
- •1.1. Понимание риторики в истории развития науки. Соотношение понятий «риторика», «ораторское искусство», «красноречие»
- •Риторика и ее роль в профессиональной деятельности и жизни людей
- •Риторика как искусство и наука. Место риторики в классических науках о речи
- •1.4. Общая риторика. Разделы общей риторики по Квинтилиану
- •1.5. Частная риторика как наука о правилах и рекомендациях к ведению речи в отдельных родах, видах и жанрах словесности
- •2.1.Античная риторика
- •2.1.2. Софисты
- •2.1.3. Платон как ритор
- •2.1.4. Аристотель как ритор
- •2.1.5. Риторика в Риме
- •1) Предмет риторики – красноречие и, шире, речь;
- •2.3. Риторика в эпоху Возрождения
- •2.4. Риторика в Новое время
- •2.5. Риторика в хх веке и ее современное состояние
- •3.1. Инвенция: суть этапа и его задачи
- •Выбор предмета, темы речи и формулировка темы
- •Цель речи
- •3.4. Сбор и изучение материала. Чтение, осмысление и запись прочитанного
- •3.5. Принципы формулировки тезиса. Типы аргументов
- •3.5.1. Сильные, слабые и несостоятельные аргументы
- •3.5.2. Логические и психологические аргументы
- •3.5.3. Естественные и искусственные аргументы (доказательства). Аргументы к существу дела и к человеку
- •Структура аргументации. Стратегии убеждения
- •Стратегии убеждения
- •4.1. Понятие об общих местах
- •4.2. Топосы, связанные с сущностью объекта речи
- •4.3. Топосы сравнения и отношения
- •4.4. Топосы обстоятельства и свидетельства
- •5.1. Диспозиция как этап
- •5.1.1. Элементы вводной части: обращение, именование темы (вступление)
- •5.1.2. «Эффект края». Вступление, его цели и приемы
- •5.2. Основная часть
- •5.2.4. Схемы выдвижения
- •5.3. Заключительная часть. Цели и приемы заключения
- •5.4. Типы планов
- •6.1. Понятие об элокуции и качествах хорошей речи
- •6.2. Красота речи: выразительность и изобразительность
- •1) Собственно речевые средства усиления изобразительности;
- •2) Специальные средства усиления изобразительности.
- •6.3. Речевые средства усиления изобразительности. Гипонимизация и атрибутизация
- •Специальные средства усиления изобразительности: тропы, стилистические фигуры, амплификации
- •6.4.1. Тропы
- •6.4.1.1. Метафора и тропы сходства: олицетворение, гипербола, мейозис (литота), катахреза (стертая метафора), симфора
- •Метонимия и тропы смежности: синекдоха
- •Антифразис и тропы контраста: астеизм
- •Перифразис (перифраз) и тропы тождества: эвфемизм, дисфемизм (какофемизм), антономазия
- •Грамматические тропы (алеотеты): риторический вопрос, гипофора, тропы, связанные с формой числа, наклонения
- •7.1.1. Фигуры убавления: эллипсис (контекстуальная элизия и зевгма), асиндетон (бессоюзие), апосиопезис (умолчание), просиопезис
- •7.1.2. Фигуры прибавления: геминация, полисиндетон (многосоюзие), гомеология и гомеотелевтон, синтаксический параллелизм, период, эпимона, анафора, эпифора, стык, кольцо, эпанафора, хиазм
- •2) «Кандидатура Кириенко потому и могла появиться на горизонте, что во времена правления Ельцина политика у нас опережает экономику, диктует экономике, давит экономику» («Советская Россия»).
- •2) «Я люблю тех, кто (1) живет для познания и кто хочет познавать для того, чтобы когда-нибудь жил сверхчеловек. Ибо так хочет он своей гибели (2).
