Дескриптивный и конструктивный подходы к определению системы

Существует два принципиально разных подхода к определению системы: дескриптивный и конструктивный. Рассмотрим их специфику.

Дескриптивный подход основывается на признании того, что системность свойственна действительности, что окружающий мир, Вселенная представляют собой некоторую совокупность систем, всеобщую систему систем, что каждая система принципиально познаваема, что внутри системы существует неслучайная связь между ее элементами, структурой и функциями, которые эта система выполняет.

Отсюда дескриптивный подход к системе заключается в том, что характер функционирования системы объясняют ее структурой, элементами, что находит отражение в определениях системы, которые называются дескриптивными. К ним относятся почти все определения, которые анализировались ранее. В соответствии с дескриптивным подходом, любой объект выступает как система, но только в том аспекте, в каком его внешнее проявление (свойство, функция) задается его внутренним устройством (отношением, структурой, взаимосвязями). Идеология этого подхода проста: все в мире есть системы, но лишь в определенном отношении.

Дескриптивный подход лежит в основе системного анализа, который состоит в том, что обоснованно выделяется и осмысливается структура системы, из которой выводятся ее функции. Схема может быть такой:

1. выделение элементов, имеющих некоторую пространственно-временную определенность;

2. определение связей между элементами;

3. определение системообразующих свойств, связей и отношений; определение структур, т.е. законов композиции; анализ функций системы.

Конструктивный подход носит обратный характер. В нем по заданной функции конструируется соответствующая ей структура. При этом используется не просто функциональный, но и функционально-целевой подход, потому что система должна соответствовать некоторым целям конструирования. Выделение и построение системы осуществляется так:

1. ставится цель, которую должна обеспечивать система;

2. определяется функция (или функции), обеспечивающая(ие) достижение этой цели;

3. подыскивается или создается структура, обеспечивающая выполнение функции.

Цель представляет собой состояние, к которому направлена тенденция движения объекта. В неживой природе существуют объективные цели, а в живой дополнительно — субъективные цели. Образно говоря, объективная цель — это мишень для поражения, а субъективная цель — желание стрелка поразить ее. Цель обычно возникает из проблемной ситуации, которая не может быть разрешена наличными средствами. И система выступает средством разрешения проблемы. Схематично это представлено на рис. 4.

Рис. 4 — Конструирование системы

Теперь дадим следующее конструктивное определение системы: система есть конечное множество функциональных элементов и отношений между ними, выделяемое из среды, в соответствии с заданной целью в рамках определенного временного интервала.

Основные категории системного подхода

Категориальный аппарат системного подхода представляет собой совокупность категорий, которые отражают систему. Он отличается значительным богатством. Вместе с тем следует отметить, что категории системного подхода еще не устоялись, поскольку системный подход довольно быстро развивается, а категориальное его осмысление требует времени, многократного употребления категорий, постоянного уточнения. Категории находятся в постоянном развитии. Сказывается и то, что некоторые из них не выходят на уровень осмысления философией и общей теорией систем, остаются под патронажем отдельных наук, например, социологии или психологии. По нашему мнению, в понятийный ансамбль системного подхода можно включить более 300 категорий (см. предметный указатель в конце книги).

Его классификацию можно представить по таким основаниям, как: базисные категории, на которых основываются все остальные категории; категории системы; категории составляющих системы; категории, характеризующие свойства; категории состояний системы; окружения системы; категории процессов; отражения системы; категории, характеризующие эффективность системы, и категории системного анализа (табл. 2).

Основание классификации	Виды категорий
Базовые категории	Целое, целостность Множество Совокупность Организация
Категории системы	Система Подсистема Надсистема Система-универсум Пустая система
Категории составляющих системы	Элемент Связь Прямая связь Обратная связь Отношение Структура Организация Системообразующий фактор
Категории, характеризующие свойства	Свойство Цель Эмерджентность Гомеостаз Сложность Простота Закрытость Открытость Энтропия Негоэнтропия
Категории состояний системы	Состояние системы Процесс Организация Хаос Переходное состояние Стабильное состояние Кризисное состояние
Категории окружения системы	Среда Окружающая среда Внутренняя среда
Категории процессов	Функция Функционирование Управление Интеграция Адаптация Разрушение Деградация Рост Агрессия Поглощение
Категории отражения системы	Информация Модель системы Проект системы
Категории, характеризующие эффекты системности	Эффект целостности Интегральный эффект Гомеостаз Эмерджентность Синергетический эффект
Категории системного анализа	Анализ Анализ системный Анализ системный исследовательский Анализ системный общий Анализ системный прикладной Анализ системный специальный Анализ программно-целевой Анализ рекомендательный Анализ ретроспективный Анализ ситуационный Анализ структурный Анализ структурно-функциональный Анализ функциональный Анализ причинно-следственный Анализ прогностический Аналитическая модель

