МУ ГКЗ (1 семестр)_рус
.pdfТЕХНИКА ВЫЧЕРЧИВАНИЯ ОСНОВНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ КАРТ И ПЛАНОВ
Методические указания для выполнения графических работ по дисциплине
«Топографическое и землеустроительное черчение» для студентов с направлением подготовки 6.080101 «Геодезия, картография и землеустройство» дневной и заочной формы обучения
Министерство образования и науки Украины
Донбасская национальная академия строительства и архитектуры
Кафедра градостроительства и инженерной графики
ТЕХНИКА ВЫЧЕРЧИВАНИЯ ОСНОВНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ КАРТ И ПЛАНОВ
Методические указания для выполнения графических работ по дисциплине
«Топографическое и землеустроительное черчение» для студентов с направлением подготовки 6.080101 «Геодезия, картография и землеустройство» дневной и заочной формы обучения
Утверждено на заседании кафедры «Градостроительство и инженерная графика» Протокол № 1 от 27.08.2013 г.
Утверждено на заседании научно-методического совета ДонНАСА Протокол № 14 от 06 февраля 2012 г.
Макеевка 2013
УДК 514.18
«Техника вычерчивания основных графических элементов карт и планов»: методические указания для выполнения графических работ по дисци-
плине «Топографическое и землеустроительное черчение» для студентов с направлением подготовки 6.080101 «Геодезия, картография и землеустрой-
ство» дневной и заочной формы обучения. / Е.В. Конопацкий, О.Ф. Елагина. – Макеевка: ДонНАСА, 2013. - 25 с.
В настоящих методических указаниях приведены традиционные и современные методы вычерчивания основных графических элементов оформления карт и планов, которые позволяют сформировать систему базовых знаний по теории и практике чтения и выполнения чертежей топографических и землеустроительных карт, используя различные чертежные инструменты. Предложенные задания направлены на обучение студентов умению вычерчивать сетки квадратов, линейки масштабов, картографические шрифты, условные обозначения, рельеф местности, работать с акварельными красками и т.п.
Составители: доц. Е.В. Конопацкий асс. О.Ф. Елагина
Рецензенты: |
зав. кафедрой «Градостроительство |
|
|
и инженерная графика», |
|
|
д.т.н., профессор |
И.Г. Балюба |
|
к.т.н., доцент кафедры |
|
|
«Инженерная геодезия» |
П.И. Соловей |
Ответственный за выпуск: доц. Е.В. Конопацкий.
|
Содержание |
|
|
|
Введение……………………………………………………………………..... |
|
|
4 |
|
Задание 1. Вычерчивание карандашом сетки квадратов … ……………….. |
|
|
5 |
|
Задание 2. Деление отрезков на равные части и построение масштабов ... |
8 |
|||
Задание 3. |
Окрашивание контуров способом лессировки ……… |
………... |
10 |
|
Задание 4. |
Картографические шрифты …………………………………….. 14 |
|
|
|
Задание 5. |
Вычерчивание форм рельефа способом наращивания ……….. |
15 |
|
|
Задание 6. |
Условные обозначения на топографических картах и планах .. |
17 |
||
Список рекомендованной литературы……………………………… |
…….... |
|
24 |
3
Введение
Топографическое и землеустроительное черчение, как учебная дисциплина, изучает приемы и методы вычерчивания планов, карт, проектов и других графических документов, получаемых в результате топографо-геодезических работ, а также материалов, связанных с проведением работ по землеустройству, земельному и городскому кадастру.
В последние годы трудоемкие процессы графического оформления материалов по землеустройству и кадастрам производят преимущественно с помощью автоматизированных средств компьютерной графики, однако общая графическая подготовка инженера-специалиста по геодезии, картографии и землеустройству ценна тем, что развивает глазомер, приобретается «твердость» руки, глаза тренируются различать массу различных оттенков и легко «читать» карту.
Передача информации о местности на планово-картографический материал осуществляется при помощи специальных графических изображений предметов местности, шрифтов и цвета. Поэтому одной из основных задач модуля является знакомство с графическим изображением сеток квадратов, линейного и поперечного масштаба, картографических шрифтов, условных обозначений, рельефа местности и т.д.
Перед выполнением каждого задания следует ознакомиться с методическими рекомендациями и основными требованиями, предъявляемыми к его качеству, и строго соблюдать их.
