- •1.1. Понимание риторики в истории развития науки. Соотношение понятий «риторика», «ораторское искусство», «красноречие»
 - •Риторика и ее роль в профессиональной деятельности и жизни людей
 - •Риторика как искусство и наука. Место риторики в классических науках о речи
 - •1.4. Общая риторика. Разделы общей риторики по Квинтилиану
 - •1.5. Частная риторика как наука о правилах и рекомендациях к ведению речи в отдельных родах, видах и жанрах словесности
 - •2.1.Античная риторика
 - •2.1.2. Софисты
 - •2.1.3. Платон как ритор
 - •2.1.4. Аристотель как ритор
 - •2.1.5. Риторика в Риме
 - •1) Предмет риторики – красноречие и, шире, речь;
 - •2.3. Риторика в эпоху Возрождения
 - •2.4. Риторика в Новое время
 - •2.5. Риторика в хх веке и ее современное состояние
 - •3.1. Инвенция: суть этапа и его задачи
 - •Выбор предмета, темы речи и формулировка темы
 - •Цель речи
 - •3.4. Сбор и изучение материала. Чтение, осмысление и запись прочитанного
 - •3.5. Принципы формулировки тезиса. Типы аргументов
 - •3.5.1. Сильные, слабые и несостоятельные аргументы
 - •3.5.2. Логические и психологические аргументы
 - •3.5.3. Естественные и искусственные аргументы (доказательства). Аргументы к существу дела и к человеку
 - •Структура аргументации. Стратегии убеждения
 - •Стратегии убеждения
 - •4.1. Понятие об общих местах
 - •4.2. Топосы, связанные с сущностью объекта речи
 - •4.3. Топосы сравнения и отношения
 - •4.4. Топосы обстоятельства и свидетельства
 - •5.1. Диспозиция как этап
 - •5.1.1. Элементы вводной части: обращение, именование темы (вступление)
 - •5.1.2. «Эффект края». Вступление, его цели и приемы
 - •5.2. Основная часть
 - •5.2.4. Схемы выдвижения
 - •5.3. Заключительная часть. Цели и приемы заключения
 - •5.4. Типы планов
 - •6.1. Понятие об элокуции и качествах хорошей речи
 - •6.2. Красота речи: выразительность и изобразительность
 - •1) Собственно речевые средства усиления изобразительности;
 - •2) Специальные средства усиления изобразительности.
 - •6.3. Речевые средства усиления изобразительности. Гипонимизация и атрибутизация
 - •Специальные средства усиления изобразительности: тропы, стилистические фигуры, амплификации
 - •6.4.1. Тропы
 - •6.4.1.1. Метафора и тропы сходства: олицетворение, гипербола, мейозис (литота), катахреза (стертая метафора), симфора
 - •Метонимия и тропы смежности: синекдоха
 - •Антифразис и тропы контраста: астеизм
 - •Перифразис (перифраз) и тропы тождества: эвфемизм, дисфемизм (какофемизм), антономазия
 - •Грамматические тропы (алеотеты): риторический вопрос, гипофора, тропы, связанные с формой числа, наклонения
 - •7.1.1. Фигуры убавления: эллипсис (контекстуальная элизия и зевгма), асиндетон (бессоюзие), апосиопезис (умолчание), просиопезис
 - •7.1.2. Фигуры прибавления: геминация, полисиндетон (многосоюзие), гомеология и гомеотелевтон, синтаксический параллелизм, период, эпимона, анафора, эпифора, стык, кольцо, эпанафора, хиазм
 - •2) «Кандидатура Кириенко потому и могла появиться на горизонте, что во времена правления Ельцина политика у нас опережает экономику, диктует экономике, давит экономику» («Советская Россия»).
 - •2) «Я люблю тех, кто (1) живет для познания и кто хочет познавать для того, чтобы когда-нибудь жил сверхчеловек. Ибо так хочет он своей гибели (2).