Таблица 2 — Классификация категорий системного подхода

Базисные категории выступают основой для определения системы. Определяя систему, мы всегда подыскиваем точку опоры в виде базового понятия. Приводим некоторые из них:

1. целое — форма существования системы в строго определенном качестве, выражающем ее независимость от других систем. Целое — это всегда завершенное, состоящее из органично взаимосвязанных между собой частей;

2. целостность — свойство однокачественности системы как целого, которую выражают элементы в их реальном взаимодействии, — основа стабильности, постоянства системы;

3. множество — набор, совокупность, собрание каких-либо объектов, обладающих общим для всех характерным свойством. Это понятие не является логическим, а лишь поясняющим, поскольку здесь нет родового понятия, в которое данное понятие могло бы войти. Но само понятие «множество» выступает именно родовым. Эта нечеткость предопределяет нечеткость теории систем, которая базируется на нестрогих понятиях;

4. совокупность — сочетание, соединение, общий итог чего-нибудь;

5. организация — представляется в качестве свойства материальных и абстрактных объектов обнаруживать взаимозависимое поведение частей в рамках целого.

Категории, которые дают понимание системы:

1. система — совокупность элементов, находящихся во взаимных отношениях и связях со средой, образующих определенную целостность, единство;

2. подсистема — элемент системы, который при подробном рассмотрении оказывается системой. Любая система состоит из нескольких уровней подсистем;

3. надсистема — более общая система, которая включает в себя подсистемы;

4. система-универсум — представляет собой объединение системы и ее среды;

5. пустая система — пересечение системы и среды, система не содержит ни одного элемента.

Вспомогательные категории системного подхода: элемент, свойство, связь, структура, гомеостаз, функция, функционирование, интеграция, интегральный эффект, адаптивность и др.

Наиболее важные категории, определяющие строение системы:

1. элемент — далее не разложимая единица при данном способе расчленения. Связи между элементами ведут к появлению в целостной системе новых свойств (эмерджентность), не присущих элементам в отдельности. В силу этого подмножества элементов системы могут рассматриваться как подсистемы (компоненты), что зависит от целей исследования;

2. связь — взаимное ограничение на поведение объектов, создающее ограничение на поведение объектов и зависимость между ними;

3. прямая связь — непосредственное воздействие объектов одного на другой;

4. обратная связь — воздействие результатов функционирования системы на характер этого функционирования;

5. отношение — различие или тождество вещей в одном множестве, тождественных в другом множестве;

6. структура — упорядоченность отношений, связывающих элементы системы и обеспечивающих ее равновесие, способ организации системы, тип связей;

7. организация — не только как свойство всего сущего, а и некоторая упорядоченность содержания;

8. системообразующий фактор — признак, который объединяет объекты в систему.

Категории, характеризующие свойства системы:

1. свойство — вхождение вещи, элемента в некоторый класс вещей, когда не образуется новый предмет. Так, быть красным означает входить в класс красных вещей, вхождение при этом не образует предмета;

2. цель системы — предпочтительное для нее состояние; обычно выражают в виде целевой функции. Система использует, как правило, несколько целей, образующих иерархию;

3. эмерджентность — не сводимость системы к свойствам элементов системы;

4. гомеостаз (греч. homeo — подобный + stasis — неподвижность) — понятие было впервые введено биологом Кэнноном для обозначения физиологических процессов, поддерживающих существенные состояния организма (давление крови, температура). Нарушение го-меостаза приводит к деструкции, болезням организма. Гомеостаз — динамическое равновесие системы;

5. простота — свойство множества, которое выступает в другом множестве как элемент;

6. сложность — свойство элемента, который предстает в другом множестве как множество;

7. закрытость — полная изолированность системы от окружающей среды и жесткая детерминированность поведения элементов;

8. открытость — отсутствие полной изолированности от окружающей среды и наличие степеней свободы в поведении элементов;

9. энтропия — количественная мера неопределенности некоторой выделенной совокупности характеристик системы;

10. негоэнтропия — величина, обратная энтропии.

Категории, характеризующие состояние системы:

1. состояние системы — множество одновременно существующих свойств объекта или системы;

2. процесс — изменение состояния;

3. организация — упорядоченность системы в соответствии с системообразующим фактором;

4. хаос — состояние неупорядоченности, определяющее не только разрушение, но рождение систем;

5. переходное состояние — состояние системы, находящейся в процессе, на интервале между двумя состояниями;

6. стабильное состояние — сохранение системой своих характеристик;

7. кризисное состояние — состояние, в котором система перестает соответствовать своему назначению.

