Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Testy_Nats_ekonomika_Belarusi[1] (1)

.doc
Скачиваний:
57
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
266.24 Кб
Скачать

  1. Трудовой потенциал определяется как: количество и качество трудовых ресурсов, их занятостью в экономике.

  1. Трудовые ресурсы это: та часть населения, которая благодаря совокупности физических способностей, специальных знаний и опыта может участвовать в процессе воспроизводства, создания материальных и нематериальных благ и услуг.

  1. Уровень безработицы определяется отношением: общая численность официально зарегистрированных безработных к численности экономически активного населения (занятые + безработные).

  1. Установите соответствие между методами расчета ВВП (ВНП) и их характеристиками: формирование ВВП по источникам доходов, производственный метод, сумма добавленных стоимостей всех производителей товаров и услуг страны. По источнику доходов- отражает первичные доходы, полученные хозяйственными единицами, определяется как разница между ВВП, рассчитанным производственным методом в рыночных ценах одной страны, оплатой труда работников и чистыми налогами на производство и импорт, с другой стороны (это балансовая статья); производственный метод- разность между выпуском товаров и услуг в целом по стране и промежуточным потреблением или как сумму добавленных стоимостей, создаваемых в отраслях экономики.

  1. Установите соответствие между определениями и соответствующими понятиями: инвестиции; инвестиционная; инвестиционная, политика. Инвестиционная политика - система мер, направленных на установление структуры и масштабов инвестиций, направлений их использования и источников получения в сферах и отраслях экономики.

  1. Установите соответствие между понятиями и их определениями: экономически активное население; занятость; структура занятости; безработные. Экономически активное население- часть жителей страны, предоставляющих свой труд для производства товаров и услуг. Занятые лица- работающие на предприятиях и в организациях всех форм собственности, включая субъекты малого предпринимательства, в фермерских хозяйствах, занятые предпринимательской деятельностью и самозанятое население. Безработные- люди, которые не заняты, но активно ищут работу.

  1. Установите соответствие между секторами и анализом отраслей экономики в СНС: первичный, вторичный, третичный. Первичные- отрасли, связанные с производством, добычей и потреблением естественных ресурсов; вторичные- отрасли обрабатывающей промышленности; третичные- отрасли, производящие транспортные услуги, коммунальное хозяйство, строительство, торговля, оборона, государственное управление.

  1. Установите соответствие между событиями и их датами: 1953 г., 90е гг. XX века, 1956 г., 1968 г.. 1953- рекомендации ООН по учету в рамках счетов СНС 1956- издан «Ежегодник по статистике национальных счетов» 1968- усовершенствовали СНС Европейского сообщества 90-е годы РБ перешла на СНС.

  1. Установите соответствие между терминами и их определениями: внешнеэкономические связи, внешнеэкономическая деятельность, объем внешней торговли, внешняя торговля. Объем внешней торговли- объем экспорта и импорта.

  1. Установите соответствие показателей видам ресурсов: атмосферный воздух; водные ресурсы; земельные ресурсы; лесные ресурсы; минерально-сырьевые ресурсы. Оценка уровня загрязнения воздуха, водоемкость, структура с/х угодий, лесистость территории, запасы минерально-сырьевых ресурсов.

  1. Установите соответствие функциональных экономических зон для освоения и производства новой техники их определениям: технопарк, технополис, инкубатор.

  1. Характерными чертами и условиями национальной экономики являются (назовите несколько): суверенитет нации и государства; территориальная целостность; единство экономического пространства и юридической среды; общность характера хозяйственных институтов, включая институт собственности; наличие единого платежного средства; целостность финансовой системы; развитость внутреннего рынка и стабильность внешнеэкономических и геополитических отношений; эффективные гарантии независимого распоряжения и приумножения национального богатства в интересах нации.

  1. Численность населения Республики Беларусь на конец 2007 г. составила: 9,664,1 тыс. чел.

  2. Что собой представляет национальная экономика в институциональном плане? Совокупность институтов рынка и сегментов национального рынка: рынка факторов производства, рынка товаров и услуг, валютного рынка, фондового рынка, рынка объектов интеллектуальной собственности, рынка жилья и др.

  1. Что собой представляет национальная экономика в структурном плане? Промышленный комплекс, АПК, строительный комплекс, транспорт и связь, комплекс социально- культурных отраслей, социально- потребительский комплекс.

