- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Силлабус по дисциплине «Международная экономика», для обучающихся специальности 5в050600 «Экономика»
- •2. Мe 3312 Международная экономика. Количество кредитов – 4.
- •5. Характеристика учебной дисциплины
- •5.1. Цель и задачи изучения учебной дисциплины
- •5.2 Компетенции дисциплины:
- •5.3 План изучения учебной дисциплины
- •6.Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
- •7.1 Виды контроля
- •7.2 Формы контроля
- •2. Глоссарий
- •3. Конспект лекций
- •Тема 1. Становление и структура международной экономики
- •4. Структура международной экономики
- •Методические рекомендации к лекции.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Классические теории международной торговли
- •Методические рекомендации к лекции.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Теория соотношения факторов производства
- •2. Основные допущения теории Хекшера-Олина.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Общее равновесие в международной торговле
- •4. Инструменты анализа международной торговли.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Воздействие международной торговли на распределение доходов.
- •2.1. Определение мировой цены и объемов торговли.
- •2.2. Торговля и интересы потребителей
- •2.3. Торговля и интересы производителей
- •2.4.Чистый выигрыш от международной торговли страны в целом
- •2.5. Распределение выигрыша от торговли между странами
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Альтернативные теории международной торговли.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7 Внешнеторговая политика и ее инструменты
- •1. Тарифные методы регулирования международной торговли.
- •1.1.Таможенно-тарифная система (ттс).
- •2.Нетарифные методы регулирования международной торговли.
- •1.1. Протекционизм и свободная торговля
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8 Международное движение капитала и международное кредитование.
- •Методические рекомендации к лекции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9 Международная миграция рабочей силы.
- •Методические рекомендации к лекции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Международная передача технологии
- •Методические рекомендации к лекции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Международная экономическая интеграция
- •Методические рекомендации к лекции.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Международная валютно-финансовая система
- •Методические рекомендации к лекции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13 Валютный курс и его регулирование
- •Методические рекомендации к лекции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14 Международные Финансовые рынки.
- •Методические рекомендации к лекции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15 Платежный баланс.
- •Методические рекомендации к лекции
- •Тема 1. Становление и структура международной экономики
- •7. Задачи.
- •Тема 2. Классические теории международной торговли
- •1. Международная торговля. Заполните таблицу
- •2. Меркантилизм. Заполните таблицу
- •3. Сравните между собой
- •4. Сравните между собой
- •5.Составьте словарь новых терминов с объяснением их значений.
- •6. Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Теория соотношения факторов производства
- •1. Парадокс Леонтьева
- •2. Сравните между собой.
- •3.Основные допущения теории Хекшера-Олина.
- •4. Теорема выравнивания цен на факторы производства
- •5.Составьте словарь новых терминов с объяснением их значений.
- •6. Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •6. Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •6. Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7 Внешнеторговая политика и ее инструменты
- •1. Торговая политика.
- •6. Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Международное движение капитала и международное кредитование.
- •1. Международное движение капитала и его формы
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Международная передача технологии
- •1. Международная передача технологии
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •6. Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •4. Эволюция мировой валютной системы
- •5.Составьте словарь новых терминов с объяснением их значений.
- •6. Дайте краткие ответы на следующие вопросы:
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Валютный курс и его регулирование
- •1. Валютный курс и его виды.
- •2. Сравните между собой.
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15 Платежный баланс.
- •1.Платежный баланс
- •7. Задачи.
- •Контрольные вопросы
- •5. Задания для самостоятельной работы обучающегося и методические рекомендации к выполнению
- •Методические указания по подготовке рефератов
- •6.Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля Вопросы для подготовки к первому рубежному контролю
- •Вопросы для подготовки ко второму рубежному контролю
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •7.Перечень программного и мультимедийного сопровождения учебных занятий по дисциплине «Международная экономика»
Методические рекомендации к лекции.
Для усвоения материала лекции необходимо более подробно изучить содержание теорий международной экономики. В ходе работы над темой лекции акцентируйте внимание на основных понятиях, попытайтесь уяснить их суть.
Основная литература: 1, 4, 17, 23
Дополнительная литература: 1,2,5
Контрольные вопросы
Меркантилистская теория
Теория абсолютных преимуществ
Теория абсолютных преимуществ
Значение теории сравнительных преимуществ
Теория международной цены Милля
Тема 3. Теория соотношения факторов производства
Цель лекции: Исследования теорий неоклассического направления объясняющих международную торговлю через движение факторов производства факторов производства – Модель Хекшера – Олина, теория выравнивания цен Хекшера – Олина – Самуэльсона, Парадокс Леонтьева.
1. Мобильность факторов производства
2.Классификация факторов производства по происхождению
3. Классификация факторов производства по степени специализации
4.Международная мобильность факторов производства
Ключевые понятия: теория соотношения факторов производства, Модель Хекшера–Олина, фактороинтенсивность, трудонасыщенность, капиталонасыщенность, гомогенность труда, гомогенность капитала, парадокс, капиталоизбыточность, трудоизбыточность,
1. По мере того как в течение XIX века трудовая теория стоимости постепенно вытеснялась различными вариантами теории факторов производства, экономисты-неоклассики—последователи основателей классической школы — начали объяснять международную торговлю также через теорию факторов производства
Теория международной торговли, основанная на предположении, что различия в относительных ценах объясняются разной обеспеченностью стран факторами производства, так же как и теории абсолютных и сравнительных преимуществ, основывается на многочисленных допущениях.
Теория соотношения факторов производства основана на многочисленных допущениях в отношении факторов производства, характера рынка, производства и товаров, большая часть которых — те же, что и в теориях абсолютных и сравнительных преимуществ. Различия заключаются в том, что теория соотношения факторов производства исходит из того, что существуют, как и прежде, только две страны (страна I и страна II) и только два товара (товар 1 и товар 2), один из которых трудоемкий, а другой — капиталоемкий, и уже два, а не один фактор производства (труд — L и капитал — К). Более того, каждая из стран в различной степени наделена факторами производства. Трудовая теория стоимости не отвергается, а дополняется мыслью о том, что в создании стоимости принимают участие помимо труда также и другие факторы производства. При этом полной специализации стран на производстве какого-либо товара быть не может и технология в двух странах одинакова. Таким образом, наиболее важными допущениями теории соотношения факторов производства являются различная фактороинтенсивность отдельных товаров (один товар — трудоемкий, второй — капиталоемкий) и различная факторонасыщенность отдельных стран (в одной стране капитала относительно больше, в другой — относительно меньше).