
- •1.1. Понимание риторики в истории развития науки. Соотношение понятий «риторика», «ораторское искусство», «красноречие»
- •Риторика и ее роль в профессиональной деятельности и жизни людей
- •Риторика как искусство и наука. Место риторики в классических науках о речи
- •1.4. Общая риторика. Разделы общей риторики по Квинтилиану
- •1.5. Частная риторика как наука о правилах и рекомендациях к ведению речи в отдельных родах, видах и жанрах словесности
- •2.1.Античная риторика
- •2.1.2. Софисты
- •2.1.3. Платон как ритор
- •2.1.4. Аристотель как ритор
- •2.1.5. Риторика в Риме
- •1) Предмет риторики – красноречие и, шире, речь;
- •2.3. Риторика в эпоху Возрождения
- •2.4. Риторика в Новое время
- •2.5. Риторика в хх веке и ее современное состояние
- •3.1. Инвенция: суть этапа и его задачи
- •Выбор предмета, темы речи и формулировка темы
- •Цель речи
- •3.4. Сбор и изучение материала. Чтение, осмысление и запись прочитанного
- •3.5. Принципы формулировки тезиса. Типы аргументов
- •3.5.1. Сильные, слабые и несостоятельные аргументы
- •3.5.2. Логические и психологические аргументы
- •3.5.3. Естественные и искусственные аргументы (доказательства). Аргументы к существу дела и к человеку
- •Структура аргументации. Стратегии убеждения
- •Стратегии убеждения
- •4.1. Понятие об общих местах
- •4.2. Топосы, связанные с сущностью объекта речи
- •4.3. Топосы сравнения и отношения
- •4.4. Топосы обстоятельства и свидетельства
- •5.1. Диспозиция как этап
- •5.1.1. Элементы вводной части: обращение, именование темы (вступление)
- •5.1.2. «Эффект края». Вступление, его цели и приемы
- •5.2. Основная часть
- •5.2.4. Схемы выдвижения
- •5.3. Заключительная часть. Цели и приемы заключения
- •5.4. Типы планов
- •6.1. Понятие об элокуции и качествах хорошей речи
- •6.2. Красота речи: выразительность и изобразительность
- •1) Собственно речевые средства усиления изобразительности;
- •2) Специальные средства усиления изобразительности.
- •6.3. Речевые средства усиления изобразительности. Гипонимизация и атрибутизация
- •Специальные средства усиления изобразительности: тропы, стилистические фигуры, амплификации
- •6.4.1. Тропы
- •6.4.1.1. Метафора и тропы сходства: олицетворение, гипербола, мейозис (литота), катахреза (стертая метафора), симфора
- •Метонимия и тропы смежности: синекдоха
- •Антифразис и тропы контраста: астеизм
- •Перифразис (перифраз) и тропы тождества: эвфемизм, дисфемизм (какофемизм), антономазия
- •Грамматические тропы (алеотеты): риторический вопрос, гипофора, тропы, связанные с формой числа, наклонения
- •7.1.1. Фигуры убавления: эллипсис (контекстуальная элизия и зевгма), асиндетон (бессоюзие), апосиопезис (умолчание), просиопезис
- •7.1.2. Фигуры прибавления: геминация, полисиндетон (многосоюзие), гомеология и гомеотелевтон, синтаксический параллелизм, период, эпимона, анафора, эпифора, стык, кольцо, эпанафора, хиазм
- •2) «Кандидатура Кириенко потому и могла появиться на горизонте, что во времена правления Ельцина политика у нас опережает экономику, диктует экономике, давит экономику» («Советская Россия»).
- •2) «Я люблю тех, кто (1) живет для познания и кто хочет познавать для того, чтобы когда-нибудь жил сверхчеловек. Ибо так хочет он своей гибели (2).
