КАФЕДРА АЕРОДРОМНО-ТЕХНІЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АВІАЦІЇ

ФакультетУ підготовки офіцерів запасу Житомирського військового інституту імені С.П. Корольова

НаціональнОго авіаційнОго університетУ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Завідувач кафедри

к.е.н., доцент Б.О. Плужніков

“___” ___________ 20__ р.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

З ПРОВЕДЕННЯ ГРУПОВОГО ЗАНЯТТЯ

з дисципліни „Військова підготовка”.

Розділ „Військово-інженерна підготовка”.

Тема № 9. Способи і засоби вибухання.

Заняття № 5. Ознайомлення з приладами вогневого і електричного

способів вибухання.

НАВЧАЛЬНИЙ ЧАС 2 години.

Розробку склав викладач _____М. І. Харитончук-Моісеєв

ОБГОВОРЕНО на засіданні кафедри (ПМК) № 3 протокол № ____ від “____” _______20__ р.

I. Мета заняття: Відпрацювати практично підготовку до виконання вибуху електричним та вогневим способом підривання. Сприяти формуванню морально-психологічної стійкості при підривних роботах. Прищепити почуття відповідальності офіцера атехч(іач) за організацію та проведення заходів, щодо інженерно-аеродромного забезпечення бойових дій авіації.

II. Навчальні питання: Час:

1. Виготовлення запалювальних трубок. 20 хв.

2. Перевірка гідності електродетонаторів і саперних проводів. 20 хв.

3. Підготовка КПМ-1А, перевірочних і вимірювальних приладів до

застосування 20 хв.

4. Розрахунок електровибухових мереж, вирішення типових задач. 20 хв.

III. Матеріальне забезпечення заняття:

1. Стенд: “Електричний спосіб вибухання”.

2. Схема: “Електричний спосіб вибухання”.

3. КД-8А, ЕДП – р.

4. Саперний дріт.

5. Підривна машинка КПМ-1А.

6. Омметр малий.

7. Лінійний міст.

IV. Методичне забезпечення заняття:

1. Временное положение по восстановлению аэродромов. – Винница, 1994.

С.156-197.

2. Військово-інженерна підготовка. Частина 1. Підривні роботи: Навчально-методичний посібник / О. Г. Водчиць, О. Т. Гордієвський, В. М. Золотоперий та ін. – Житомир: ЖВІ НАУ, 2011.-116 с.

V. Література:

1. Руководство по подрывным роботам. ВИ, 1972, с. 38-56

2. Наставление по военно-инженерному делу. ВИ 1976, с.150-154.

3. Військово-інженерна підготовка. Частина 1. Підривні роботи: Навчально-методичний посібник / О. Г. Водчиць, О. Т. Гордієвський, В. М. Золотоперий та ін. – Житомир: ЖВІ НАУ, 2011.-116 с.

VI. Загальні організаційно-методичні вказівки:

У вступній частині зупинитися на особливостях конденсаторних підривних машинок, що застосовуються при електрифікованому способі підриву (КПМ-1А). Звернути увагу на прилади, що вимірюють опір електричної мережі (ЛМ-48, М-57 та ін.), а також спеціальні випробовувальні апарати, що перевіряють електровибухові мережі. Розглянути розрахунок електровибухових мереж. У цьому питанні бажано розповісти про виготовлення та прокладання електровибухових мереж та їх захист. Розрахунки інших схем рекомендувати вивчити у часи самстійної підготовки.

Розглядаючи безпеку та безвідмовність при електричному способі підривання, підкреслити основну перевагу — надійність та простота пристрою електровибухових мереж.

Нагадати студентам:

• правила збеігання ВР та СВ;

• загальні заходи обережності при роботі з ВР і СВ;

• елементи вогневого способу підривання;

• елементи електрифікованого способу підривання.

Заняття проводять у спеціалізованому класі обладнаному макетами, стендами та схемами з теми заняття, а також з використанням учбових КД, шашок ВР тощо.

Взвод розбивається на чотири групи і утворюються робочі місця: №1 — виготовлення запалювальних трубок; №2 - перевірка придатності ЕД та саперних дротів; №3 - перевірка придатності підривних машинок;

На другій півпарі розглядається приклад з розрахунку електровибухових мереж.

Під час відпрацювання питань викладач контролює виконання робіт і виконує заміну груп.

На робочих місцях студенти виконують:

1 група

Кожний студент цієї групи повинен виготовити ЗТ. Відрацювати порядок запалення трубки і виконати зростки ДШ.

2 група

Студенти цієї групи перевіряють придатність ЕД. Омметром перевіряють цілість мостика та його електричний опір. При перевірці придатності жил саперних дротів за виміряним опором визначити довжину саперного дроту. Зробити перевірку ізоляції саперних дротів.

3 група

Студенти конкретно на підривних машинках (К.ПМ-1А) вивчають їх конструктивні особливості і визначають придатність машинок до роботи. Справність машинки КМП-1А перевіряється за допомогою пульта-пробника.

Четверте питання:

Кожний студент самостійно виконує розрахунок електровибухових мереж (Додаток 2).

VII. Зміст та методика проведення заняття:

Приймання та перевірка наявності студентів: Контроль виконання завдань до даного заняття; Нагадування основних питань попереднього заняття,

зупинитися на особливостях конденсаторних підривних машинок, що застосовуються при електрифікованому способі підриву (КПМ-1А). Звернути увагу на прилади, що вимірюють опір електричної мережі (ЛМ-48, М-57 та ін.), а також спеціальні випробовувальні апарати, що перевіряють електровибухові мережі.

Опитування по навчальному матеріалу минулого заняття:

• правила збеігання ВВ та СВ;

• загальні заходи обережності при роботі з ВВ і СВ;

• елементи вогневого способу підривання;

• елементи електрифікованого способу підривання.

• загальні заходи запобігання при роботі з ВР та засобами підривання. 1. 5 Висновок по опитуванню щодо готовності взводу до заняття;.

Ув'язати матеріал попереднього заняття з матеріалом данного заняття.