  1. Что собой представляет национальная экономика в организационном плане? Организация, учреждения, предприятия, производство, отраслей, регионов, их взаимосвязей и отношений.

  2. Что собой представляет национальная экономика в функциональном плане? природно-ресурсного, демографического и трудового, научного и инновационного, производственного, экологического.

  1. Что является предметом изучения курса «Национальная экономика Беларуси»: социально- экономические процессы воспроизводства, закономерности функционирования и развития хозяйственной системы, ее структурно- функциональных элементов, потенциалов и механизмов.

  1. Экологически чистую продукцию (прошедшую экологическую сертификацию) (N ) можно найти по формуле: N=Lэк*ВВП, где Lэк- показатель экологической емкости.

  1. Экологический аспект устойчивого развития предполагает (назовите несколько): охрану окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов, сохранение биологического разнообразия, экологически безопасное применение высоких технологий, химических веществ с учетом решения социально-экономических проблем.

  1. Экономический потенциал зависит (назовите несколько факторов): объемов ресурсов и производственных возможностей, степени их использования.

  1. Экономический потенциал зависит от: объемов ресурсов и производственных возможностей, степени их использования.

  1. Экономическим показателем внешнеэкономического потенциала не является: является объем производства ВВП, удельный вес экспорта товаров и услуг ВВП, доля экспорта промышленных товаров в общем объеме экспорта, платежный баланс страны.

  1. В зависимости от изменения объемов благ и услуг различают следующие виды воспроизводства (назовите несколько): убывающее (снижение объемов выпусков); простое (объем и качество остаются неизменными); расширенное (рост, прирост и качество возрастает).

  1. В практике прогнозирования ВВП (ВНП) используются методы: производственный, распределительный, конечного использования, балансовый, а также экономико- математическое моделирование.

  1. В состав метода конечного использования ВВП входит: лежит уравнение Кейиса Y=C+G+I+Xп, где C-потребление домашних хозяйств, G-потребление государственных учреждений, I-инвестиции, Хп-чистый экспорт.

  1. В функции Министерства здравоохранения Республики Беларусь входит: руководит всеми подведомственными ему медицинскими, санитарно- эпидемиологическими, фармацевтическими и другими учреждениями, а также осуществляет методическое руководство медицинскими учреждениями других ведомств и общественных организаций, выдает лицензии и контролирует деятельность частных медицинских учреждений и врачей.

  1. ВВП по производственному методу, распределительным методом рассчитываются как: производственный метод (сумма добавленной стоимости путем вычета из прогнозируемого валового выпуска промежуточного потребления); распределительный метод (сумма доходов всех предприятий : сумма первичных доходов (з/п, прибыль), сумма перераспределенных доходов (проценты по вкладам, доходы от облигаций, дивиденты, поступления по соцстрахованию), амортизационные отчисления на реновацию основных производственных и непроизводственных фондов).

  1. Ведущее звено в системе управления культурой занимает: Мин.культуры РБ.

  1. Ведущие позиции в управлении социальным обслуживанием занимает: Мин. Труда и социальной защиты.

  1. Воспроизводство бывает следующих видов: убывающее (снижение объемов выпусков), простое (объем и качество остаются неизменными), расширенное (рост, прирост и качество возрастает).

  1. Выделите виды социального обслуживания: социальный уход, социальная реабилитация, социальный приют.

  1. Выделяют следующие типы экономического роста: экстенсивный и интенсивный.

  1. Завершите фразу: «К коммунальному хозяйству относится (выберите несколько вариантов): водоснабжение, теплоснабжение, газоснабжение, электроснабжение, уборка и благоустройство территорий населенных пунктов, содержание дорожно- мостового хозяйства, озеленение, вывоз и утилизация мусора, канализация всего более 300 видов деятельности.

  1. Завершите фразу: «К учреждениям культуры относят (выберите несколько вариантов): театры, муз. учреждения, цирки, учебные заведения, библиотеки, музеи, киностудии, дворец Республики, клубы, министерства и др. республиканские органы гос. управления.

  1. Завершите фразу: «Отображение системой индикаторов верхнего уровня дерева целей; соподчиненность построения системы индикаторов; согласованность ключевых индикаторов с международными индикаторами – это принципы: основы разработки индикаторов.

