Примерный тематический план курса

№ п/п	Модули	Кол-во часов
Модуль 0	Введение в учебную дисциплину «Философия»
Модуль 1	Философия как социокультурный феномен.	2
Модуль 2	Исторические типы классической философии.	2
Модуль 3	Становление и основные направления неклассической философии.	4
Модуль 4	Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси	2
Модуль 5	Философия бытия	2
Модуль 6	Философская антропология	2
Модуль 7	Теория познания и философия науки.	2
Модуль 8	Социальная философия.	2
	Модуль-резюме	1
	Модуль-контроль	1
	ВСЕГО:	20

Раздел I.Философия в исторической динамике культуры Модуль 1. Философия как социокультурный феномен.

1. Понятие мировоззрения.

2. Структура и исторические типы мировоззрения.

3. Проблема начала философии: основные концепции.

4. Значение и образ философии в истории культуры.

Литература

1. Бибихин А. Язык философии. – М.: 1993.

2. Вайнштейн Э.С. Стержень спирали. Опыт неформальной философии. – М.: 1991.

3. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М.: 1992.

4. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия. – М.: 1991.

5. Заблуждающийся разум? – М.: 1990.

6. Хайдеггер М. Что такое философия? // Вопр. философии. -- 1993. №8.

7. Философский энциклопедический словарь. – М.: 1989.

8. История философии: энциклопедия. – Мн.: 2002.

9. Виндельбанд В. Что такое философия? Виндельбанд В.// Избранное: дух и история. – М.: 1995.

10. Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу. – М.: 1972.

11. Чанышев А.Н. начало философии. – М.: 1992.

12. Франкфорт Г., Уилсон Дж., Якобсен Г.В. В преддверии философии. Духовные искании древнего человека. – М.: 1994.

Темы рефератов

1. Место и роль философского мировоззрения в системе культуры.

Литература

• Гильдебранд Д. Что такое философия. – СПб.: 1997.

• Заблуждающийся разум? – М.: 1990.

• Исторические типы философии. – М.: 1995.

• Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. – М.: 1992.

• Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия. – М.: 1991.

• Философия и ее место в культуре. – Новосибирск: 1990.

2. Философия и наука.

Литература

• Заблуждающийся разум? – М.: 1990.

• Мировоззренческие структуры в научном познании. – Мн.: 1993.

• Перминов В.Я. Философия как метод // Вестник МГУ. Сер.7. Философия. -- 1997. №5.

• Философия. Наука. Человек: конфликт или гармония? – СПб.: 1993.

3. Философия и религия.

Литература

• Современная буржуазная философия и религия. – М.: 1997.

• Наука и богословие. Антропологическая перспектива. – М.: 2004.

• Философия и ценностные формы сознания. – М.: 1978.

• Пивоваров Д.В. Философия религии. – М. – Екатеринбург.: 2006.

Модуль 2. Исторические типы классической философии

2.1. Философская мысль Древнего Востока

1. Специфика философской традиции Древней Индии: принципы, идеи, категории.

2. Человек и универсум, проблема самосовершенствования. Понятие ахимсы и философия ненасилия.

3. Проблемное поле и основные школы древнекитайской философии. Рационально-практическая направленность философии Древнего Китая.

Литература

1. Древнеиндийская философия. – М.: 1972.

2. Древнекитайская философия. В 2 т. – М.: 1994.

3. Далай-Лама. Мир тибетского буддизма. – СПб.: 1996.

4. Китайская философия. Энциклопедический словарь. – М.: 1994.

5. Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке. Древний Китай и Индия – М.: 1992.

6. Мюллер М. Шесть систем индийской философии. – М.: 1995.

7. Радхакришнан С. Индийская философия. В 2 т. – СПб.: 1994.

8. Степанян Т.Т. Восточная философия. Тексты. – М.: 1997.

9. Элиаде М. Йога: бессмертие и свобода. – СПб.: 2004.

10. Этика и ритуал в традиционном Китае. – М.: 1998.