- •Министерство здравоохранения Республики Беларусь
- •2. ТребованиЯ к уровню подготовленности студентов
- •Неврология Студент должен знать
- •Студент должен уметь
- •Студент должен овладеть навыками
- •Нейрохирургия Студент должен знать
- •Студент должен уметь
- •Контрольные вопросы по усвоению темы.
- •3.2 Тема: Чувствительность. Нарушения чувствительности. Спинной мозг: синдромы поражения на различных уровнях.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Контрольные вопросы по усвоению темы.
- •3.3 Тема: Черепные нервы. Симптомы поражения черепных нервов. Альтернирующие синдромы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Контрольные вопросы по усвоению темы.
- •3.4 Тема: Кора больших полушарий. Симптомы поражения коры больших полушарий. Параклиническая диагностика заболеваний нервной системы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Контрольные вопросы по усвоению темы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •3.7 Тема: Демиелинизирующие заболевания. Амиотрофический боковой склероз. Эпилепсия.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •Рассматриваемые вопросы.
- •4. План неврологического обследования и схема истории болезни
- •Неврологическое обследование
- •Лабораторные и инструментальные исследования
- •Топический диагноз и его обоснование
- •5. Контрольные вопросы к экзамену по неврологии и нейрохирургии
- •6. Предлагаемые темы уирс
- •7. Список рекомендуемой литературы
Студент должен овладеть навыками
диагностики распространенных заболеваний нервной системы и неотложных состояний в неврологии;
разработки плана обследования и лечения больных по следующим нозологическим формам:
- инфекционно-воспалительные заболевания нервной системы;
- эпилептические припадки и эпилептический статус;
- коматозные состояния, обусловленные поражением нервной системы;
- отек мозга и внутричерепная гипертензия;
- острые нарушения мозгового кровообращения.
Нейрохирургия Студент должен знать
Этиологию, патогенез, клинику, диагностику, дифференциальный диагноз, лечение и профилактику наиболее распространенных в работе врача обшей практики нейрохирургических заболеваний.
Основные принципы хирургического лечения наиболее распространенных заболеваний нервной системы.
Назначение, показания и противопоказания методов инструментальной диагностики нейрохирургических заболеваний, их информативность.
Принципы ведения больных с основными нейрохирургическими заболеваниями.
Принципы реабилитации пациентов с нейрохирургической патологией.
Основные принципы организации нейрохирургической помощи.
Студент должен уметь
владеть методикой неврологического обследования больных с нейрохирургическими заболеваниями;
выработать схему ведения и план обследования больных с распространенными нейрохирургическими заболеваниями;
диагностировать и давать оценку синдрому острого повышения внутричерепного давления (при опухолях, гематомах);
диагностировать состояния, требующие экстренной консультации нейрохирурга и неотложного хирургического вмешательства.
Студент должен овладеть навыками
временной остановки кровотечения;
хирургической обработки ран мягких тканей головы;
транспортной иммобилизации при позвоночно-спинально-мозговой травме;
выполнения люмбальной пункции;
ведения больных с распространенными формами нейрохирургической патологии до оказания специализированной помощи.
3. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ.
3.1 ТЕМА: Движения. Расстройства движений.
УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ: Освоить методику исследования поверхностных и глубоких рефлексов, определения характера и градации парезов и параличей. Овладеть принципами установления топического диагноза поражения периферического и центрального нейронов двигательного пути. Усвоить основные методические приемы исследования функционального состояния эстрапирамидной системы и мозжечка, проводить дифференциальную диагностику поражений различных эстрапирамидных образований и мозжечковых структур.
Рассматриваемые вопросы.
Понятие о рефлексе и рефлекторной дуге.
Особенности хода кортико- мускулярного пути.
Кортико-нуклеарный путь, как часть пирамидного.
Центральный и периферический паралич.
Симптомы поражения периферического нейрона.
Симптомы поражения центрального нейрона.
Топическая диагностика поражения двигательного пути.
Методика исследования рефлексов и движений.
Основные анатомические образования экстрапирамидной системы.
Связи подкорковых ганглиев с различными отделами головного и спинного мозга.
Биохимия (роль катехоламинового обмена в системе подкорковых ганглиев).
Гипертонически-гипокинетический синдром.
Гипотонически-гиперкинетический синдром.
Атетоз. Гемибаллизм. Баллистические гиперкинезы. Синдромы поражения ретикулярной формации.
Основные анатомические образования мозжечка.
Восходящие и нисходящие мозжечковые пути.
Симптомы поражения мозжечка.
Методика исследования экстрапирамидной системы и координации движений.