Категории окружения системы:

1. среда — представляет собой то, что ограничено от системы, не принадлежит ей, это совокупность объектов, изменение которых влияет на систему, а также тех объектов, чьи свойства меняются в результате поведения системы;

2. окружающая среда — внешняя среда системы, или совокупность объектов, которые располагаются за границами системы, воздействуют на нее, но не принадлежат ей;

3. внутренняя среда — совокупность объектов, которые находятся в границах системы, влияют на ее поведение, но не принадлежат ей.

Главные категории процессов:

1. функция — предназначение выполнять какие-то преобразования, для выполнения которых система и ее элементы приходят в движение, это взаимодействие системы с окружающей ее средой в процессе достижения целей или сохранения равновесия;

2. функционирование — действие системы во времени;

3. управление — приведение системы в состояние равновесия или достижения цели;

4. интеграция — процесс и механизм объединения и связности элементов; характеризуется интегративностью, системообразующими переменными, факторами, связями и т.д.;

5. адаптация — приспособление системы к окружающей среде без потери своей идентичности;

6. деградация — ухудшение характеристик системы;

7. разрушение — приведение к неупорядоченности, повышение энт-ропийности вплоть до достижения хаоса;

8. рост — увеличение количественных характеристик системы;

9. агрессия — подавление характеристик системы в целях ее уничтожения, разрушения или насильственной интеграции;

10. поглощение — насильственная интеграция.

Категории, характеризующие отражение системы:

1. информация — сведения, знания наблюдателя о системе, отражение ее меры разнообразия;

2. модель системы — объект, который представителен системе, может замещать ее в исследовательском или практическом процессе, а полученные результаты могут переноситься на саму систему;

3. проект системы — модель системы как средство конструирования системы.

Система характеризуется многообразными эффектами, наиболее важными среди которых выступают:

1. эффект целостности — способность системы сохранять себя при воздействии различных факторов;

2. интегративный эффект — появление новых качеств, присущих системе как целому;

3. адаптивность — свойство системы сохранять свою идентичность в условиях изменчивости внешней среды. Тот, кто выживает, — доказывает свое превосходство;

4. гомеостаз — способность системы сохранять в процессе взаимодействия со средой значения переменных в некоторых заданных пределах;

5. эмерджентность — наличие у системы таких свойств, которых нет у ее отдельных элементов;

6. синергетический эффект — эффект умножения результата функционирования системы, который превышает сумму результатов функционирования ее отдельных составляющих.

Наиболее важные категории системного анализа:

1. анализ — исследовательская деятельность посредством мысленного разложения системы на составляющие;

2. анализ системный — совокупность методов, приемов и алгоритмов применения системного подхода в аналитической деятельности;

3. анализ системный исследовательский — аналитическая деятельность строится как исследовательская, результаты используются в науке;

4. анализ системный общий — опирается на общую теорию систем, осуществляется с общих системных позиций;

5. анализ системный прикладной — аналитическая деятельность представляет собой специфическую разновидность практической деятельности, результаты используются в практике;

6. анализ системный специальный — опирается на специальные теории систем, учитывает специфику природы систем;

7. анализ программно-целевой — представляет собой дальнейшее развитие рекомендательного анализа в аспекте выработки программы достижения некоторой цели. Он сосредотачивается на разработке подробной модели достижения будущего;

8. анализ рекомендательный — разновидность анализа, ориентированная на выработку рекомендаций относительно поведения действующих лиц в некоторой ситуации;

9. анализ ретроспективный — анализ систем прошлого и их влияния на прошлое и историю;

10. анализ ситуационный = «Метод Case study», или «кейс-метод», — разновидность аналитической деятельности, построенная на описании ситуации и подробном анализе этого описания;

11. анализ структурный — анализ структуры системы как совокупности связей между частями системы, выяснение значения отдельного элемента для определенным образом структурированного целого;

12. анализ структурно-функциональный — выделение элементов взаимодействия и определение их места и роли в функционировании системы;

13. анализ функциональный — объяснение явлений с точки зрения выполняемых ими функций;

14. анализ причинно-следственный — установление причин, которые привели к возникновению данной ситуации, и следствий их развертывания;

15. анализ прогностический — подготовка прогнозов и путей их реализации относительно вероятного, потенциального и желательного будущего;

16. аналитическая модель — модель, позволяющая анализировать отражаемый ею объект.

Категории системного подхода находятся в постоянном развитии. Источниками их совершенствования выступают развитие систе-мологии и системные исследования в естественных и общественных науках, которые помогают наполнять возникающие понятия содержанием, оттачивать их формулировки.