- •7.1.3. Фигуры размещения: инверсия, гипербатон, парентеза, парцелляция, синтаксическая аппликация
- •7.2. Амплификации
- •2) «Оттого и позорен подобный поступок, что он попирает две величайшие святыни: дружбу и верность. Ведь никому не дают поручения, кроме как другу, никому не вверяются, не полагая верным» (Цицерон);
- •7.3. Дискретные фигуры: звукоподражательные фигуры (аллитерация, ассонанс, ономатопея, звуковой символизм), паронимические фигуры (инструментовка, каламбур, какэмфатон, деформация идиомы)
- •8.1. Стиль произношения
- •8.2. Постановка дыхания
- •8.3. Деление речи на такты, пауза
- •Темп или скорость речи
- •1) Быстрота речи в целом;
- •2) Длительность звучания отдельных слов;
- •Интонация и логическое ударение
- •8.7. Дикция
- •8.8. Громкость, звучность и полётность
7.1.1. Фигуры убавления: эллипсис (контекстуальная элизия и зевгма), асиндетон (бессоюзие), апосиопезис (умолчание), просиопезис
Основное назначение фигур убавления состоит в выражении темперамента говорящего или в выражении скорости разворачивания событий.
Рассмотрим наиболее распространенные фигуры убавления: 1) эллипсис и его разновидности — контекстуальную элизию и зевгму, 2) асиндетон, 3) апосиопезис и 4) просиопезис. Фигуры убавления придают речи энергичность. При этом наиболее мягкими являются бессоюзие и контекстуальная элизия, более сильным — эллипсис, а такие средства как просиопезис и апосиопезис вообще можно признать экзотическими, применяемые в экстраординарных случаях.
1. Эллипсисом называют пропуск какого-то члена предложения; чаще всего в качестве опускаемого члена выступает сказуемое.
Контекстуальная элизия — разновидность эллипсиса. Так называют пропуск члена предложения, который можно восстановить из контекста.
Зевгма — еще одна разновидность эллипсиса. Сущность этой фигуры состоит в том, что в первом предложении сложного предложения главный член реализуется, тогда как в следующих предложениях он опускается:
«В каждом кризисе кайзер пасовал. В поражении — бежал; в революцию — отрекся; в изгнании заново женился» (У. Черчилль).
Название этой фигуры переводится с греческого языка как «иго». Это обусловлено тем, что предложения зевгмы представлялись древним грекам быками, идущими под одним ярмом.
В зависимости от того, в каком именно предложении главный член реализуется, принято различать:
а) протозевгму (главный член реализован в первом предложении):
«Перед нами трое подсудимых. Один из них старик, уже окончивший свою жизнь, другой — молодой человек, третья — женщина средних лет» (А. Ф. Кони);
б) мезозевгму (главный член реализован в среднем, но не в первом и не в последнем предложении);
в) гипозевгму (главный член реализован в последнем предложении).
Зевгму нередко используют для создания комического эффекта. В таких случаях он основывается на том, что одно и то же слово — пропускаемый член предложения — в сочетании с другими словами имеет разное значение:
«Один человек ел хлеб с маслом,
другой — с удовольствием».
Приведем еще один пример зевгмы, на этот раз — поэтический:
Вооружившись бубликом и Фетом,
я сел на скате у Гремячей башни... (Л. Лосев).
2. Асиндетон (бессоюзие) — пропуск союзов. Эта фигура обычно используется для того, чтобы придать речи динамичность. В бессоюзные ряды могут объединяться как целые простые предложения, так и однородные члены предложения (или любые другие члены предложения, которые представляются как однородные). Рассмотрим примеры — фрагмент из речи Цицерона в защиту Тита Анния Милона (1) и фрагмент из речи А. Ф. Кони по делу об убийстве отца Иллариона (2):
1) «Милон же, пробыв весь день в сенате, пока заседание не закончилось, пришел домой, сменил обувь и одежду, немного задержался, пока, как водится, собралась его жена, затем выехал в то время, когда Клодий, если он действительно думал приехать в этот день в Рим, уже мог бы возвратитьс».