  1. Завершите фразу: «Экстенсивный тип экономического роста – это: тип, который основан на вовлечении в производство дополнительных ресурсов при сохраняющемся уровне технологии и качестве самих ресурсов.

  1. Закончите фразу: «Полное развитие способностей и интеллектуально-творческого потенциала личность с целью удовлетворения потребностей общества и государства в специалистах высокой квалификации призвано высшее образование.

  1. Здравоохранение характеризуется следующими показателями: число больничных учреждений, число больничных коек, число амбулаторно- поликлинических учреждений, мощность (число посещений в смену) амбулаторно- поликлинических учреждений.

  1. Индекс развития человеческого потенциала рассчитывается на базе следующих показателей: средняя арифметическая из трех важнейших индикаторов уровня жизни- индекса ожидаемой продолжительности жизни при рождении, индекса уровня образования населения и индекса реального среднедушевого ВВП, рассчитанного с учетом паритета покупательской способности ППС.

  1. Интенсивный тип экономического роста определяется: ростом производства на базе использования новых технологий, улучшения качества ресурсов, совершенствования организации производства и труда, повышения квалификации работающих.

  1. Исключите понятие, которое не соответствует следующему высказыванию: «Специфика сферы услуг состоит в том, что – здесь блага производятся и потребляются а одно и то же время. – соответствует высказыванию.

  1. Исключите понятие, которое не соответствует следующему высказыванию: «При расчете подготовки специалистов с высшим и средним специальным образованием разрабатываются следующие показатели – Разрабатываются: прием в высшие и средние специальные учебные заведения; выпуск специалистов по группам специальностей, видам обучения и вузам.

  1. Исключите понятие, которое не соответствует следующему высказыванию: «В Беларуси в систему средних специальных учебных учреждений включают: соответствует высказыванию- техникумы (училища), колледжи, высшие колледжи, высшие профессиональные училища и профессионально- технические колледжи.

  1. К внутренним, внешним факторам экономического роста относят (назовите несколько): человеческий капитал, природно- ресурсный фактор, инновационный, инвестиции, емкость внутреннего и внешнего рынков сбыта продукции, институциональная среда, международное разделение труда, процессы глобализации, политические факторы.

  1. К основным факторам экономического роста относятся: внутренний и внешний (человеческий капитал, природно- ресурсный фактор, инновационный, инвестиции, емкость внутреннего и внешнего рынков сбыта продукции, институциональная среда, международное разделение труда, процессы глобализации, политические факторы).

  1. К факторам, сдерживающим экономический рост в РБ, относятся: ограниченность собственной сырьевой и топливно- энергетической базы, высокая ресурсоемкость экономики, ее сильная зависимость от поставок сырья, материалов, топлива и комплектующих изделий из России и др. стран СНГ, а так же не развитость рыночной инфраструктуры.

  1. К человеческому капиталу относят: врожденные способности и талант, накопление знаний, умений, опыта, образования, квалификации, информации, физического и психологического здоровья, духовного богатства, всесторонней мобильности.

  1. Какие из перечисленных министерств не выполняют непосредственно социальные функции: выполняют-Министерства образования, здравоохранения, физкультуры и спорта, культуры и искусства, соц.обслуживания.

  1. Какие отрасли национальной экономики не включаются в производство услуг (назовите несколько): промышленность, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство.

  1. Какие показатели не используются при прогнозировании и планировании развития общеобразовательных школ:

  2. Какие показатели не учитываются при определении направлений развития здравоохранения:

  1. Какие факторы НЕ являются ресурсами экономического роста: внешние (международное разделение труда, процессы глобализации), политические факторы (организация политико- экономических союзов, блоков различных стран).

  1. Какими принципами руководствуются при организации деятельности предприятий социально-культурной сферы: на основе принципа совокупности … направлений, призванных решать …

  2. Какое из перечисленных министерств выполняет следующие задачи: обеспечивает подготовку спортсменов и национальных команд по видам спорта; организовывает проведение спортивных и туристических мероприятий, спортивных и туристских лотерей Министерство спорта и туризма.

  1. Модели, используемые в мировой практике при прогнозировании экспорта и импорта продукции, - это модели: трендовые модели, функции экспорта, импорта, модель межотраслевого баланса.

  2. Наиболее массовым видом медицинского обслуживания населения является: амбулаторно- поликлинических помощь.