Приобретение навыков по черчению требует значительного количества времени, терпения и тренировки. Нельзя ускорять выполнение работ за счет снижения качества черчения!
4
Задание 1. Вычерчивание карандашом сетки квадратов
Цель. Освоить на практике приемы разметки и черчения карандашом линий одинаковой толщины.
Содержание. На формате А4 (2 листа) разметить и вычертить карандашом и тушью сетки квадратов: прямую, диагональную и совмещенную согласно рисунку 2 и рисунку 3.
Указания. Сначала на формате А4 необходимо вычертить рамку и штамп
(рис. 1).
Рисунок 1. Образец заполнения штампа
По размерам, указанным на макете, построить два прямоугольника. Разделить прямоугольник, расположенный в правой части рабочего поля формата, пополам горизонтальной линией. Стороны каждого прямоугольника разделить на отрезки по 10 мм с помощью линейки или циркуля-измерителя. Затем соединить точки противоположных и смежных сторон прямоугольников тонкими карандашными линиями по линейке. Работу выполняют карандашами 2Т или ЗТ. При разметке необходимо стремиться к тому, чтобы линии и точки разметки не были заметны, для чего их выполняют либо тонкими штрихами, направленными вовнутрь прямоугольника, либо легкими наколами карандаша или циркуля-измерителя для прямоугольников.
Требования. Графическая точность построения 0,2 мм, линии должны иметь одинаковую толщину и яркость. Построение рамки и разметка должны быть предельно точными, в противном случае при вычерчивании совмещенной сетки будут иметь место так называемые треугольники погрешностей, каждая сторона которых не должна превышать 0,2 мм.
5
Рисунок 2. Сетки квадратов (Упражнение 1)
6
Рисунок 3. Сетки квадратов (Упражнение 2)
7
Задание 2. Деление отрезков на равные части и построение масштабов
Цель. Освоить на практике навыки по разметке и делению линий при построении и вычерчивании линейного и поперечного масштабов.
Содержание. 1. Для деления линии на четное число равных отрезков применяют способ засечек. Из концов линии КК1 (рис. 4а) при помощи кругового циркуля или циркуля-измерителя проводят дуги радиусом более ее половины. Точки пересечения дуг соединяют прямой, которая делит линию КК1 пополам в точке О. Если описанное действие повторить для линий КО и ОК1, то получим четыре равных отрезка.
2.Для деления отрезка на произвольное (нечетное) число равных отрезков применяют способ боковой вспомогательной линии. Под острым углом к ли-
нию КК1 (рис. 4б) проводят вспомогательную, более длинную линию КС, на которой циркулем-измерителем откладывают заданное число равных отрезков.
Крайнюю точку С размеченной таким образом линии соединяют с точкой К1. При помощи линейки и треугольника проводят через точки разметки линии, параллельные СК1 до пересечения с линией КК1.
3.Построить и вычертить линейный и поперечный масштабы 1:10000. Для построения линейного масштаба (рис. 4в) вычерченную горизонтальную линию делят на заданное число равных отрезков (в данном случае на шесть), называемых основанием масштаба. Для масштаба 1:10000 основание равно 1 см. Из концов отрезков восстанавливают перпендикуляры длиной 2 мм. Два левых отрезка (т.е. удвоенное основание) приемом боковой вспомогательной линии делят на десять равных частей и из концов каждого отрезка восстанавливают перпендикуляры длиной 1,5 мм. Каждую десятую часть еще раз делят пополам, восстанавливая штрихи длиной 1 мм.
Указания. Для построения поперечного масштаба (рис. 4г) на горизонтальной линии откладывают отрезки (основание) длиной 2 см. Из точек деления восстанавливают перпендикуляры длиной 2 см (длина перпендикуляров может быть и произвольной). Полученные точки соединяют. Боковые стороны левого прямоугольника делят на десять равных отрезков приемом боковой вспомогательной линии и соединяют точки деления тонкими линиями, параллельными основанию. Нижнюю и верхнюю стороны прямоугольника также делят на десять равных отрезков и соединяют наклонными линиями.
Таблица 1 – |
Варианты задания 2 |
|
|
|
|
|
|
||||
Вариант |
0 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
КК1, мм |
76 |
|
73 |
84 |
77 |
81 |
79 |
85 |
72 |
75 |
78 |
8
Рисунок 4. Деление отрезков на равные части и построение масштабов
9