            В золотому німому захопленні…

 

9. Установіть відповідність між назвою твору і символом:

А   «Сеньйорито акаціє, добрий вечір…»                   1 соняшник

Б    «Задивляюсь у твої зіниці»                                      2 вишита сорочка

В   «Балада про соняшник»                                          3 червоні блискавиці

Г «Два кольори»                                                            4 осінь

Д   «Я…»

10.  Поясніть терміни:

Балада

Образ-архетип

Роман у віршах

11. Назвіть проблеми, порушені Ліною Костенко в романі у віршах «Маруся Чурай», опишіть його композицію.

 

12.       а) Напишіть відгук на одну з поезій шістдесятників. Мотивуйте у відгуку свій вибір.

б) Доведіть власне розуміння  слів: «Ми – не безліч стандартних «я», а безліч всесвітів різних, спираючись на творчість поетів-шістдесятників.

в) поміркуйте над проблемою «Значення творчості поетів-шістдесятників у  сучасному літературному процесі»

nbsp;