2) Отец Илларион, «этот одинокий человек, постоянно запертый в своей келье, ни с кем не сходившийся, не подает никаких признаков жизни в течение целого вечера, ночи и половины следующего дня, не возбуждая ничьего беспокойства, что указывает, как вообще мал надзор за тем, что происходит в коридоре. Но, наконец, все-таки беспокойство возбуждается, смотрят в щелку, видят ноги, думают, что с ним дурно, посылают за доктором, отворяют дверь и находят, что он мертв, убит; тогда является полиция, следователь и начинается следствие».
Все приведенные примеры касаются описания реальных событий. Однако этим роль асиндетона не ограничивается. Дело в том, что его можно использовать и в тех случаях, когда речь идет об абстрактных сущностях. Для этого рассмотрим еще один пример, в котором однородные действия называются при помощи разных слов:
«Никто не слушает того, что я кричу, о чем умоляю людей, но я все-таки не перестаю и не перестану обличать, кричать, умолять все об одном и том же до последней минуты моей жизни, которой теперь немного осталось» (Л. Толстой).
В данном случае можно говорить об асиндетоне, так как более естественным было бы употребление союза «и» перед последним членом ряда: «обличать кричать и умолять». Однако введение этого союза заметно снижает накал чувств, стоящих за фразой; союз как бы закругляет фразу, делает фразу более естественной, «книжной», нейтральной. Именно отсутствие этого союза перед последним членом ряда делает бессоюзие ощутимым. К тому же отсутствие союза подчеркивает градацию — постепенное усиление, которое достигается за счет повтора близких по значению слов.
3. Апосиопезис (умолчание, фигура умолчания) — внезапный обрыв высказывания, которое, в силу этого, остается незаконченным:
Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В том, что они — кто старше, кто моложе —
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь, —
Речь не о том, но все же, все же, все же...
(А. Твардовский).
Апосиопезис — это явление, очень характерное для разговорной речи. И действительно, мы достаточно часто обрываем нашу речь на середине предложения и начинаем говорить о чем-то другом. Тем не менее, функции апосиопезиса не связаны с этим качеством разговорной речи. Обычно эта фигура используется в более конкретных целях:
а) для того чтобы слушатели сами восстановили то, что не было сказано:
Власть уже столько своих обещаний не выполнила... (опущено: скорее всего, не выполнит и это);
б) для того чтобы напомнить слушателям известное высказывание или стихотворение, но без полного его ци- тирования;
в) для того чтобы выразить упрек или угрозу;
г) для того чтобы привлечь внимание тех, кто невнимательно следит за тем, что говорит оратор (прервать свою речь и начать говорить о чем-то другом — это достаточно эффективный прием, который иногда срабатывает в ситу- ации, когда оратор вынужден долго говорить).
Апосиопезис представляет собой прекрасное средство заинтриговать читателя, а потому он нередко используется в заголовках газетных и журнальных публикаций. Вот пример такого использования:
«Когда я слышу слово «гуманитарий»...» (название статьи Максима Соколова);
Иногда термины «умолчание» и «фигура умолчания» используют в более широком смысле, для обозначения любого умолчания, а также для ораторского приема, используя который, оратор обещает о чем-то не говорить, однако тут же сообщает об этом (ср. «не говоря уже о...»):
«Говорить вам, господа присяжные заседатели, о том, что ваш приговор имеет не только значение основания для наказания подсудимого за совершенный им поступок, казалось бы, излишне. Всякий судебный приговор прежде всего должен удовлетворять нравственному чувству людей, в том числе и самого подсудимого» (А. Ф. Кони).
4. Просиопезис — фигура, противоположная апосиопезису; в этом случае фраза начинается не с начала. Просиопезис достаточно близок к апосиопезису и в другом отношении: он также часто используется в случае цитирования.
Фигуры убавления часто используются при оформлении лозунгов. Пропуск значимых компонентов в этом случае усиливает призывность лозунгов, их воздействие на других людей:
«Все — на трудовой субботник!» «Пятилетку — в жизнь!» «За Родину! За Сталина!» «Вся власть Советам!» «Пятилетку — в три года!».