- •7.1.3. Фигуры размещения: инверсия, гипербатон, парентеза, парцелляция, синтаксическая аппликация
- •7.2. Амплификации
- •2) «Оттого и позорен подобный поступок, что он попирает две величайшие святыни: дружбу и верность. Ведь никому не дают поручения, кроме как другу, никому не вверяются, не полагая верным» (Цицерон);
- •7.3. Дискретные фигуры: звукоподражательные фигуры (аллитерация, ассонанс, ономатопея, звуковой символизм), паронимические фигуры (инструментовка, каламбур, какэмфатон, деформация идиомы)
- •8.1. Стиль произношения
- •8.2. Постановка дыхания
- •8.3. Деление речи на такты, пауза
- •Темп или скорость речи
- •1) Быстрота речи в целом;
- •2) Длительность звучания отдельных слов;
- •Интонация и логическое ударение
- •8.7. Дикция
- •8.8. Громкость, звучность и полётность
5.4. Типы планов
При написании основной части выступления обязательно составляется план.План текста– это краткое письменное отображение композиции текста. Выделяют несколько оснований, по которым классифицируют типы планов выступления: 1) в зависимости от этапа работы над речью; 2) в зависимости от языкового оформления; 3) по структуре.
В зависимости от этапа работы над речью выделяютпредварительный, рабочий и основной план. После выбора темы выступления составляетсяпредварительный план, в котором определяется общий круг вопросов, который Вы планируете рассматривать в выступлении. После того, как изучена литература, обдумана тема, собран фактический материал, составляетсярабочий план.При написании рабочего плана необходимо отобрать самые существенные и основные вопросы выступления и определить, в какой последовательности они будут изложены. При составлении данного плана можно:
а) сохранить композицию исходного текста, если выступление является пересказом статьи, книги и т.д. (например, на защите диплома);
б) изменить композицию исходного текста (текстов), выбрав способ изложения материала, в наибольшей степени соответствующий цели выступления, аудитории, продолжительности речи и т.д..
Рабочий план должен включать слова-связки, так как они: 1) позволяют увидеть логику текста; 2) помогают улучшить рубрикацию текста; 3) могут быть использованы, чтобы скрыть недостатки логической структуры текста.
В рабочий план также вносятся формулировки отдельных положений, указываются примеры, перечисляются факты, приводятся цифры, которые будут использованы в выступлении. Его составление помогает лучше продумать структуру выступления.
Написанный рабочий план позволяет легче определить:
а) какие разделы оказались перегружены фактическим материалом, какие – наоборот – не содержат примеров;
б) какие вопросы следует опустить в связи с их несущественностью применительно к раскрываемой теме, а какие включить.
На основе рабочего плана составляется основной план, в нем называются вопросы, которые будут освещаться в выступлении. Формулировка пунктов плана должна быть предельно четкой и ясной. Основной план пишется в большей степени для слушателей, сообщается им после объявления темы или во введении при раскрытии цели речи. Однако объявление плана не всегда уместно: он не объявляется в приветственных, воодушевляющих, убеждающих, призывающих речах.
В зависимости от языкового оформления выделяют назывной, вопросный, тезисный, цитатный план.
Назывной план – это план, составленный в виде назывных предложений. Содержание каждой смысловой части текста обозначается опорным словом или словосочетанием, которого достаточно для последующего развертывания всей информации данной смысловой части.
Вопросный план – это план, составленный в виде вопросов. Содержание каждой смысловой части текста является ответом на вопрос плана.
Тезисный план – план в виде тезисов. Содержание каждой части формулируется в одном-двух предложениях (тезисах). Тезис – это своего рода краткий ответ на вопрос, который мог быть представлен в вопросном плане.
Цитатный план – план в виде цитат, то есть предложений, выписанных из текста.
Не следует путать тезисный и цитатный план. Тезисный план, в отличие от цитатного, не предполагает прямого цитирования.
По структуре планы делятся на простые и сложные. Простой план состоит из нескольких пунктов. В сложном выделяются вступление, основная часть, заключение.
Лекция №6. Качества хорошей речи. Речевые средства усиления изобразительности и тропы
6.1.Понятие об элокуции и качествах хорошей речи
6.2.Красота речи. Выразительность и изобразительность
6.3.Речевые средства усиления изобразительности. Гипонимизация и атрибутизация
6.4.Специальные средства усиления изобразительности: тропы, стилистические фигуры, амплификации
6.4.1.Тропы
6.4.1.1. Метафора и тропы сходства: олицетворение, гипербола, мейозис (литота), катахреза (стертая метафора), симфора
6.4.1.2. Метонимия и тропы смежности: синекдоха
6.4.1.3. Антифразис и тропы контраста: астеизм, ирония
6.4.1.4. Перифразис (перифраз) и тропы тождества: эвфемизм, дисфемизм (какофемизм), антономазия
6.4.1.5.Грамматические тропы (алеотеты): риторический вопрос, гипофора, тропы, связанные с формой числа, наклонения