Скачиваний:
270
Добавлен:
28.12.2013
Размер:
161.28 Кб
Скачать

Показатели соотношения

Характеризует численное соотношение двух, не связанных между собой разнородных совокупностей, сопоставленных только логически по их содержанию.

По методике вычисления коэффициенты соотношения сходны с интенсивными коэффициентами, хотя они различны по существу. Примером коэффициента соотношения может служить обеспеченность населения больничными койками, лекарствами, врачами, средним медицинским персоналом. Показатели соотношения исчисляются обычно на 10000 населения.

Формула расчета:

ПС =явление * 10000

среда, не являющаяся основанием для возникновения данного явления

Например:

обеспеченность населения койками =число больничных коек * 10000

средняя численность населения

Графически изображение показателей соотношения принято в виде столбиковых, линейных диаграмм, картограмм.

Показатели наглядности

Применяются с целью более наглядного и доступного сравнения рядов абсолютных, относительных или средних величин. Они не дают какого-либо качественного содержания, а представляют технический прием преобразования цифровых показателей.

Показатели наглядности указывают насколько процентов или во сколько раз произошло увеличение или уменьшение сравниваемых величин. Чаще всего показатели наглядности используются при сравнении данных в динамике. При вычислении коэффициентов наглядности одна из сравниваемых величин приравнивается к 100, а остальные величины с помощью обычной пропорции пересчитываются в коэффициенты по отношению к этому числу. Чаще всего за 100 принимается первая исходная величина ряда. Показатели наглядности можно исчислять как на основе абсолютных величин, так и относительных (интенсивных показателей, соотношения) и средних величин. Показатели наглядности применяются для более наглядного представления статистических данных и при построении графических изображений. Принципы графического изображения показателей наглядности такие же, как и интенсивных коэффициентов (линейная, столбиковая и др. диаграммы).

Пример для вычисления: выразить в показателях наглядности данные о бытовом травматизме в некоторых цехах завода.

Название цеха

Число бытовых травм

Показатель нагл.

электросварочный

40

100%

литейный

60

150%

инструментальный

120

300%

Если число травм в электросварочном цехе принять за 100, тогда показатель наглядности в литейном цехе равен: 40 - 100

60 - x

x= (60x100) / 40=150%

ВЫВОД: число бытовых травм в литейном цехе от уровня электросварочного составляет 150% или выше на 50%.

Показатели динамического ряда

Для анализа измерения явления во времени используют динамические ряды. Динамические ряды могут состоять из абсолютных чисел, относительных и средних величин. Динамический ряд характеризует комплекс показателей:

  1. Абсолютный прирост (снижение)– разность уровней данного года и предыдущего.

  2. Темп роста (снижение)– процентное отношение последующего уровня к предыдущему.

  3. Темп прироста (убыль)– процентное отношение абсолютного прироста к предыдущему уровню. Этот показатель можно рассматривать также путем вычитания 100% из показателя темпа роста.

  4. Абсолютное значение одного процента приростарассматривается путем деления абсолютного прироста на показатель прироста.

Пример: динамика средней длительности пребывания больного на койке по поводу язвенной болезни составила:

Год

Ср. длит-ть

(в днях)

Абсолют.

прирост

(+,-)

Темп

роста

в %

Темп

прироста

(%,+,-)

Значение

одного %

прироста

1993

26

-

-

-

-

1996

29

+3,0

111,5

+11,5

0,26

1997

20

-9

87,0

-13

0,23

1998

18

-2

105,0

-5,6

0,20

1999

17

-1

95,2

-4,8

0,25

За 5 лет

-11

-23,7

Абсолютный прирост (1997 г.) 29-26= +3

Темп роста (1997 г.) 29x100:26=111,5%

Темп прироста (+3)x100:26=11,5%

Значение одного процента прироста –3:11,5 = 0,26

ВЫВОД: Средняя длительность лечения из года в год снижалась. Исключение составил 1996 год, когда показатель средней длительности лечения увеличился на 11,5% по сравнению с 1993 годом. Наибольший темп снижения показателей наблюдения в 1997 году, когда он достиг 13% по сравнению с предыдущим 1996 годом.

Составители: профессор Лебедева Т.М., доцент Окунева Г.Ю., доцент Говязина Т.Н.