 - •7.1.3. Фигуры размещения: инверсия, гипербатон, парентеза, парцелляция, синтаксическая аппликация
 - •7.2. Амплификации
 - •2) «Оттого и позорен подобный поступок, что он попирает две величайшие святыни: дружбу и верность. Ведь никому не дают поручения, кроме как другу, никому не вверяются, не полагая верным» (Цицерон);
 - •7.3. Дискретные фигуры: звукоподражательные фигуры (аллитерация, ассонанс, ономатопея, звуковой символизм), паронимические фигуры (инструментовка, каламбур, какэмфатон, деформация идиомы)
 - •8.1. Стиль произношения
 - •8.2. Постановка дыхания
 - •8.3. Деление речи на такты, пауза
 - •Темп или скорость речи
 - •1) Быстрота речи в целом;
 - •2) Длительность звучания отдельных слов;
 - •Интонация и логическое ударение
 - •8.7. Дикция
 - •8.8. Громкость, звучность и полётность
 
Лекция №1. Риторика как наука и искусство
План
Понимание риторики в истории развития науки. Соотношение понятий «риторика», «ораторское искусство», «красноречие»
Риторика и ее роль в профессиональной деятельности и жизни людей
Риторика как искусство и наука. Место риторики в классических науках о речи
Общая риторика. Разделы общей риторики по Квинтилиану
Частная риторика как наука о правилах и рекомендациях к ведению речи в отдельных родах, видах и жанрах словесности
1.1. Понимание риторики в истории развития науки. Соотношение понятий «риторика», «ораторское искусство», «красноречие»
Возникновение риторики тесно связано с греческой цивилизацией. Сам термин «риторика» — греческого происхождения: он восходит к слову «rhetor», греческому названию оратора, от которого и было образовано слово «rhetorike» — «искусство создания и произнесения речи». Кстати, и по-русски слово «риторика» раньше нередко писалось иначе, ближе к греческому оригиналу — «реторика».
В «Современном словаре иностранных слов» риторикаопределяется как«теория и искусство красноречия», в переносном смысле как «напыщенная, красивая, но малосодержательная речь». «Стилистический энциклопедический словарь русского языка» определяет риторику как«теорию и искусство речи, фундаментальную науку, изучающую объективные законы и правила речи». Исторически имели место следующие определения:
- Аристотель: «способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета».
- В первой русской риторике 1620 года она определяется как наука, наставляющая на правильный путь и полезную жизнь добрыми словами.
- В 1672 г. переводчик Николай Спафарий определяет ее как художество, которое учит украшать слово и увещевать.
- Автор учебника по риторике Михаил Усачев в 1699 г. дает следующее определение: «Риторика есть наука добре, красно и о всяких вещах прилично глаголати».
Первое научное определение риторики и красноречия дал М.В. Ломоносов. Риторики – в 1744 г. как науку «о всякой предложенной материи красно говорить и писать». Красноречия – в «Кратком руководстве к красноречию» в 1747 г.: «Красноречиеесть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем других преклонять к своему об оной мнению». Под красноречием Ломоносов понимает также совокупность текстов или словесных произведений.
Корень «риторик» также встречается в названии некоторых стилистических фигур (вы еще должны помнить их из школы): «риторический вопрос», «риторическое восклицание», «риторическое обращение». Сами стилистические фигуры ранее назывались риторическими фигурами. Риторический вопрос – вопрос, не требующий ответа, сформулированный с целью придания выразительности речи. Риторическое восклицание – восклицание, также имеющее цель придать выразительность речи. Риторическое обращение – подчеркнутое обращение к кому-нибудь или чему-нибудь также направленное на усиление выразительности.
Слово «риторика» пришло из греческого языка. Риторика является одной из древнейших наук в истории человечества, на латыни называется «элоквенция». Его синонимами являются слова «ораторское искусство» и «красноречие», однако они не абсолютные синонимы.Красноречие– это не только ораторское искусство, но и«способность, умение говорить красиво, убедительно, ораторский талант». Риторика – это также устаревшее название младшего класса духовной семинарии.Ораторским искусствомтакже называют«высокую степень мастерства публичного выступления», «искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию».
