Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

основы экономической теории / Классич политэкономия доп материал к теме 1

.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
24.03 Кб
Скачать

РАЗДАТОЧНЫЙ

МАТЕРИАЛ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Основы экономической теории»

для студентов 2-ого курса

СОСТАВИТЕЛЬ –РАЗРАБОТЧИК : Акмулдина А.У., кандидат экономических наук

Доп МАТЕРИАЛ. к ТЕМЕ 1 лекции 1. Общие признаки и этапы эволюции классической политической экономии. Зарождение классической политэкономии

Краткое содержание лекции

Сущность и понятие классической политэкономии. Общие понятия классической политэкономии. Основные этапы развития классической школы. Экономическое учение У.Петти. Экономическое учение П.Баугильбера.

Рамки эпохи нерегулируемой рыночной экономики охватывают период с конца 17 века до 30-х годов 20 века. В течении данного периода, в теориях ведущих школ и направлений экономической мысли доминировал принцип экономического либерализма (девиз «laizzer faire»- абсолютное невмешательство государства в деловую жизнь).[1, стр. 70]

Характеристика данной эпохи: переход от стадии мануфактурной к индустриальной стадии, благодаря промышленному перевороту. Периоды XIX-начало XXвеков – индустриальный тип хозяйствования подвергается качественным изменениям и обретает признаки монополизированного типа хозяйства.

Типы хозяйства, обусловленные преобладанием идеи саморегулируемости экономики свободной конкуренции, предопределили исторически сложившуюся последовательность господства в экономической науке эпохи нерегулируемой рыночной экономики – 1) классической политической экономии, затем 2) неоклассической экономической теории.

Классическая политэкономия занимала доминирующее положение в экономической теории около 200 лет – с конца 17 века по вторую половину 19 века, заложив основы для современной экономической науки. Лидеры классической политэкономии осуждали протекционизм меркантилистов, противостояли антирыночным реформаторским концепциям первой половины 19 века.

Период конца 17 века – начала 18 века – зарождение новой теоретической школы экономической мысли – классической политической экономии.

Представители классической политэкономии – «классики» - в отличии от меркантилистов –заново сформулировали предмет и метод изучения экономической теории.[1, стр. 70-73]

В качестве предмета изучения «классики» предпочитали – сферу производства.

В период меркантилистской системы, экономическая наука получила наименование «политическая экономия» (автор термина «политэкономия» - А.Монкретьен). «Политическая экономия» рассматривалась как наука о государственном хозяйстве или экономике национальных государств, управляемых монархами. [1, стр.73]

В период «классической школы» политическая экономия обрела черты подлинно научной дисциплины, изучающей проблемы экономики свободной конкуренции.

К.Маркс, ввел в научный оборот термин «классическая политическая экономия».

Классическую политэкономию можно охарактеризовать как направление в развитии экономической мысли, основанное на принципах невмешательства государства в хозяйственную практику которое зародилось в период утверждения рыночной экономики в качестве господствующего способа хозяйствования.

Общие признаки классической политической экономии:

• Неприятие протекционизма в экономической политике государства и преимущественный анализ проблем сферы производства в отрыве от сферы обращения, выработка и применение прогрессивных методологических приемов исследования, включая причинно-следственный (каузальный), дедуктивный и индуктивный, логическую абстракцию;

• Опираясь на каузальный анализ, расчеты средних и суммарных величин экономических показателей, классики (в отличие от меркантилистов) пытались выявить механизм формирования стоимости товаров и колебания уровня цен на рынке не в связи с «естественной природой» денег и их количеством в стране, а в связи с издержками производства или, по другой трактовке, количеством затраченного труда. (Затратный принцип определения уровня цен);

• Категория «стоимость» признавалась авторами классической школы – единственной исходной категорией экономического анализа;

• Исследуя проблематику экономического роста и повышения благосостояния народа, классики пытались обосновать динамизм и равновесность состояния экономики страны;

• Деньги – по мнению классиков – стихийно выделившийся в товарном мире товар, который нельзя «отменить» никакими соглашениями между людьми.[1, стр.77]

П. Буагильбер – единственный, кто требовал упразднения денег.

Многие представители классической школы не придавали значения разнообразным функциям денег. Выделяли только одну функцию – функцию средства обращения (трактовали денежный товар как вещь, техническое средство, удобное для обмена).

Выводы:

1. Главный принцип экономической политики – экономический либерализм

2. Предмет экономического анализа – изучение сферы производства в отрыве от сферы обращения

3. Методы экономического анализа – каузальный (причинно-следственный), дедуктивный, индуктивный, метод метод логической абстракции.

4. Трактовка происхождения стоимости «ценности» товаров и услуг – По однофакторной – затратной характеристике с учетом либо издержек производства, либо количества затраченного труда

5. Приоритетные принципы экономического анализа – принцип каузального анализа, в основе которого лежит категория – «стоимость»

6. Концепция экономического роста –посредством увеличения национального богатства, создаваемого производительным трудом в сфере материального производства;

7. Принцип достижения макроэкономического равновесия - самоуровновешивание совокупного спроса и совокупного предложения благодаря «закону рынков»

8. Позиции в области теории денег – деньги – стихийно выделившийся в товарном мире товар – техническое орудие, облегчающее процесс обмена.[1, стр.76-77]

Основные этапы:

1. Начальная стадия – конец 17 – начало 18 века

2. Данный период развития классической школы связан с творчеством Адама Смита – автора произведения – «Богатство народов» (1776)

3. Первая половина 19 века – переход от мануфактурного производства к индустриальному ( Англия, Франция)

4. 19 век – завершающий этап – главные труда Дж. Милля, К.Маркса – обобщение достижений «классической школы»

Экономические учения У.Петти и П.Буагильбера. Основные положения.

