Показатели соотношения
Характеризует численное соотношение двух, не связанных между собой разнородных совокупностей, сопоставленных только логически по их содержанию.
По методике вычисления коэффициенты соотношения сходны с интенсивными коэффициентами, хотя они различны по существу. Примером коэффициента соотношения может служить обеспеченность населения больничными койками, лекарствами, врачами, средним медицинским персоналом. Показатели соотношения исчисляются обычно на 10000 населения.
Формула расчета:
ПС =явление * 10000
среда, не являющаяся основанием для возникновения данного явления
Например:
обеспеченность населения койками =число больничных коек * 10000
средняя численность населения
Графически изображение показателей соотношения принято в виде столбиковых, линейных диаграмм, картограмм.
Показатели наглядности
Применяются с целью более наглядного и доступного сравнения рядов абсолютных, относительных или средних величин. Они не дают какого-либо качественного содержания, а представляют технический прием преобразования цифровых показателей.
Показатели наглядности указывают насколько процентов или во сколько раз произошло увеличение или уменьшение сравниваемых величин. Чаще всего показатели наглядности используются при сравнении данных в динамике. При вычислении коэффициентов наглядности одна из сравниваемых величин приравнивается к 100, а остальные величины с помощью обычной пропорции пересчитываются в коэффициенты по отношению к этому числу. Чаще всего за 100 принимается первая исходная величина ряда. Показатели наглядности можно исчислять как на основе абсолютных величин, так и относительных (интенсивных показателей, соотношения) и средних величин. Показатели наглядности применяются для более наглядного представления статистических данных и при построении графических изображений. Принципы графического изображения показателей наглядности такие же, как и интенсивных коэффициентов (линейная, столбиковая и др. диаграммы).
Пример для вычисления: выразить в показателях наглядности данные о бытовом травматизме в некоторых цехах завода.
|
Название цеха |
Число бытовых травм |
Показатель нагл. |
|
электросварочный |
40 |
100% |
|
литейный |
60 |
150% |
|
инструментальный |
120 |
300% |
Если число травм в электросварочном цехе принять за 100, тогда показатель наглядности в литейном цехе равен: 40 - 100
60 - x
x= (60x100) / 40=150%
ВЫВОД: число бытовых травм в литейном цехе от уровня электросварочного составляет 150% или выше на 50%.
Показатели динамического ряда
Для анализа измерения явления во времени используют динамические ряды. Динамические ряды могут состоять из абсолютных чисел, относительных и средних величин. Динамический ряд характеризует комплекс показателей:
Абсолютный прирост (снижение)– разность уровней данного года и предыдущего.
Темп роста (снижение)– процентное отношение последующего уровня к предыдущему.
Темп прироста (убыль)– процентное отношение абсолютного прироста к предыдущему уровню. Этот показатель можно рассматривать также путем вычитания 100% из показателя темпа роста.
Абсолютное значение одного процента приростарассматривается путем деления абсолютного прироста на показатель прироста.
Пример: динамика средней длительности пребывания больного на койке по поводу язвенной болезни составила:
|
Год |
Ср. длит-ть (в днях) |
Абсолют. прирост (+,-) |
Темп роста в % |
Темп прироста (%,+,-) |
Значение одного % прироста |
|
1993 |
26 |
- |
- |
- |
- |
|
1996 |
29 |
+3,0 |
111,5 |
+11,5 |
0,26 |
|
1997 |
20 |
-9 |
87,0 |
-13 |
0,23 |
|
1998 |
18 |
-2 |
105,0 |
-5,6 |
0,20 |
|
1999 |
17 |
-1 |
95,2 |
-4,8 |
0,25 |
|
За 5 лет |
|
-11 |
|
-23,7 |
|
Абсолютный прирост (1997 г.) 29-26= +3
Темп роста (1997 г.) 29x100:26=111,5%
Темп прироста (+3)x100:26=11,5%
Значение одного процента прироста –3:11,5 = 0,26
ВЫВОД: Средняя длительность лечения из года в год снижалась. Исключение составил 1996 год, когда показатель средней длительности лечения увеличился на 11,5% по сравнению с 1993 годом. Наибольший темп снижения показателей наблюдения в 1997 году, когда он достиг 13% по сравнению с предыдущим 1996 годом.
Составители: профессор Лебедева Т.М., доцент Окунева Г.Ю., доцент Говязина Т.Н.