  1. Общесистемными индикаторами устойчивого экономического развития являются: Интегральный показатель устойчивого развития, базирующийся на индексе развития человеческого потенциала, производство ВВП на душу населения, уровень антропогенной нагрузки на окружающую среду.

  1. Объективными факторами, сдерживающими экономический рост в Беларуси, являются (назовите несколько): ограниченность собственной сырьевой и топливно- энергетической базы, высокая ресурсоемкость экономики, ее сильная зависимость от поставок сырья, материалов, топлива и комплектующих изделий и России и др. стран СНГ, а так же не развитость рыночной инфраструктуры.

  1. Определите по следующим особенностям, о какой отрасли экономики идет речь: «Наиболее массовым видом обслуживания населения является амбулаторно-поликлиническая помощь; показатели характеризуют обеспеченность медицинской помощью; удовлетворяет потребности населения в лечебно-профилактической помощи – здравоохранение.

  1. Основные макроэкономические цели – это: обеспечение эффективности и конкурентоспособности национальной экономики, рост благосостояния народа, поддержание прогрессивных пропорций воспроизводства, отраслевой, технологической, региональной структур экономики.

  2. Основные показатели, используемые при моделировании экономического роста, - это: Y-национальный доход (ВВП), C- потребление, I- инвестиции, L- объем трудовых ресурсов, K-капитал (основные фонды).

  1. Основным источником финансирования учреждений образования является: государственный бюджет.

  2. Основными элементами процесса воспроизводства выступают (назовите несколько): воспроизводство материальных благ; воспроизводство основных факторов производства включая рабочую силу и каптал; воспроизводство среды обитания человека; воспроизводство производственных отношений, связанных с выпуском благ и услуг.

  1. Основополагающее уравнение Кейнса, являющееся основой методологии прогнозирования и планирования, имеет вид: Y=C+G+I+Xп, где C-потребление домашних хозяйств, G-потребление государственных учреждений, I-инвестиции, Хп-чистый экспорт.

  1. Особенностью функционирования социально-потребительского комплекса является: то, что доведение до населения товаров и услуг осуществляется через субъекты хозяйствования (предприятия, организации, фирмы и др).

  1. Отличие понятия «экономический рост» от «экономического развития» заключается: экономический рост- процесс, который характеризуется увеличением массы создаваемых благ и услуг. сопровождается расширением потребления ресурсов всех видов и выражается в приростных величинах (продукции, доходов, выработки). Конечная цель экономического развития не экономический рост сам по себе, темпы и размеры накопления, а человек, обеспечение его материальных и духовных потребностей.

  2. Первой ступенью системы образования Беларуси является: дошкольное образование.

  1. По каким структурным подразделениям НЕ проводится анализ функционирования здравоохранения: Проводится: поликлиники, здравпункты на предприятиях, женские консультации, центры гигиены и эпидемиологии, родильные дома, санатории, аптеки и т.д.

  1. Показатели, характеризующие динамику экономического роста – это: : Y-национальный доход (ВВП), C- потребление, I- инвестиции, L- объем трудовых ресурсов, K-капитал (основные фонды).

  1. Показателями эффективности, характеризующими качество экономического роста, выступают: Среди важнейших показателей эффективности, характеризующих качество экономического роста, следует выделить материало- и энергоемкость, фондоотдачу, производительность труда. Для сравнения экономического роста в международном масштабе используется величина ВНП на душу населения и темпы роста этого показателя.На макроуровне базой для расчета показателей эффективности производства является ВВП, на микроуровне - выпуск продукции в стоимостном выражении.

  1. Потребление домашних хозяйств, потребление государственных учреждений, инвестиции, чистый экспорт входит в состав: ВВП (национальный доход).

  1. Продолжите фразу: «Активное динамическое наблюдение за состоянием здоровья населения, постановка определенных контингентов населения на учет  это определение: диспансеризация.

  1. Продолжите фразу: «Воздействие хозяйственной деятельности человека на экосистему характеризует: уровень антропогенной нагрузки.

  1. Продолжите фразу: «Жилищное хозяйство занимается: строительство и реконструкцией жилья, сооружений, элементов инженерной инфраструктуры, управлением жилищным фондом, его содержанием, ремонтом.

  1. Продолжите фразу: «Образование обеспечивает: интеллектуальное, культурное и духовно-нравственное развитие личности.