У.Петти – основоположник классической политэкономии в Англии. П.Буагильбер – родоначальник классической политэкономии во Франции.

Важные достижения: обоснование трудовой теории стоимости (определяется затратами труда), осуждение меркантилизма, абсолютизация роли сельского хозяйства в экономическом росте страны. [1, стр. 85-92]

Контрольные вопросы:

1. Назовите и дайте характеристику социально-экономическим предпосылкам классической политической экономии.

2. Дайте сравнительную теоретико-методологическую оценку меркантилисткой теории и классической школы. Назовите отличия, преимущества и недостатки.

3. Раскройте сущность понятия «политическая экономия». Кто является авторами терминов «политэкономия», «классическая политэкономия».

4. Назовите основные этапы развития классической школы.

5. Назовите основные положения экономического учения У.Петти. Суть экономического учения П.Буагильбера.

Задания на самостоятельную работу студента (СРС): Экономическое учение У.Петти [Эссе.]

Экономическое учение П.Баугильбера [Эссе]

Вопросы:

Тестовые задания для компьютерного тестирования

По лекции:

1. Кто является автором термина «политическая экономия»?

А) А.Монкретьен

Б) А.Смит

С) К.Маркс

Д) Аристотель

2. Приоритетным методом экономического анализа в классической политэкономии является…

А) Каузальный метод

Б) Эмпирический метод

С) Функциональный метод

Д) Практический метод

3. Предметом изучения классической политической экономии является…

А) Сфера производства

Б) Сфера обращения

С) Сфера производства и сфера обращения одновременно

Д) Сфера обслуживания

4. Согласно классической политической экономии заработная плата как доход рабочего тяготеет к …

А) Прожиточному минимуму

Б) Максимально возможному уровню

С) Уровню выше среднего

Д) Прожиточному максимуму

Для Самостоятельной Работы Студента:

5. В соответствии с классической политэкономией деньги это...

А) Техническое орудие, вещь, облегчающая обмен

Б) Искусственное изобретение людей

С) Важнейший фактор экономического роста

Д) Внешнеэкономический показатель

6. Кто из ученых ввел в научный оборот термин «классическая политэкономия»?

А) К.Маркс

Б) А.Смит

С) Д.Рикардо

Д) А.Монкретьен

7. Категорию «деньги» У.Петти рассматривает как сторонник...

А) Количественной теории денег

Б) Металлической теории денег

С) Качественной теории денег

Д) Номиналистической теории денег

8. У.Петти и П.Буагильбер – родоначальники теории стоимости, которая определяется…

А) Затратами труда

Б) Затратами капитала

С) Производственными издержками

Д) Предельной стоимостью

СЛОВАРЬ

GLOSSARY

№ На русском языке На казахском языке На английском языке

1. Политэкономия Политэкономия Political economy

Наука об общественно-производственных отношениях людей на различных ступенях развития человеческого общества. Политическая экономия – наука общественная. Она измучает не техническую сторону производства, а экономические законы, управляющие производством и распределением материальных благ.

Science about public-industrial relations of people on various steps of human society development. Political economy- science public. She studies not technical party of manufacture, and economic laws, controlling manufacture and distribution of necessities of life.

2. Цена Бағасы, Нарық, Баға Price, Value

1. Денежное выражение стоимости товара. 2. Количественное соотношение конкретных - спроса и предложения.

1. Monetary expression of cost of goods. 2. Quantitative parity of concrete - supply and demand.

3. Стоимость Ақы, Баға, Бәс Cost

1. Выраженная в деньгах ценность чего-либо или величина затрат на что-либо. 2. Общественный труд, затраченный на производство товара и овеществленный в этом товаре.

1. Value expressed in money of something or size of expenses on something. 2. Social labour, spent on manufacture of good and substantiated in this good.

4. Товар Өтпей жатқан тауар, тауар Good , commodity

Материальное изделие, предлагаемое рынку с целью его приобретения, использования или потребления.

Good material product, it offered to market with purpose of it purchase, use or consumption.

5. Труд Бейнет; Еңбек; Мехнат Work, labour

Целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей отдельного человека, предприятий, людей или общества в целом.

Expedient activity of people on creation of material and spiritual blessings, necessary for satisfaction of needs of separate person, enterprises, people or society on the whole.

6. Производство Өндіріс; Өндіру Production, manufacture

Регулируемый людьми процесс создания продуктов (изделий, энергии и услуг).

Manufacture process adjusted by people of creation of products (products, energy and services).

7. Обмен Айыр бас;

Айырбастау;

Алмасу; Exchange

Акт получения от кого-либо желаемого объекта с предложением чего-либо взамен.

Certificate of reception from somebody wished object with offer of something in exchange.