  1. Продолжите фразу: «Сохранение целостности экономики как единого экономического комплекса, интегрирование в мировое хозяйство, признание стандартов мирового рынка предполагает Открытую экономику.

  1. Продолжите фразу: «Сфера социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека  это определение: физической культуры.

  1. Процент охвата детей дошкольными учреждениями  это основной показатель, характеризующий уровень развития: дошкольного образования.

  1. Расходы на приобретение потребительских товаров и услуг во всех торговых предприятиях, на рынках, предприятиях бытового обслуживания и жилищно-коммунального хозяйства и др. включает: Расходы на конечное потребление домашних хозяйств.

  1. Региональный социально-экономический комплекс  это: сложная динамично развивающаяся система, представляющая собой совокупность множества объектов с набором связей между ними, создающих объективную основу жизнедеятельности внутриреспубликанских регионов.

  1. Рост основанный на вовлечении в производство дополнительных ресурсов при сохраняющихся уровне технологии и качестве самих ресурсов это: экстенсивный тип экономического роста.

  1. Рост производства на базе использования новых технологий, улучшения качества ресурсов, совершенствования организации производства и труда, повышения квалификации работающих это: интенсивный тип экономического роста.

  1. Санатории  это стационарные лечебно- профилактические учреждения, использующие для лечения больных преимущественно природные факторы в сочетании с диетой, физиотерапией, ЛФК при соблюдении установленного режима лечения и отдыха.

  1. Система образования включает следующие ступени образования: дошкольное, общее среднее, профессионально- техническое, среднее специальное, высшее и послевузовское.

  1. Систему управления бытовым обслуживанием населения образуют: бел. гос. объединение организаций бытового обслуживания населения ГО «Белбыт» и управления бытового обслуживания облисполкомов и Минского горисполкома.

  1. Совокупность материальных и духовных ценностей, созданных человеческим обществом и характеризующих определённый уровень его развития – это определение КУЛЬТУРЫ.

  1. Современная модель общеобразовательной школы включает: начальное образование, базовое образование, полное среднее образование.

  1. Социальнокультурный комплекс  это: совокупность видов деятельности, назначение которых является оказание населению социально значимых услуг: образование, культуры, здравоохранения, физической культуры и спорта, социального обслуживания и др.

  1. Спорт  это: составная часть физической культуры, а также средство и метод физического воспитания, система организации и проведения соревнований по различным комплексам физических учреждений и подготовительных учебно– тренировочных занятий.

  1. Спрогнозировать объемы экспорта-импорта на основе экстраполяции тенденций или на основе количественной характеристики зависимости объемов внешней торговли от ряда причин позволяют: трудовые модели функций экспорта и импорта рынка.

  1. Структура национальной экономики делится: промышленность, АПК, военно- промышленный комплекс, топливно- энергетический комплекс, строительный комплекс и др.

  1. Территориально-хозяйственный комплекс  это: основа внутриреспубликанских экономических районов, образующихся в процессе социально- экономического развития. Это совокупность предприятий и сооружений на определенной территории, экономически связанных между собой использованием общерегиональных природных и экономических условий и ресурсов.

  1. Уровень антропогенной нагрузки рассчитывается как отношение: УАН – это степень прямого или косвенного воздействия человека и его хозяйствования на окружающую природу или на отдельные ее экологические компоненты и элементы.

  1. Установите соответствие между отраслями и решаемыми ими задачами: образование, культура, здравоохранение. образование- осуществляет образовательную деятельность; здравоохранение- сохранять и укреплять здоровье людей, профилактика и лечение заболеваний.

  2. Установите соответствие между предприятиями ЖКХ и услугами, которые они оказывают: дорожно-мостовое хозяйство; водопровод, канализация, вывоз мусора; электростанции, электросети, котельные; метрополитен, автобусные парки. коммунальное хозяйство.

  1. Установите соответствие между элементами воспроизводства и их характеристиками: воспроизводство рабочей силы в узком смысле; воспроизводство среды обитания человека; воспроизводство рабочей силы в широком смысле. воспроизводство рабочей силы в узком смысле- восстановление способности к труду конкретных работников. В широком- смена поколений работников, появление новой рабочей силы. Воспроизводство среды обитания- при росте объемов производства необходимо обеспечить рациональное использование невозобновляемых природных ресурсов, восстановление, сохранение окружающей среды для нынешнего и будущего поколений.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]